波普爾學說是關於科學方法的理論。英國科學哲學家波普爾1981年在《科學革命的合理性》一文中提出。認為科學研究工作往往起始於某個需要解決的問題——實際問題或發現現有理論與觀測到的事實(或現象）不一致。對此，科學家提出新的假設——嘗試性的理論或猜測。假設提出後，訓練有素的科學家接著做的不是去證實假設，而是開展一系列實驗設法否定或拒絕假設。其邏輯是：即使一百萬次實驗都證實了假設，也不能保證一百萬零一次的實驗不會否定或拒絕假設。
在科學界，理論或假設從來不是被證實或被證明的，只能說被接受;一種理論得到的最高待遇是尚未被拒絕。一種理論或假設被接受後，新問題又出現,科學家將重複上述過程開展探索。在科學方法論的發展中占有重要地位，對技術創新管理理論的發展有重大影響。
