法國漢語教育研究

內容簡介

本書是一部研究法國漢語教育情況的專著。全書詳細介紹了法國漢語教育學科建設的歷史和現狀、法國漢語教育中教學大綱的研發與評估、法國漢語師資認證會考、漢語等級標準、教師培訓等情況，深入探討了經濟原則與漢語作為第二語言教學的關係以及“漢語熱”的增長危機等問題。本書對法國獨樹一幟的漢語教學的論述對其他國家漢語教學的開展也有一定的啟發和借鑑意義。

作者簡介

白樂桑，首任法國國民教育部漢語總督學，世界漢語教學學會副會長，法國法國巴黎東方語言文化學院教授，著名漢學家。負責全法漢語教學大綱和考試大綱的制定與修改、漢語師資力量的考核和聘用。巴黎東方語言文化大學的教授、全歐首位漢語教學法博士生導師，法國漢語教師協會的創始人及首任會長。先後主編《漢語語法使用說明》、《漢字的表意王國》、《說字解詞詞典》等專著十餘部，主編的《漢語語言文字啟蒙》1989年出版以後，成為法國各校最受歡迎的教材。發表學術文章六十餘篇。

編輯推薦

1.內容權威：本書由白樂桑教授獨著，內容均是作者最熟悉的法國漢語教育情況，是了解、研究法國漢語教育的重要參考資料。

2.論述全面：本書內容從法國漢語教育學科的歷史、現狀，到法國漢語教學大綱的制定與研發、漢語高考評估，再到法國師資認證會考與教師培訓，最後到法國漢語教學的原則等，論述內容涉及法國漢語教育的方方面面。

3.觀點獨到：本書論及的經濟原則、漢語教學“二元論”（法式“相對字本位”）以及“漢語熱”的增長危機等一系列問題，觀點獨到，分析透徹，對整個漢語作為第二語言教學學科建設與發展具有重要的啟發意義。

法國漢語教育研究

基本介紹

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