《法國在非洲的文化戰略》，副標題: 從1817年到1960年的殖民教育，作者[塞內]巴帕·易卜希馬·謝克，譯者鄧皓琛，由商務印書館於2016年8月出版。
基本介紹
- 中文名：法國在非洲的文化戰略
- 作者：[塞內]巴帕·易卜希馬·謝克
- 譯者：鄧皓琛
- ISBN：9787100124393
- 頁數：262頁
- 定價：48.00元
- 出版社：商務印書館
- 出版時間：2016-8
- 裝幀：平裝
內容簡介,作者簡介,譯者簡介,
內容簡介
當年法國是如何利用其共和國世俗學校的模式對非洲進行殖民的？難道非洲人民的獨立意願不正是一種對法國教育模式的一種回應嗎？當前非洲的教育危機能夠以該殖民教育模式之誤來解釋嗎？這些都是本書試圖回答的問題。
本書經過作者耐心細緻的調研和深入的思考，對法國在非洲殖民戰略的文化影響提出了一種全新的、紮實的且信息量巨大的解讀。本書不僅揭示了法國在非洲的文化戰略的存在，而且還在恰當內容的基礎上，對這一戰略加以重新定位、重新甄別，並對其影響進行評估。本書的研究發現，法國在非洲的這種連貫而有效的戰略立足於一套經過精心挑選、充分適應時勢的固定原則框架之上，使其殖民政策得以把既細緻、深入和持久的思維和行為模式移植到非洲人那裡去。對此，本書作者提出了一個等式：殖民=灌輸。
本書內容翔實地引出了殖民戰略認識論上的方法和理論。作者從社會和政治的角度，試圖釐清一些提議和框架，旨在闡明一種新的教育戰略，為當前非洲教育的危機提供解決之道。
作者簡介
巴帕·易卜希馬·謝克，塞內加爾人。人文領域的國家博士，擁有政治學博士及其他七種博士階段的學位（管理、機構審計、項目評估、教會法等領域）。作為研究員，他負責非洲檔案和研究中心的工作，同時在凡爾賽學術委員會當任教授顧問，也是幾個機構的外聘合作人員。懷著積極行動的態度，謝克是戰略和機構問題的專家，尤其在教育、政治和管理等領域。
