基本介紹
- 中文名稱：泉州城東學園
- 地理位置：泉州
- 氣候類型：亞熱帶季風氣候
- 涵蓋學校：泉州五中等
涵蓋學校,風格,氛圍,
涵蓋學校
泉州五中
用地約175畝，總建築面積約137721平方米；
泉州市第二實驗國小
用地約69畝，總建築面積47447平方米；
泉州豐澤幼稚園
用地約32畝，總建築面積約19002平方米。
風格
由兩校一園（第五中學、實驗國小、豐澤幼稚園）共同形成的學園區，在總體布局上充分考慮了校園之間的協調性和連續性，沿毓才路一側的三所校園主入口，輔以明顯的學校大門標識，形成統一學園區的形象感。
學園在建築設計上強調“百年老校”與泉州人文傳統：泉州五中是百年老校，在建築風格上強調內涵和歷史感；布局基本採用中軸對稱布列方式，形式莊重穩健。建築外裝飾採用乾掛石材和紅磚（清水磚）紅瓦飾面，將“閩南”、“磚石”、“百年老校”的精神特質在建築細節中加以體現和提升。
氛圍
設計中努力營造園林式校區氛圍，校區總體綠化覆蓋率高達50%以上，沿安吉路開闊地帶，在滿足30米退線的前提下廣泛密植大叢植株形成茂密的林帶，可擋大量車流噪聲。三個園區四周均滿足了15米退線的綠化帶，園區綠化通過綠籬，將校園圍牆掩映在綠化帶中。沿三個學校主大門的毓才路一側，將排洪渠兩側做成渠化人工景觀帶。配合學校大門和學生接送區，形成兼人工與自然造景的複合景觀帶，同時在五中校門兩側形成了公共的水體景觀區，在提升校園景觀的同時亦提供市民駐足休閒的活動場所。
中國小景觀各有特色
將設定“獨占鰲頭”地標
規劃十分注重營造學區的特色景觀，在國小和幼稚園區根據學園的不同特徵營造其特色景觀，國小的綜合樓與食堂，圖書館區亦形成了一個尺度適度的庭院，其園林風格採用江南園林造園手法將自然步道、小水面、汀步、景石、竹林、蕉園，構成自然生動有趣的園林景觀。而幼稚園的生態園區，結合幼兒特點將花園、果園、菜地和動物園區共同形成直觀生動、可親可近的生態園林區，幼稚園的綠化主要以花草、爬藤植物和中小株的闊葉植物為主要種植物。泉州五中後庭中心景園區，由綜合大樓樓群和宿舍樓群形成的大中庭圍合，提供了教、研、食、宿良好的共享空間，其間引入大面積自然濱水景園。通過種植成片的桂花林與曲折廊橋構成“折桂橋”景點；將開挖水體的土方堆積成丘在高處做雕塑體“獨占鰲頭”地標，矗立在瀲灩的“鳳池”中央，將“百年老校”的特徵性標誌濃縮在後庭中心景園之中。
布置兩道抗震防線
樓梯寬度明顯放寬
學園地勢開闊平坦，土層堅硬厚實，土質均勻，避免了產生地質災害的可能，適合學校建設。規劃階段結合不同年齡段的學生，對校園空間進行合理分區，避免了未成年人在校區內部的衝突。
結構安全上，設計吸取汶川地震房屋損壞教訓，結合省內和國家有關政策動向，本建築抗震設防類別由丙類提高為乙類（重點設防類），採用多跨現澆鋼筋混凝土框架結構，並根據抗側剛度合理布置填充牆，從結構體系上布置成兩道抗震防線，達到特別加強對未成年人保護的目的。同時，建築設計充分考慮了現在學生體型的變化特徵，在涉及消防安全的空間尺度上給予了充分考慮，主要體現在走廊及疏散樓梯的寬度較規範要求均有明顯的放寬，並提供先進的學校安全保障系統，如學校入侵報警系統、視頻安防監控系統、出入口控制系統等。
