泉城小記者

節目內容

1、《娃娃說新聞》：全市各校小記者校園新聞報導。

堅持以“少兒為本”，堅持一切從少兒角度出發，“說孩子的新聞、讓孩子說新聞、為孩子說新聞”，讓孩子發出強有力的聲音。

2、《泉娃逛泉城》：從小記者“逛”的角度，反映濟南城市建設最新成就、文化歷史、旅遊資源、民風民俗、娛樂購物等孩子們關注的社會事物。

從小培養孩子們城市主人翁的精神，用孩子的視角去發現泉城每一個角落的閃光點，對泉城的傳統文化取其精華，去其糟粕，發現現代科技對泉城的影響，成為真正的泉城文化接班人。

3、《孺子學儒》：報導少年兒童在校園、家庭、社會學習祖國優秀傳統文化特別是國學經典方面的活動、經驗、表現和國內外交流。

讓孩子從小在禮儀文化中薰陶，學習敬師禮、用餐禮、形體禮等10大禮儀。幫助他們學會做人，從小開發內心的真善美，將傳統文化禮儀所學所用在生活中的方方面面。讓孩子們對傳統的國韻誦讀、水墨動畫、民間遊戲、國藝鑑賞、蒙學經典、歷史動畫、書法練習、禮儀訓練、吐納入定等有了詳細了解。

4、《實踐識見》：跟蹤報導少兒社會綜合實踐活動，反映少兒實踐感受。

通過冬夏令營，種作物，采果子，參觀軍區基地等實踐活動，幫助廣大青少年更直接的接觸、體驗社會各行業職場的方方面面，提升他們在未來職業選擇、基本生存技能和社會可持續發展等方面的綜合素質，為成為德智體美勞全面發展的社會主義接班人做好準備。

5、《少兒與法》：安全教育專題節目。

通過一系列侵害少年兒童合法權益的現象和誘導少年兒童違法犯罪的因素的短片播放號召全省少年兒童要認真學習法律知識，自覺養成遵紀守法的良好習慣，掌握和運用法律武器維護自身合法權益，爭當學法先鋒、守法模範、用法表率，把法律知識融入到自己言行中，與法同行，健康成長！

6、《母校印象》：國小時代的母校印象。

通過孩子們對母校一花一草，一人一景的描述，來表現他們對自己的曾經的家的熱愛和眷戀。同時，也從孩子的視角對全市的中國小做一個具體又充滿童趣的介紹。

7、《俺老師》：孩子們最親近、最尊重的老師個體或群體。

從孩子的視角去評價老師，既表達孩子們對老師的感激和愛戴，也讓師生之間的關係更加緊密，師生的溝通更加順暢。

8、《孩子主家》：孩子家庭生活能力及擔當紀實報導。

通過孩子們家務勞動的紀實報導，讓孩子們在實踐中認識到：“家務勞動，人人有份”。讓孩子從小就要學會全面發展，讓他們認識到無論是學習還是做家務，對自己的未來都是有益的。做家務勞動確實累，但是能讓他們在勞動中實踐，體驗父母的辛苦；而且能培養他們不怕髒，不怕累的良好精神。