河南農業大學國際教育學院

河南農業大學國際教育學院

河南農業大學國際教育學院是學校為了適應我國加入WTO後高等教育改革發展的方向和教育國際化趨勢以及國家對人才的需求,進一步擴大對外開放,加強對外合作交流,實施中外合作辦學項目,培養出國留學生和招收外國留學生而成立的新型教學單位。

基本介紹

  • 中文名:河南農業大學國際教育學院
  • 類別:綜合性農業大學
  • 主要院系:林園、牧醫、機電、經管、信息
  • 前身:河南大學堂
學校介紹,學院設定,組織機構,黨政領導,黨總支,辦公室,辦學概況,合作辦學模式,專科專業,

學校介紹

河南農業大學是農業部與河南省人民政府共建的一所綜合性農業大學,是河南省重點建設的8所骨幹大學(H8)之一。河南農業大學前身是成立於1902年的河南大學堂,迄今已有近百年的悠久歷史。1952年全國院系調整時獨立建院,1984年更名為河南農業大學。目前學校已發展成為一所省部共建省屬綜合性高等農業院校,現有9大學科門類,下設包括國際教育學院在內的農學、林園、牧醫、機電、經管、信息等16個學院,28個研究所(室);擁有5個博士學位授權一級學科,一個一級國家級重點學科,34個省部級重點學科,6個博士後科研流動站,28個博士點,75個碩士點,65個本科專業(方向),建有國家小麥工程技術研究中心,國家玉米改良(鄭州)分中心,國家菸草(行業)栽培生理生化重點實驗室,國家糧食作物生理生態與遺傳改良重點實驗室培育基地等國家級省部級重點研究機構。在校研究生、本科生已達三萬人。
河南農業大學國際教育學院

學院設定

河南農業大學國際教育學院和河南農業大學新英格蘭學院是學校面向世界、對外開放,加強對外合作交流,實施中外合作辦學,培養出國留學生和外國來華留學生而成立的直屬教學單位。學院旨在充分利用國際優質教育資源,引進國外先進的教育思想、教育理念、課程體系、教學方法和教學管理經驗,引進國外原版教材及部分外籍教師,並結合我校在教學、科研、管理方面的經驗,充分發揮我校教育教學資源優勢,採用中外結合、優勢互補且與國際高等教育接軌的教育模式組織教學,以提高學生的綜合素質和培養學生的創新能力。其基本目標是力求與國際教育接軌,培養“外語精、專業通、能力強”的國際化、複合型人才,即培養熟練運用外語、掌握專業技能、具有較強實踐能力,並能適應國際社會發展和國家建設需要的高級專門人才。國際教育學院於2004年開始招生,目前有國內本科學生1300多人,外國留學生70餘人;新英格蘭學院成立於2009年3月,目前有專科層次在校生1300多人。

組織機構

黨政領導

姓名
職務
分工
鄧振營
黨委書記
主持學院黨委全面工作
張冬平
院長
主持學院行政全面工作
梁冰
處長兼副院長
主持國際合作處全面工作,分管學院行政工作
田琨
黨委副書記兼工會主席
協助黨委書記工作,分管學院組織、宣傳、學生和工會工作
屠克
副院長兼副處長
分管學院教學工作,協助國際合作處處長工作

黨總支

書記
鄧振營
副書記
田琨
黨委委員
屠克、吳玲玲、曾效葵

辦公室

主任
曾效葵
教學幹事
趙岩

辦學概況

(一)本科辦學項目:國際教育學院現有的本科辦學項目為經國家教育部批准的中加合作辦學項目,包括國際經濟與貿易、國際經濟與貿易(國際市場行銷)、工商管理和工商管理(物流管理)4個本科專業(方向),均為與加拿大凱波布蘭頓大學合作辦學。學制四年,納入國家普通高等學校本科第二批統一招生計畫。
加拿大凱波布蘭頓大學(CBU)始建於1951年,是Nova Scotia省省立綜合性大學,加拿大大學聯盟成員,坐落於風景如畫的凱波布蘭頓島。學校包括廣泛的學位課程,涵蓋工商管理、酒店管理、環境保護、商貿等學科,融文學、理工、科技、貿易為一體。
(二)專科辦學機構:河南農業大學新英格蘭學院是經河南省人民政府批准成立的河南農業大學與澳大利亞新英格蘭大學聯合合作辦學機構,專業設定包括酒店管理、金融管理與實務、會計學、環境工程技術、園藝技術、人力資源管理、套用化工技術、工業分析與檢測、商務英語。學制三年,納入國家普通高等學校專科第一批次統一招生計畫。
澳大利亞新英格蘭大學位居世界高校500強之列,是澳大利亞歷史最為悠久的大學之一。學校位於澳大利亞新南威爾斯州的阿米代爾市,現有兩大學部,10個院(系),有學士、碩士、博士等各級學位授予權。開設有文學、社會科學、金融管理、計算機科學、信息技術、農學、城市規劃等專業。

合作辦學模式

加拿大凱波布蘭頓大學合辦本科專業:
學制四年。學校將使用中加雙方共同制訂教學計畫,引進加拿大原版教材,聘請外籍專業教師到校授課,並充分利用和發揮我校的教育教學資源優勢,注重提高大學生的綜合素質和培養大學生的創新能力,以滿足國際化人才的需求,增強就業競爭力。畢業後獲得河南農業大學本科畢業證書和學士學位證書。進入加拿大凱波布蘭頓大學學習的學生,修滿規定學分,成績合格者,可獲得加拿大凱波布蘭頓大學學士學位證書。
工商管理
培養目標:培養具有國際競爭力的優秀人才,滿足社會對工商管理專業人才的需求,具有紮實的管理、經濟、法律、信息和外語等方面的知識和能力,能夠在國內外工商企業、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專用人才。
主幹課程有商業導論(英)、基礎會計學(英)、數理統計、西方經濟學、統計學原理、管理學原理、財務會計、生產與運作管理、財務管理、人力資源管理、企業戰略管理、組織行為學等。學制4年
工商管理(物流管理方向)
培養目標:培養具有紮實的管理學、經濟學和信息技術基礎知識,較高的英語水平和計算機基礎技能,熟悉國內外生產流通活動中的物流業務,掌握商務、運籌、現代物流管理理論與技術,具備物流管理、規劃、設計等較強實務運作能力,成為在物流管理領域從事全過程策劃、管理和物流信息化工作的高級複合型管理人才。
主幹課程有管理學原理(英)、個體經濟學、物流信息技術、供應鏈管理、設施規劃與物流系統設計、管理運籌學、電子商務與第三方物流等。學制4年
國際經濟與貿易
培養目標:本專業培養具有國際競爭力的優秀人才,滿足社會對國際貿易專業人才的需求,能在外資企業、外貿企業、有進出口業務的其它企業及政府涉外經濟貿易部門和有涉外經濟貿易要求的其它政府部門從事實際業務、管理、調研和規劃等工作。
主幹課程有商業導論(英)、基礎會計學(英)、統計學原理、管理學原理、貨幣銀行學、財務會計學、商貿英語、對外貿易政策、國際經濟學、國際貿易實務、國際商務管理、國際金融學、國際結算等。學制4年
國際經濟與貿易(國際市場行銷學方向)
培養目標:培養具備經濟學、管理學的基礎理論,掌握市場行銷基本知識與基本技能,具有企業經營管理能力,通曉經營管理知識,德、智、體、美全面發展,能在企業、事業單位及政府部門(尤其是農業和涉農企事業單位及政府部門)從事市場行銷與管理以及教學、科研相關工作的高級專門人才。
主幹課程有市場行銷學(英)、市場調查與預測、農產品商品學、農產品國際貿易、消費心理學、農產品行銷、企業策劃、廣告學、推銷學、國際市場行銷(英)、管理學原理(英)、西方經濟學、農業經濟學、經濟法、電子商務等。學制4年
與澳大利亞新英格蘭大學合辦專業
環境科學
動物科學
我校與澳大利亞新英格蘭大學合作舉辦的動物科學和環境科學等2個本科教育項目獲教育部審批,從2013年開始招生。

專科專業

學制三年。學生在河南農業大學學習3年,順利完成學業,成績合格,可獲得河南農業大學頒發的專科文憑。順利畢業的同學,可獲得澳大利亞新英格蘭大學免修學分資格,若達到新英格蘭大學英語語言要求,可申請赴澳大利亞新英格蘭大學繼續本科學習。完成學位課程學習,成績合格者,可獲得澳大利亞新英格蘭大學頒發的學士學位證書。
酒店管理(專科)
培養具有現代酒店管理、 酒店市場行銷 、酒店人力資源與財務管理、 會展策劃與管理等方面的知識和能力,能夠從事現代賓館、 酒店服務與管理的實用型高級人才。主要課程有酒店管理學、現代酒店管理概論、酒店人力資源管理、酒店市場行銷、旅遊管理學、旅遊心理學、旅遊公共關係學、會展策劃與管理等。學制3年。
金融管理與實務(專科
培養系統掌握金融基礎理論知識,熟悉金融方面的法規政策,熟練掌握銀行儲蓄業務、匯兌業務、資金運作業務、代理保險業務、金融會計業務的處理過程和方法,具有較強的實際工作能力,主要在商業銀行、金融機構等從事業務的操作和管理工作的套用型人才。主幹課程有貨幣銀行學、商業銀行經營管理、證券投資原理、商業銀行會計、中央銀行與金融監管、國際金融、投資與理財基礎、金融法。學制3年。
會計學(專科)
培養具備紮實的會計基本功,具有管理學、經濟學、法律和會計學等方面的知識和能力,具有熟練技能和一定科研能力的會計學學科的套用型、複合型專門業務人才。主要課程有高等數學、機率論與數理統計、經濟學原理、經濟法、管理學原理、會計學原理、財務會計、高級財務會計、國際會計學、成本會計學、稅法、財務管理、財務分析學、審計學、會計綜合模擬、稅務會計及綜合辦稅模擬、成本會計及其核算模擬。學制3年。
商務英語(專科)
培養具有紮實的英語 語言基礎、較寬泛的國際商務基礎理論知識、 較好的文化素養和較強的跨文化交際能力,並能熟練地運用英語在外事、經貿、文化、教育、旅遊等部門從事翻譯、教學、對外貿易、國際商務以及涉外旅遊等工作的套用型專門人才。主幹課程有綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語視聽說、英語口語、基礎寫作、劍橋商務英語(初、中級)、商務英語寫作、主要英語國家概況、翻譯理論與實踐、商務口譯、商務函電、國際貿易理論與實務、國際商法、國際行銷、第二外語等。學制3年。
套用化工技術(專科)
培養德、智、體全面發展,熱愛化工技術工作,有社會責任感,掌握本專業的基本理論、基本知識與基本技能,具有較強的新技術接受與套用能力,具有綜合運用能力解決工作一線技術問題,適應現代化工技術工作需要的套用型、技能型人才。主要課程:無機化學、有機化學、分析技術、現代儀器分析、電子電工、物理化學、精細化工、有機合成、生物化學、天然產物化學、化學信息學、環境化學、化學工程基礎、化工製圖等。學制3年。
工業分析與檢測(專科)
培養德、智、體全面發展,掌握本專業必備的基礎理論和專門知識,具有從事本專業實際工作的綜合職業技能和全面素質,在化工、製藥、建材、冶金、食品、醫療衛生和環境監測等行業進行分析工作,能進行常見分析儀器的安裝、調試、使用與維護、常見故障的檢修與性能檢定的高素質技能型專門人才。主要課程:無機化學、有機化學、分析技術、現代儀器分析、物理化學、精細化工、生物化學、天然產物化學、環境化學、化學工程基礎等。學制3年。
人力資源管理(專科)
培養掌握人力資源管理的基本知識和操作實務,能在企事業單位及政府部門從事職位分析、員工招聘和培訓、薪酬管理、績效考核等相關工作的中高級人才。主要課程有管理學、經濟學、電子政務、財務管理、市場行銷、人員素質測評理論與方法、工作分析、薪酬管理、公共關係學、社會調查方法、國家公務員制度、勞動契約法、人力資源管理、人力資源管理實務、管理心理學、秘書學。學制3年。
園藝技術(專科)
培養具備園藝科學的基本知識與技能,從事果樹(栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產、病蟲害防治、產品貯藏加工及套用性科技試驗、農業技術開發與推廣等工作,並具有一定生產管理和經營能力的高級技術套用性專門人才。主要課程有植物學、植物生理、土壤學、植物營養與施肥、植物病蟲害防治技術、園藝作物生產技術、園林規劃設計、設施園藝學、園藝植物育種學、園藝作物栽培學、企業管理、市場行銷等。學制3年。
環境工程技術(專科)
培養具備環境微生物學基本理論,廢水、廢氣治理,環境監測與環境質量評價、環境規劃與管理等方面的知識,能在環保部門、政府機關、規劃部門、科研設計單位從事環境規劃設計、施工、管理;環境污染與調查、監測與評價工作的套用型工程技術人才。 主要課程有環境學概論、環境生物學、環境生態學、環境微生物學、環境保護概論、環境化學、環境工程、環境規劃、環境管理、環境質量檢測及評價、環境資源法等。學制3年

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們