《河南省教育統計年鑑(2022)》是2023年河南大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：河南省教育統計年鑑(2022)
- 作者：河南省教育廳 編
- 出版時間：2023年11月
- 出版社：河南大學出版社
- 頁數：900 頁
- 字數：1065000
- ISBN：9787564956813
- 開本：16 開
- 裝幀：精裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書反映了2022年河南省各級各類教育事業發展的規模、速度、結構、比例等方面的基本情況。書中共分七部分：綜合部分、高等教育、中等職業教育、基礎教育、各省轄市直管縣教育基本情況、各縣(市)區教育基本情況、全國及各省區市教育基本情況。
圖書目錄
2022年河南省教育事業發展統計公報
一、綜合部分
各級各類教育基本情況
各級各類教育基本指標變化情況
各級各類民辦教育基本情況
各級各類教育中女性基本情況
各級少數民族教育基本情況
2015-2022年各級各類教育基本指標變化情況
二、高等教育
高等教育學校（機構）數
高等教育學校（機構）學生數（總計）
高等教育學校（機構）學生數（普通高等學校）
高等教育學校（機構）學生數（職業高等學校）
高等教育學校（機構）學生數（成人高等學校）
高等教育學校（機構）學生數（科研機構）
普通專科分形式、分舉辦者學生數
普通專科分專業大類學生數
高職本科分形式、分專業大類學生數
普通本科分形式、分學科學生數
普通、職業本專科學生數（普通高等學校分類型、性質類別）
成人專科分形式、分學科學生數
成人本科分形式、分學科學生數
成人本科、專科分舉辦者、成人高等學校分類型學生數
網路專科分專業大類學生數（普通高等學校）
網路本科分學科學生數（普通高等學校）
分部門、分計畫研究生數（總計）
分部門、分計畫研究生數（普通高等學校）
分部門、分計畫研究生數（科研機構）
分學科研究生數（總計）
分學科研究生數（普通高等學校）
分學科研究生數（科研機構）
分學位類型、分學科研究生數（總計）
分學位類型、分學科研究生數（普通高等學校）
分學位類型、分學科研究生數（科研機構）
在校生年齡情況（總計）
在校生年齡情況（普通高等學校）
在校生年齡情況（職業高等學校）
在校生年齡情況（成人高等學校）
在校生年齡情況（科研機構）
招生、在校生來源情況（總計）
招生、在校生來源情況（普通高等學校）
招生、在校生來源情況（職業高等學校）
招生、在校生來源情況（成人高等學校）
招生、在校生來源情況（科研機構）
學生休退學的主要原因（總計）
學生休退學的主要原因（普通高等學校）
學生休退學的主要原因（職業高等學校）
學生休退學的主要原因（成人高等學校）
學生變動情況（總計）
學生變動情況（普通高等學校）
學生變動情況（職業高等學校）
學生變動情況（成人高等學校）
學生變動情況（科研機構）
在校生中其他情況（總計）
在校生中其他情況（普通高等學校）
在校生中其他情況（職業高等學校）
在校生中其他情況（成人高等學校）
……
三、中等職業教育
四、基礎教育
五、各省轄市直管縣教育基本情況
六、各縣市區教育基本情況
七、全國及各省區市教育基本情況
