2015年7月16日上午，河南省基礎教育質量監測中心成立大會暨揭牌儀式在鄭州舉行。中心的成立標誌著我省在追求質量提升、促進內涵發展的教育改革道路上邁出新的步伐。
監測中心的工作和做好監測工作提出了六點要求：
一是端正監測理念，堅持依法監測。開展監測必須以黨和國家的法律法規、教育方針和教育政策為依據，遵循教育規律和學生的身心發展規律。
二是科學設計監測方案。以國家課程標準為依據，從監測指標體系的確立、內容的選擇、標準的制定、工具的開發到數據統計分析、報告撰寫與發布，整個過程都要保持高度的科學性。
三是嚴密組織實施監測，保障監測數據的真實性。
四是合理使用監測結果。把監測報告看作一份全面的教育質量健康體檢報告，進而做好診斷、改進和提升工作。
五是加強隊伍建設。儘快形成一個學科互補、專業互補、技術互補、優勢互補的工作隊伍，並對隊伍進行專業培訓，開展專項課題研究，提升專業水平。
六是加強監測工作的組織領導。省、市、縣各級層面要明確職責，確立質量監測在領導、執行、協調、監督、經費的運行機制，保障監測工作的順利開展。
