河南省中等職業學校工程測量專業教學標準

《河南省中等職業學校工程測量專業教學標準》在開發制訂過程中，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”，以培養高素質勞動者和技能型人才為目標，以培養學生綜合職業能力和促進學生職業生涯發展為核心，以生產需求和職業標準為依據，體現“專業與產業、企業、崗位對接，課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接”，滿足中原經濟區建設對高素質勞動者和技能型人才的需求，適應職業教育的發展趨勢。全書內容分四部分：第一部分為專業教學標準；第二部分為專業主幹課程標準；第三部分為專業設定標準；第四部分為專業教學標準研究與開發報告。其主要特色：一是體現了學年制和學分制兩種不同教學制度的要求；二是突出了以崗位能力為核心；三是對接了職業資格標準；四是明確了頂崗實習要求。這是各級教育行政部門和職業教育教研機構指導學校深化專業教育教學改革、評價教學質量的基本依據，是學校進行專業建設、規範化辦學的基本依據，也是確定河南省中等職業學校對口升學考試科目和考綱的重要依據。

基本介紹

• 書名：河南省中等職業學校工程測量專業教學標準
• 出版社：北京師範大學出版社
• 頁數：118頁
• 開本：16
• 品牌：北京師範大學出版社
• 作者：河南省教育廳
• 出版日期：2013年5月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787303137220

內容簡介

《河南省中等職業學校工程測量專業教學標準》的編寫、擬訂，堅持了科學性、客觀性、規範性、導向性、操作性等原則，力求做到符合學校專業教學和專業建設實際，既尊重教學活動的內在規律，又體現出時代特徵，充分體現先進的職業教育理念，切實發揮導向作用。

圖書目錄

第一部分工程測量專業教學標準
一、專業名稱及代碼
二、招生對象與學制
三、培養目標
四、人才規格
五、職業領域
六、課程設定及教學要求
七、教育教學活動時間安排
八、課程設定與教學安排
九、成績考核
十、說明
第二部分工程測量專業課程標準
《工程識圖》課程標準
《測繪CAD》課程標準
《測量技術基礎》課程標準
《控制測量與GPS定位測量》課程標準
《數位化測圖》課程標準
《測量平差基礎》課程標準
《工程施工測量》課程標準
《工程變形測量》課程標準
《工程概論》課程標準
《地籍測量與房產測繪》課程標準
《攝影測量與遙感基礎》課程標準
《土地信息系統》課程標準
《測繪CAD綜合實訓》課程標準
《測量技術基礎綜合實訓》課程標準
《控制測量與GPS定位測量綜合實訓》課程標準
《工程勘測方向綜合實訓》課程標準
《地形地籍測繪方向綜合實訓》課程標準
《工程測量專業頂崗實習》課程標準
第三部分 工程測量專業設定標準
一、師資隊伍
二、教學檔案
三、教學管理
四、教學條件
附錄：河南省中等職業學校工程測量專業教學標準研究與開發報告
後記