協會機構,辦公室,宣傳部,組織部,外聯部,文體部,支教服務隊,青騎公益部,協會章程,第一章 總則,第二章 業務範圍,第三章 會員,第四章 資產管理、使用原則,第五章 章程的修改程式,文化建設,特色活動,彩虹築夢支教活動,青騎士公益活動,愛心捐衣活動,哈爾的移動花園活動,
協會機構
能源青協現由七個部門組成,分別是辦公室、宣傳部、組織部、外聯部、文體部、青騎公益部(前身為項目部)和支教服務隊。協會各部門分工明確、配合有力,並使協會屢創佳績。
辦公室
辦公室負責制定各項規章制度以及社團內部行事日程;組織協調多個部門共同辦理的綜合性工作;管理青協的各種檔案和其他物品;負責各類檔案的建設、管理以及各類綜合統計工作,工作總結;直屬主席團領導,對社團內部成員的工作進行考核。
宣傳部
宣傳部負責對協會以及協會舉行的各類活動進行前期、後期宣傳,並在舉辦活動是進行實時宣傳(包括網路、海報、條幅等方式),為活動提供更加專業化的策劃、建議、服務,並運用多種宣傳手段傳達活動信息和志願者理念,定期舉辦宣傳技能培訓,提高各宣傳部成員宣傳工作方面的水平等。
組織部
協調各部門的工作,組織開展各種活動,對內、外部志願者進行系統管理;另外進行日常活動的簽到、核准和申報;同時負責協會的日常維潔,主要的活動有“哈爾的移動花園”、龍源湖志願者亭的志願活動等。
外聯部
外聯部負責青協的對外溝通與社會調查工作,主要是負責活動開展前的對外聯絡、活動所需資金和所需物品的合理採購。需要較強的交流和溝通能力。同時,外聯部肩負著愛心小隊的職責。長期特殊活動有愛心捐衣以及微山河南等校外組織志願活動。
文體部
文體部負責本協會的文化建設,豐富協會成員的課餘活動;負責協會舉行各種具有新時代青年特徵的文藝活動;參與學校以及其他社團組織的活動,營造一個活躍的大學生活;為會員參加民眾性體育活動爭取條件;提高會員的文藝才能,加強會員之間的交流。
支教服務隊
彩虹築夢支教服務隊成立於2013年9月,至今已走過了三個年頭,歷任部長分別為劉曉凱,唐文朗以及現任部長程勝錦。彩虹築夢支教服務隊與文昌中學建立了長久的合作關係,在歷任部長的帶領下以及校領導、老師、學生的及配合下,彩虹築夢支教服務隊逐漸形成了條件完備,特色鮮明,優勢突出的團隊意識,成員們榮譽感、責任感、使命感更加突出。支教課程包括課外素質拓展課、非體育類特長課、體育類特長課等。此外,支教服務隊還參加定時的校園維潔,協助其他部門工作。
青騎公益部
青騎公益部是我校唯一的公益腳踏車部門,其前身為項目部,自2016年改名為青騎公益部。該部門旨在建立一個能夠給同學們出行帶來極大便利的公益腳踏車車隊。部門主要工作是進行青騎士活動的宣傳,借車平台的維護,定期對車隊進行檢查維護以及後期公益腳踏車的發展進行統籌規劃等。
協會章程
第一章 總則
第一條 社團名稱:河南理工大學能源學院青年志願者協會。
第二條 社團性質:青年志願者協會是旨在提供志願服務的公益性、非營利性服務組織。
第三條 本社團遵守憲法、法律、法規和校、院團委的規定,遵守社會道德風尚,以“服務學校,服務師生,服務社會”為宗旨。
第四條 本社團接受能源學院團委的指導,服從院青協的管理監督。
第二章 業務範圍
第五條 本社團的發展方向
(一) 校園風氣、環境的最佳化。
(二) 為創建良好社會風氣,構建社會主義核心價值體系貢獻力量。
(三) 幫助社會弱勢群體,彰顯志願者的愛心。
第三章 會員
第六條 申請加入本社團的會員,必須具備下列條件:
(一) 具有河南理工大學正式學籍;
(二) 承認本社團章程;
(三) 具有奉獻精神;
(四) 具備與所參加的志願服務項目及活動相適應的基本素質;
(五) 遵紀守法;
第七條 會員入會的程式是:
(一) 提出入會申請,填寫統一格式的申請表;
(二) 青年志願者協會領導小組對申請人情況進行審核;
(三) 發布公告。
第八條 會員享有以下權利:
(一) 本社團的選舉權、被選舉權和表決權;
(二) 參加本社團的活動;
(三) 獲得本社團服務的優先權;
(四) 對本社團工作的批評建議權和監督權;
(五) 入會自願、退會自由;
(六) 參加團委、志願者組織提供的培訓;
第九條 會員履行下列義務:
(一) 執行本社團的決議;
(二) 維護本社團的合法權益;
(三) 參與社團每次活動;
(四) 履行志願服務承諾;
(五) 向本社團反映情況,提供有關資料;
第十條 會員退會應書面通知本社團,並交回會員證。
第十一條 會員如有嚴重違反本章程的行為,經社團執行機構會議表決通過,予以除名。
第四章 資產管理、使用原則
第二十一條 本社團經費來源。
(一) 捐贈;
(二) 在核准的活動範圍內開展活動或服務的收入;
(三) 其他合法收入。
第二十二條 本社團按照有關規定不收取會員會費。
第二十三條 本社團經費必須用於本章程規定的業務範圍和事業的發展,不得挪作他用,不得在會員中分配。
第二十四條 本社團建立嚴格的財務管理制度,保證財務資料合法,真實,準確,完整。
第二十五條 本社團資產管理嚴格執行河南理工大學規定的財務管理制度,接受會員大會(或會員代表大會)和各級指導單位的監督。
第二十六條 本社團換屆或更換社團負責人之前接受團委組織的財務審計。
第二十七條 本社團資產,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。
第五章 章程的修改程式
第二十八條 對本社團章程的修改程式,由本社團執行機構或10名以上本社團成員聯名提出,並交由本社團會員大會審議,每次換屆之後由會長組織修改章程。
第三十條 社團完成宗旨或自行解散或由之分立、合併等原因需要註銷的,由社團執行機構提出終止決議。
第三十一條 本社團終止決議必須經會員大會表決通過,並報指導單位審查同意。
第三十二條 本社團終止前,必須在院團委組織下成立清算組織,清理債權債務,處理善後事宜。清算期間,不開展清算以外的活動。
第三十三條 本社團院團委辦理註銷登記手續後既為終止。
第三十四條 本社團終止後的剩餘財產,在院團委的監督下,按照河南理工大學的有關規定處理。
文化建設
志願者協會大都存在“神聚而形散”的問題,部門之間凝聚力不強,制度規範力度弱也是阻礙青協更好的向前發展的阻力。所以協會本學期通過精簡例會流程,修訂協會章程,例會,活動簽到等方式加強制度建設;通過創辦“純白圖書館”圖書角來加強青協的文化建設,倡導協會成員多讀書,讀好書,藉此掀起全員讀書的好風氣;通過內部籃球賽,海報評比,素質拓展等活動來加強各部門之間的交流,增強凝聚力。
特色活動
彩虹築夢支教活動
彩虹築夢支教服務隊於去年在文昌中學建立社會實踐基地,並取得了全校第一的好成績。它秉著“以善為名,為愛而行”的理念,由一大批懷揣夢想,以青春之名而騰飛的當代大學生組成。它面向的是由文昌中學初一初二的學生中挑選出來的德育雙優的學生。彩虹築夢的支教時間為星期六一個上午的時間,把上午的時間分為四個課程,分別為文化綜合課、素質拓展課、體育類特長課。從而讓孩子們能夠在短時間內學到更多的東西,拓展他們的視野,發展他們的愛好,提升他們的能力。
第一節課是文化綜合課,班主任提前確定一學期的支教主題,按照主題思路完成本學期的支教。(要求選擇內容積極向上,國中生易接受的主題。具體上課形式以支教老師上課安排為準。)
第二節是素質拓展課,七年級開設醫學常識課,幫助學生了解生活中可能發生的危險事故,掌握基本的醫學常識和急救措施,培養他們應有的自我保護意識,並進行簡單的救護模擬,如人工呼吸、心肺復甦等。八年級開設法律常識課,幫助國中生建立基本的法律意識,普及基本的法律常識,了解知法、守法的重要性。 第三節課是非體育類特長課,包括吉他、書法、象棋、繪畫和舞蹈。這是與學校溝通過程中校方希望的授課類型,由於文昌國中地處農村鄉鎮,孩子們平常接觸不到樂器,更學不到音樂以及樂器方面的知識,為了提高孩子們的綜合素養,幫助他們全面發展,我們開設了這五種形式的特長課。
第四節課是體育類特長課,包括足球、籃球、羽毛球、桌球。以遊戲娛樂為主,寓教於樂,讓學生在遊戲中體會到團結的力量,體會團隊的合作。豐富學生們的體育生活。另外每月進行一次體育比賽。
青春獻愛,情撒文昌,儘管相處的日子不太長,但是孩子們一張張笑臉,他們淳樸,樂觀的內心讓每一個人都感到嚮往,看到他們一天天的進步,看到他們的愛好得到滿足,我們感到是那么的欣慰和高興。文昌中學學校的大力支持是我們支教進行的前提,也是對我們支教的肯定。青春最美的詩行,應該由我們,大聲的朗誦,我們以青春之名,與他們為伴,共譜一首青春的讚歌,相信未來會更好。
青騎士公益活動
本活動在能源青協的倡導下旨在解決我院大量的腳踏車亂擺亂放,廢棄腳踏車占用資源等存在的問題,最大限度的對於已有資源規劃高效利用,廢棄資源的回收重複使用,踐行低碳環保的理念。青騎士公益活動於2013年提出,但因為腳踏車所有權等問題並未正真施行。直到2016年5月20日,在院領導的支持下,我能源青協完成了第一批公益腳踏車,並開始實行。2016年暑假,能源青協完成了第二批腳踏車。
愛心捐衣活動
炎炎夏日已成過往,順道而來的將是秋涼冬寒。那仍默默地擺在柜子中的破舊衣物苦苦地等待著他的主人的青昧,然而主人並不看好這些曾經耀眼過的老的衣服。所以能源青協通過衣服及生活學習用品的募捐,藉助“追夢公益“基金會的平台,把這樣的一份足以溫暖山區孩子們的愛心、一份足以給一個家庭帶來無限希望的關懷送給那些孩子們,讓那些貧困山區的孩子感受吧到社會的溫暖和幫助,讓他們能夠快樂的成長。讓即將到來的冬,不再冰冷。
哈爾的移動花園活動
“哈爾的移動花園”活動是用隨處可見的塑膠瓶換取小盆栽或者其它的物品,這樣不但讓那些雜亂無章,堆積成山的空塑膠瓶不再成為煩惱,而且讓同學們能用更有意義的方式點綠小窩;同時活動不只是局限於有大量廢棄塑膠瓶的同學才能,經過不斷地改善只有少量廢棄塑膠瓶的學生也積極參與進來,擴大了活動的受益人群範圍。
活動目的主要有以下幾點:1.可以讓同學們更加深刻地體會到環境的變化會帶來意想不到的收穫。盆栽雖小,力量無窮。小盆栽可以傳遞環保正能量,將會讓越來越多的人更加積極地為環保事業作出更多貢獻。2.此活動可以合理利用廢棄資源,也可以樹立同學的節約意識,鼓動更多同學去收集廢品,愛護環境。3.此活動還為創造綠色空間提供了條件,讓更多的同學能切身參與到活動中,感受到低碳環保其實很簡單。