河北軟體職業技術學院(HEBEI SOFTWARE INSTITUTE)1972年建校,坐落於歷史文化名城——保定市。學院直屬河北省教育廳,是河北省首家獨立建制的以軟體技術教育為主的高等職業院校,是教育部批准的國家35所示範性軟體職業技術學院建設單位之一,也是省內培養信息技術高技能人才的高職院校,國家優質專科高等職業院校建設立項單位,是河北省一所國家示範性軟體職業技術學院建設單位、河北省重點建設示範性高職院校、河北省高職高專人才培養工作水平評估優秀院校、河北省單獨招生試點單位、大學生創業教育示範學校、高校就業工作評估檢查優秀學校。2016年8月,入選第二批國家現代學徒制試點單位。
著名計算機專家、中國工程院院士倪光南先生為學院名譽院長。
基本介紹
- 所屬地區:中國 河北 保定
- 主管部門:河北省
- 學校官網:http://www.hbsi.edu.cn/
- 中文名:河北軟體職業技術學院
- 英文名:Hebei Software Institute
- 簡稱:河北軟體學院
- 創辦時間:1972年
- 類別:公立大學
- 學校類型:理工
- 屬性:全日制普通專科院校
國家優質專科高等職業院校建設立項單位第二批國家現代學徒制試點單位 - 現任校長:田明欣
- 校訓:篤學 恆志 尚行
- 校歌:資訊時代屬於你和我
- 主要院系:軟體技術系、軟體工程系、數字傳媒系、信息工程系、計算機套用工程系、智慧型工程系
- 學校地址:河北省保定市東風東路999號
- 學校代碼:12352
- 專任教師:262人
基本信息,知名校友,歷史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,學術研究,科研平台,學術資源,文化傳統,校徽,校訓,校歌,學校領導,現任領導,歷任校長,校園環境,校區分布,校園建設,合作交流,國內合作,國際交流,學校榮譽,發展前景,
歷史沿革
1972年10月,河北農業大學教師白富志等同志為文革期間輟學青年開設大專基礎課業餘補習班,學院由此開始創辦。
1973年1月,補習班歸屬保定市總工會,正式確定校名為“保定市工人大學” 。
1980年11月1日,保定市委正式批准學校更名為“保定市職工業餘大學” 。
1983年6月,教學樓竣工,學校正式遷入保定市環城南路53號(現為保定市天威中路929號),這裡成為學校的最初校址。
1984年4月7日,經河北省政府批准和教育部備案,學校正式成為國家高等教育序列的成人高等學校,確定校名為“保定職工大學” 。
1984年7月,學校領導班子形成:白富志同志任校長、黨總支書記。
1988年11月5日,河北省政府批准學校更名為“河北職工大學” 。
1990年12月,學校與保定市農業中學正式合併。
1996年3月,學院領導班子調整:王喜辰同志任黨委書記,白富志同志任校長。
2001年4月,經河北省省委省政府批准,學校由成人高等學校改建為高等職業院校,更名為“河北工程技術職業學院” 。
2001年9月,學院領導班子調整:孫洪濤同志任黨委書記,賀健強同志任院長。
2003年4月,經河北省人民政府同意,河北工程技術職業學院改建為“河北軟體職業技術學院” 。
2003年11月26日,經教育部批准,學院成為全國35所示範性軟體職業技術學院之一。
2009年3月,被河北省教育廳評為人才培養工作水平評估優秀學校。
2010年1月,學院領導班子調整:孫洪濤同志任黨委書記,田明欣同志任院長。
2011年1月,被確定為河北省重點建設示範性高等職業院校。
2012年11月,學院領導班子調整:田寶慶同志任黨委書記,田明欣同志任院長。
2016年8月,入選第二批國家現代學徒制試點單位。
2018年1月,省委高校工委調整學院領導班子:田明欣同志任黨委書記、院長,免去田寶慶同志河北軟體職業技術學院黨委書記(退休)職務。
辦學條件
院系專業
學院設有軟體技術系、軟體工程系、數字傳媒系、信息工程系、計算機套用工程系、智慧型工程系、思想政治教學部、體育教學部、繼續教育部等9個教學系部,40餘個專業(方向)。
軟體技術系\軟體工程系:軟體技術(JAVA方向)、軟體技術(NET方向)、軟體技術(軟體測試方向)、軟體技術(嵌入式系統開發方向) 、軟體技術(軟體外包服務方向)、軟體技術(Linux軟體開發方向)、軟體技術(移動通信軟體方向)、軟體技術(網站規劃與開發技術方向)、軟體技術(雲計算方向)、軟體技術(大數據方向)、軟體技術(VR方向)
數字傳媒系:動漫設計與製作、軟體技術(遊戲軟體開發方向)、建築裝飾工程技術、影視多媒體技術、廣告設計與製作
信息工程系:電子商務、網際網路金融、移動商務、市場行銷、會計、金融管理、財務管理、工商企業管理、國際經濟與貿易、行銷策劃與管理、廣告運作與管理、新媒體運營、工商企業管理、人力資源管理、金融管理與實務、稅務、國際經濟與貿易、網際網路金融
計算機套用工程系:計算機網路技術、計算機套用技術、計算機信息管理、通信技術、物聯網套用技術、信息安全與管理、大數據與雲計算
智慧型工程系:建築工程技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、工程造價、道路橋樑工程技術、汽車電子技術、套用電子技術
師資力量
截至2017年,有教職工442人,專任教師262人,副高級以上職稱77人, 研究生學歷或碩士以上學位教師119人,在讀研究生89人,外籍教師2人,省管優秀專家1人;高級程式設計師4名,華為認證網路工程師講師(H3CNE講師)13名,華為3com網路學院講師7名(H3CI);微軟認證系統工程師(MCSE)2名,微軟認證產品專家(MCP)7名,微軟護航專家1名;思科認證網路工程師(CCNA)5名,思科網路技術學院講師2名(CCAI),思科認證網際網路專家(CCIE)2名; NIIT(印度國家信息技術學院)講師9名。
自 2002 年開始,學院實行全員聘用,競爭上崗。同時所有新增人員與學院簽訂聘用契約,實行人事代理,對於引進的高層次人才執行職務聘任制和協定年薪制。2004年以來,學院共引進和聘用專兼職教師200餘人,其中教授5人、副教授5人、博士5人、碩士60多人,具有豐富實踐經驗的軟體工程專業高級人才20多人。
學院堅持培養與引進相結合,在職教師中近百人參加了各級各類培訓,30多人取得各級資格認證證書。2003 年以來,藉助網際網路及新聞媒體,對國家級、省級試點專業骨幹課程教師面向社會實行公開競聘,不僅對學院內部的教師資源進行了最佳化和配置,也吸引了院外的優秀師資、充實了兼職教師庫,達到了優質資源向重點專業傾斜的目的。
學院教師隊伍具有較強的科研開發能力。同時,不斷加強高等職業教育教學改革的研究,自 1997 年以來共發表科研論文近 300 篇,出版教材及專著 70 餘部,獲得專利 7 項,主持和參與科研開發和研究項目 40 餘項,獲得各類科研獎勵23個。
學院大力實施“人才強校”戰略,以引進和培養專業拔尖人才和“雙師型”教師為戰略重點,加快實施培養造就品德高尚、素質優良、專業紮實,人員精幹、結構合理、專兼結合、相對穩定的師資隊伍的系統工程,通過強化管理、考核與競爭,不斷提高教師待遇,使教師隊伍規模逐步擴大、整體水平大為提升、師資結構得到明顯改善。這些年來,教師在各類期刊上發表論文780餘篇,編寫公開出版教材76部,承擔各級各類科研課題57項,主持和參與開發了“電石爐微電腦控制系統”、“車載直流液壓舉升系統”、“白洋淀景區旅遊管理信息系統”、 “太陽能智慧型控制逆變器”、“GPS定位器”、“ 河北省高速公路收費系統通信子系統”等科研項目近百項,為中央和省市電視台製作卡通片300多集,其中3D動畫電影《麋鹿王》獲中國電影第13屆華表獎、動畫電視長片《豆丁的快樂日記》獲河北省“五個一”工程獎;《道格的動畫世界》是河北省在央視首播的原創卡通片,為地方經濟建設和社會發展做出了貢獻。
教學建設
學院敏銳地抓住信息產業、動漫產業、新能源產業等新興產業蓬勃興起帶來的難得機遇,按照 “工學無縫對接,校企深度合作” 的教改思路和“專業融入產業、規格對接崗位、教學貼近生產”的專業建設理念,逐步形成了以新興產業為依託,以信息技術教育為主體,全力打造4大品牌特色專業,兼顧其他人才需求旺盛專業的專業建設格局,構建國家、省、院三級試點專業體系,形成了服務於以信息技術為支撐的新興產業的鮮明特色和優勢。
品牌特色專業群:以信息技術為核心,著眼電子信息產業、文化創意產業、裝備製造業、現代服務業,重點打造軟體技術專業群、影視動漫專業群、智慧型製造專業群、網際網路商務專業群和計算機套用專業群。
中央財政支持高等職業學校重點建設專業:軟體技術、動漫設計與製作
國家級高職高專教學改革試點專業:軟體技術、計算機軟體設計與開發
河北省級高職高專教育示範專業:軟體技術、動漫設計與製作、計算機網路技術
河北省高職高專教學改革試點專業:計算機網路技術專業、物流管理、市場行銷、旅遊與酒店管理
校級專業群:軟體技術專業群、影視動漫專業群、智慧型製造專業群、網際網路商務專業群、計算機套用專業群
河北省高等學校省級精品課程:《會計電算化》、《毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想概論》、《市場行銷策劃》、《Windows網路作業系統管理》
學術研究
科研平台
學院建有完善的實驗室和校內外實習實訓基地,與華為、思科、中軟、保定軟體園、印度NIIT 等國內外企業合作,建立了“華為網路學院”、“思科網路技術學院”、NIIT 教學班、信息安全實驗室、華為3Com網路實訓室、華為網路學院認證實驗室、微軟MCSE實訓室、電子商務實訓室等84個實驗、實訓室。
其中,多數為企業在河北省的合作項目,學院還設有“河北軟體職業技術學院動漫製作基地”、金職科技有限公司、河北軟體職業技術學院套用技術研究所、保定國際旅行社環城南路辦事處等產學研實體,與浙江華為通訊技術有限公司、北京蘇寧電器有限公司等企業合作,充分利用企業資源,建立240個校外實習基地;被河北省軟體行業協會、保定國軟體園確定為人才培訓基地。2005年被批准為中央財政支持的國家軟體技術實訓基地,2007年被河北省教育廳、財政廳批准為“省級財政支持的動漫實訓基地”。
學術資源
學院圖書館藏書70.3萬冊,其中紙質圖書資料15.23萬冊,各類電子圖書及電子文獻55.03萬冊,已註冊使用“河北省高等學校數字圖書館”,實現了實際館藏與虛擬館藏的結合。學院數字圖書館採用先進的北大方正Apabi數字圖書系統V2.5,實現了電子圖書閱覽。
學院主辦的《河北軟體職業技術學院學報》是經國家新聞出版署批准的面向國內外公開發行的學術性刊物,被評為《中國學術期刊(光碟版)檢索與評價數據規範(CAJ-CD規範)》執行優秀期刊、“全國高職高專優秀學報一等獎”、“河北省優秀社科學報”。
文化傳統
校徽
學校校徽由雙環組成,外環上半部是中文校名,下半部為英文校名,內環為學校英文簡稱的字母組合,背景為地球。
校徽以學校英文字母為元素,將字母圖形化的設計方法運用其中,追求簡潔、高雅的視覺效果。
整體造型上平下圓,外部規整、內部變化,產生視覺上的愉悅;字母H和S的抽象圖形使人產生豐富聯想。
外環藍色象徵著理性與科技,整體視覺效果和諧且淡雅,與學校培養創新創業型高素質科技人才的辦學目標相吻合。
校訓
篤學、恆志、尚行
校歌
《資訊時代屬於你和我》
健強 洪濤 文啟 詞
張 文 啟 曲
學校領導
現任領導
黨委書記、院長:田明欣
黨委副書記:劉波
副院長:彭煒
副院長:王會強
紀委書記:耿冬茹
副院長:馬志峰
黨委委員:潘學功
歷任校長
1984年-2001年 白富志
2001年--2010年 賀健強
2010年-- 田明欣
校園環境
校區分布
學院坐落於歷史文化名城——保定市,校區分布情況如下:
河北軟體職業技術學院 地址:中國河北省保定市蓮池區東風東路999號
校園建設
學院大力推進信息化建設,校園內建有10000多個網路信息點,設有龐大的專業伺服器集群,師生擁有筆記本電腦,可隨時隨地以有線或無線方式接入高速校園網路。校園內所有教室均為多媒體教室,還建有多個數位化語音實驗室、基於企業的實驗室、基於套用的實驗室以及基於網路的虛擬實驗室,形成了面向就業崗位技能的實踐教學體系。學院還建有現代化的網路教育教學管理系統,包括基於WEB的教務管理系統、網路課堂e-Learning學習管理系統(已經建成網路課堂300多門,全部具有e-Learning課件、線上教學質量評估系統、OA管理系統、電子圖書館系統、網路電視系統、VOD點播系統和網路考試系統等,數位化校園建設取得突破性進展。
合作交流
學院積極推進國際合作與交流,同澳大利亞科廷理工大學馬來西亞分校、印度NIIT 軟體教育集團、印度塔塔集團、菲律賓大智軟體公司、奧地利(UMIT)大學、辛巴威旅遊與環境部、韓國名校等建立了長期合作關係。
國內合作
學院同河北瑪雅影視有限公司、北京麥雨紅纓動畫製作有限公司合作,創建了“河北軟體職業技術學院動畫製作基地”,已經形成了集創、編、導、製作於一體的卡通片生產體系。“動畫製作基地”成套引進了“Octane2 可視化工作站”等在國內動畫製作領域最先進的設備和製作工藝,建有麥雨紅纓動畫製作實驗室、瑪雅動畫製作實驗室。學院基地製作的百集卡通片《道格的動畫世界》已於2006年春節在央視首映,開創了中國普通大學製作卡通片並在央視首播的先例;基地承接的國家廣電總局52集系列卡通片《天才少年》和衛生部遊戲開發項目《健康生活百分百》也在全國發行。基地還長期承擔央視少兒頻道《中國動畫精品版》、《芝麻開門》等兩個欄目的包裝與動畫設計工作。
國際交流
學院積極推進國際合作與交流。與澳大利亞科廷理工大學馬來西亞分校、印度NIIT 軟體教育集團、印度塔塔集團、菲律賓大智軟體公司、奧地利(UMIT)大學、辛巴威旅遊與環境部等建立了合作關係。
學院上下正緊密圍繞省級示範性高職院校建設目標和“十二五”規劃,全面貫徹落實科學發展觀,積極探索改革新思路,全面推進辦學體制機制改革、師資隊伍建設、專業建設與人才培養模式改革、社會服務能力建設等各方面工作,力爭在較短的時間內,把學院建設成為省內領先,特色鮮明的高等職業院校和軟體職業技術學院,為促進我國高等職業教育健康發展作出貢獻。
奧地利umit醫學信息技術大學顧思特教授、畢爾曼博士及高鵬博士於2004年5月20日到中國河北軟體職業技術學院訪問,並且與以賀健強院長為代表的河北軟體職業技術學院就建立合作夥伴關係達成以下意向:
1.umit擬在河北軟體職業技術學院設立計算機醫學系。
2.雙方就開展軟體開發項目、承包軟體
工作達成初步合作意向。
3.雙方有義務就學生間交流、短期培訓作好宣傳輔助工作。
4.河北軟體職業技術學院聘biermann博士和高鵬博士為客座教授。
學院與印度cmc教育集團達成初步合作意向
2004年3月18日,印度cmc教育集團駐華代表庫馬(kumar)先生應邀訪問我院,學院院長賀健強、副院長彭煒與庫馬(kumar)先生進行了洽談,雙方就有關合作問題達成了初步意向。
洽談會上,賀院長向客人介紹了我院的現狀和發展前景,庫馬(kumar)先生概括介紹了cmc公司的業務範圍與專業水平,並回答了我院關注的有關問題。雙方就師資培訓、課程設定、教材引進等方面的合作事宜進行了較深入的交流與協商,並簽訂了合作意向書。
cmc是印度從事it行業培訓的專業機構,是印度產學研緊密合作的典範,其業務範圍遍布全球,在中國上海設有分公司,我院是河北省與cmc合作的首家單位。
國際合作部主任南凡、教務處處長劉洪武、軟體工程系主任幸莉珊、計算機套用系副主任李寅虎參加了洽談。
學校榮譽
學院面向行業和企業一線,堅持走校企合作、資源融通、共榮雙贏的道路,與國內外近百家企業建立了長期合作關係,構建了“學歷教育和崗位技能資格認證培訓相結合、教學與生產實際相結合、職業基本技能培養與行業發展前沿需求相結合”,具有學院特色的“零距離”辦學模式和“移植式”、“嵌入式”、“校企直通車”等新型人才培養模式,培養出了一批具有較強動手能力的人才,50多名學生在全國青年速錄速記大賽暨國際速錄選拔賽、全國電子商務大賽等重要賽事中獲得大獎。計算機信息管理專業學生馮瀟開發的軟體“Windows木馬清道夫”,在上網助手杯首屆“中國原創軟體大賽”中獲新銳獎,並在中國共享軟體註冊中心舉辦的“2005年度優秀中國共享軟體”評選活動中,獲得2005年度優秀中國共享軟體獎;軟體專業學生劉付旗、NIIT班學生白海建參加廊坊首屆電腦作品大賽,雙雙獲得套用軟體類三等獎;動漫專業學生直接參與製作的卡通片《道格的動畫世界》2006年春節在央視首播,成為河北省第一部在中央電視台首播、具有自主智慧財產權的原創卡通片,“跳跳龍”年曆片、“卡通歡樂島”片頭設計等學生作品均為央視採用;在2005年河北國際信息產業周“河北省銀河網杯動漫設計大賽”上,我院學生參賽作品共榮獲大賽所設9項大獎中的6個獎項。《中國教育報》、《中國新聞報》等省內外媒體對學院創新人才培養模式的做法進行了專題報導。
學院主辦的《河北軟體職業技術學院學報》是經國家新聞出版署批准面向國內外公開發行的學術性刊物,為《中國學術期刊(光碟版)檢索與評價數據規範(CAJ-CD規範)》執行優秀期刊,以及《中國期刊網》、《中國學術期刊(光碟版)》、《中文科技期刊資料庫》全文收錄期刊,被河北省高校學報研究會評為“高校社科類學報優秀期刊”。
國家優質專科高等職業院校建設立項單位
河北省重點建設示範性高等職業院校
河北省高職高專院校人才培養水平評估優秀院校
國家示範性軟體職業技術學院建設單位
中央財政支持的計算機套用專業實訓基地
省級財政支持的動漫實訓基地
國家示範性軟體職業技術學院院長聯席會理事單位
中國軟體行業協會理事單位
河北省首所單獨招生改革試點單位
河北省高校就業工作評估檢查優秀學校
河北省大學生創業教育示範學校
河北省高職高專院(校)長聯席會副主席兼秘書長單位
河北省動漫協會副會長單位
河北省軟體行業協會理事單位
河北省信息產業與信息化協會理事單位
河北省軟體行業協會人才培訓基地
保定技術開發區軟體行業協會確定為人才培訓基地
發展前景
學校不斷深化改革,加快發展,教學、科研等工作都取得了突出成績。在2006年教育部教學工作水平評估中榮獲優秀成績,在河北省組織的研究生教育評估、教學管理評估、成人教育評估中均獲得優秀;在河北省組織的教學管理等級評估、英語、計算機統考中均獲得好成績;在美國第13屆大學生數學建模競賽中,參賽兩隊雙雙獲得二等獎,在美國第20屆大學生數學建模競賽中又獲得兩個二等獎;英語專業四級通過率連年達 96%以上;學校連續9年被評為全國大學生社會實踐活動先進單位;體育工作被評為全國落實《學校體育工作條例》百所優秀學校。2003年以來,在大學生數學建模競賽、英語演講比賽、電子設計競賽等各項科技文化活動中,先後獲國家級、省級獎勵300餘項。
學校承擔國家“863”項目、國家自然科學基金和國家社會科學基金項目等各級各類科研課題560項,科研經費累計近億元。獲各級各類科研成果獎勵98項,出版專著40部。積極推動科研成果向生產力轉化,成功轉化科研項目120項,創造了巨大的經濟效益和社會效益。學校積極發展技術產業,其中,智慧型儀器有限公司是河北省技術企業,其產品ZLRJ智慧型彎管流量計系列高科技產品產業化項目被列入國家重點火炬計畫項目,其專利榮獲“全國專利新技術發明博覽會”金獎。
學院正緊密圍繞國家優質校建設的奮鬥目標,結合學院改革發展實際,在人才培養目標、教育模式、教育思想、質量評價標準、素質教育等方面,深入研究最新教育理論和兄弟院校辦學經驗,探討改革新思路,以人才培養水平評估為契機,積極推進學院的更大發展,力爭在較短的時間內,把學院建設成為與經濟社會發展聯繫緊密、定位準確、就業率高、輻射能力強、具有一定國際影響,在同類院校建設中具有示範作用的大學,為促進我國高等職業教育健康發展作出貢獻。