文化產業概論:通過這門課程的學習,學生可以學習到文化產業的一般原理,包括文化產業的歷史與現狀、資源與分類、文化產業與文化市場、文化產業的功能與機制、文化產業的新經濟業態、文化產業經營與管理、文化產業創意與競爭力,以及文化產業項目評估等。以及理論知識的實際套用,分別講述紙質傳媒業、廣播影視業、網路文化業、廣告業、動漫業、休閒文化產業、藝術、體育及其他產業等產業門類,逐一辨析它們業態特徵、經營管理方式和發展對策等。這樣的“原理與套用”的對應性理論構架,便於給學生一個完備和系統的知識體系,其學科的覆蓋面和理論的定位與創新點。在授課過程中,教師會廣泛吸納學術新見,兼容各家之說,內容涵蓋“時代新經濟”、“非物質經濟”“知識經濟”,以及“產業鏈”和“產業集群”上描述文化產業的經濟業態,從企業戰略、品牌塑造、資本運營和管理模式上探尋文化產業的經營與管理,從文化創意、內容產業和核心競爭力上來把握文化產業的核心內涵等。在這門課上,學生可以了解到世界文化產業的源起和發展現狀,看到我國文化資源狀況、文化體制改革延伸的軌跡和發展文化產業的戰略舉措,我國文化產業生動的案例和翔實的數據,揭示紙質傳媒、廣播影視、網際網路、廣告、文化旅遊、休閒娛樂、藝術、體育、教育、會展、文物保護等不同文化產業門類的業態現狀與經營管理方式,總結其可持續發展的產業規律。本課程在教學方法上強調案例教學與師生互動,重視案例教學、課堂討論教學等方法,教師與學生將通過對中外文化產業經典案例的解剖和復盤,從實踐中學習文化產業的知識、理論和能力;同時,鼓勵學生通過調查研究,關注當地文化產業定位、規劃和實施中的最新進展,學以致用。
市場行銷理論與實務:市場行銷理論與實務是介紹企業市場行銷活動及其規律的課程。課程按照市場行銷管理過程的步驟設定基本框架,從介紹市場行銷觀念入手,探討企業市場行銷環境、購買者行為規律、市場區隔和目標市場以及企業戰略和戰略性行銷規劃,介紹行銷研究和需求測量、預測等方法,重點討論企業的產品策略、價格策略、行銷渠道策略、銷售促銷策略以及行銷組織和行銷控制。本課程強調理論與實踐相結合,既注重理論方面的分析,又注重可操作性。
社會調查理論與實踐:該課程是學生將“社會學”、“政治學”、“管理學”等學科的基本原理運用於實踐的主要途徑,屬於以理論為基礎,重視實踐能力培養的一門課程。主要內容包括社會調查學的基本知識及其歷史沿、社會調查的理論指導、社會調查的一般程式、設計調查方案、組建調查隊伍、社會調查的基本類型、各種具體調查方法的學習和訓練、調查材料的整理、思維加工以及調查報告的撰寫等方面。在理論教學方面,加入了邏輯學、統計學、運籌學等學科的相關知識,建立了相對完善的理論教學體系;在實踐教學方面,加大實踐訓練力度,在原有的各種調查方法的實際訓練的基礎上,增加了調查基本功訓練,如表達能力訓練、思維能力訓練、協作能力訓練、交往能力訓練等內容。把傳授基礎理論知識、培養實踐操作技能、訓練科學思維方法、培養求真務實的工作作風融為一體,培養具有良好的專業基本素質的套用型人才。
公共關係實務:公共關係實務是一門綜合性套用科學,學科以建立組織與公眾之間良好的溝通關係,在社會上樹立組織的良好形象為宗旨。在社會主義市場經濟不斷發展完善的今天,沒有公關意識的企業不是一個好企業,不掌握一定公關知識和技巧的人不是一個好的企業經營者。開設公共關係學的目的就是使學生掌握公共關係的基本理論,熟悉公共關係的主要技巧,成為為社會主義建設事業服務的綜合性套用人才。