沱江流域產業市場結構-市場行為-市場績效虛擬仿真實驗是內江師範學院建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：沱江流域產業市場結構-市場行為-市場績效虛擬仿真實驗
- 課程負責人：史仕新
- 建設院校：內江師範學院
- 授課教師：李益彬、王雪媛、曹俊歆、江俊
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
長江經濟帶是我國重要的生態安全和經濟社會發展屏障。推動長江經濟帶綠色發展是黨中央作出的重大戰略決策，是關係國家發展全局的重大戰略。項目立足於我國流域經濟綠色發展研究和實踐創新的需要，通過模擬和仿真沱江（長江一級支流）流域產業組織問題分析場景，以培養服務於地方經濟發展的創新套用型人才為目標，堅持“學生中心、產出導向、創新探究”的實驗教學理念，依據經典的產業組織SCP分析範式，採用3D建模、人機互動等先進技術，自主研發了沱江流域產業SCP虛擬仿真實驗，搭建起“市場結構分析-企業行為調整-市場績效評價-產業組織政策實施-市場結構調整最佳化”的可多次推演的高沉浸度實驗平台。實驗將複雜抽象的SCP理論和模型以直觀的、可視化的、可互動形式，變成角色扮演、決策模擬、體驗式實驗操作，為現實中經濟學套用型人才實踐能力培養手段缺乏，經濟決策性實驗、綜合分析實驗無法開展等難題提供了新的解決方案和實踐探索。
教學目標
一、課程思政目標
1. 深入學習習近平生態文明思想、新發展理念、供給側結構性改革、經濟高質量發展的重要思想，並能以批判的眼光看待西方產業組織理論不同學派的觀點和政策主張；
2. 通過組織展開綠色產業體系、綠色產業發展等主題討論，厚植創新、綠色的新發展理念；
3. 引導學生掌握市場結構的類型及影響因素，理解壟斷的產生及其本質，強化反壟斷合規意識。
二、知識目標
1. 熟悉沱江流域地理位置、產業結構、區域經濟發展概況；
2. 掌握市場結構影響因素及演變規律、衡量市場集中度指標、企業市場行為及目標、市場績效內涵及測算方法、產業組織政策主要內容、反壟斷政策目標及措施等知識；
3. 領會產業組織政策對市場結構、市場行為和市場績效的影響機制和實現路徑。
三、能力目標
1. 具備市場結構判斷、市場集中度分析和市場績效評價的基本技能；
2. 學會運用SCP分析範式從生產集中度、規模經濟、產品差別化和進入退出壁壘等方面，對沱江流域的市場結構進行實證分析，並提出合理化的政策建議，提高自己的決策能力；
3. 能夠運用產業組織理論分析我國產業發展實踐，提高解決現實複雜經濟問題的綜合能力。
