基本介紹
- 中文名:沈洪成
- 學位/學歷:博 士
- 職業:教師
- 性別:男
姓 名 | 性 別 | 男 | 出生年月 | ||
籍 貫 | 安徽懷遠 | 職 稱 | |||
學 歷 | 研究生 | 學旋嚷嬸 位 | 博 士 | ||
簡 歷 | 學習情況: 2001.9-2005.7 蘭州大學哲學社會學院,社會學專業,本科; 2005.9-2008.7 蘭州大學哲學社會學院,社會學專業,碩士; 2008.9-2012.7 北京大學社會學系, 社會學專業,博士; 2010.8-2011.3 瑞典隆德大學社會學系,社會學專業,聯合培養。 工作情況: 2012年7月,河海大學社會學系 | ||||
研究方向 | 教育社會學,農村社會學 | ||||
主講課程 | 社會學理論 | ||||
主要成果 | The Other in Education: The Distance Between School Education and Local Culture(第一作者), Chinese Education and Society, vol. 43, no. 5, Sep-Oct 2010;辯榆跨 虛擬社區中的權力關係:以“中穆社區”為例(第二作者),《中共杭州市委黨校學報》,2010年第5期;轉載於《人大淋盛促複印資料·社會學》,2011年第3期; 民族志的三重性:科學、反思與行動,《青海民族研究》,2011年第1期; 紀律的限度:以涂爾幹與福柯的教育理論為視多廈角,《教育學術月刊》,2011年第3期; 拯救主體應對社會危機:評阿蘭·圖海納《我們能否共同生存?》,《中國社會科學報》,2011年5月,第察墊牛186期; 資訊時代建構新的閥拘烏遙社會認同,《中國社會烏笑拔辯科學報》,2011年6月,第194期; 新治理模式下重建虛擬社區秩序,《中國社會科學報》,2011年7月,第206期; 從意識三態觀重新審視現代性與民族教育之關係(第二作者),《廣西民族大學學報(哲學社會科學版)》,2012年第4期。 |