沈學印

沈學印

沈學印,男,詩人、作家。1951年生,祖籍山東蓬萊。現任黑龍江省伊春電視台記者,編輯職稱。詩人、作家。著有詩集《我的愛該給誰》、《讓思緒在陽光里跳舞》,散文集《今夜月光如水》等。

基本介紹

  • 中文名:沈學印
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 出生日期:1951年
人物經歷,個人作品,獲獎情況,社會評價,

人物經歷

沈學印,中國邏輯與語言大學畢業,系中國國際文學藝術家協會會員,中國散文詩學會會員,黑龍江毛澤東詩詞研究會常務理事,黑龍江省作家協會會員,伊春市作家協會副主席,伊春市收藏家協會副主席,《江海文藝》副主編。

個人作品

著有詩集《搖響歲月的風鈴》《我的愛該給誰》《讓思緒在陽光里跳舞》《寂寞讓我如此美麗》《伊春的顏色》,散文集《今夜月光如水》等。
上世紀70年代以來,共在《詩刊》《黃河文藝》《中國文學》《作家報》《世界漢詩》《民族音樂》等國內報刊發表各類文學作品400多萬字。

獲獎情況

1999年,沈學印詩作《在雨季綿綿的秋天》,獲“跨世紀中華詩歌精品大賽”一等獎;報告文學《堅實的腳步》《給生命再造春天》《在人參種植的王國里》,分別榮獲《中華大地之光》年度徵文優秀作品二、三等獎;《光明與動力的創造者》《一片愛心告訴你》,分獲1999年人民日報(海外版)世紀曙光徵文一、二等獎。
2000年,詩作《又一輪春天再現》,獲世界漢詩大獎賽一等獎。
新聞作品及文學作品30餘次在國家和省級徵文評獎中獲獎,論文《電視新聞應提倡快節奏、高效率》,入選《中華百業》優秀論文彙編等。多次被黑龍江省和伊春市政府評為“優秀編輯”和“優秀記者”稱號。1991年,被黑龍江省政府授予伊春市“自學成長者”榮譽稱號。傳略收入《中國當代青年名人大辭典》《中國文學家人才庫》《科學中國人》《中國專家人才庫》《中華驕子-專業人才卷》《國魂--中華新世紀興國英才傳略》《二十一世紀人才庫》等。

社會評價

追尋寂寞的美麗
——作家沈學印先生印象
張興彥
四月的菏澤,草長鶯飛。窗外陽光明媚,翠柳依依。伏案捧讀沈學印先生剛剛寄來的散發著油墨芳香的文集《追尋寂寞的美麗》,忽然來了“靈感”。學印先生一年能創作50餘萬字的作品,必不是一般的勤奮。何不學學趙本山在小品《不差錢》里點撥畢老師的一招:“有沒有名,你上網搜搜,試試看吧!”,於是,立馬在百度搜尋引擎上鍵入“沈學印”三個字,結果搜出的相關文章竟然多達1700篇,並且奇怪的是,這些信息全部是學印先生個人的,沒有一個是重名重姓的。真是:不搜不知道,一搜嚇一跳。這些信息中既有學印先生在國內外各種刊物上發表的作品或作品目錄,也有各地評論家和文朋詩友寫的評介文字,其中也包括我的兩篇詩評。儘管才疏學淺,可我還是決定寫一篇記敘性的文字放在部落格里,文章的名字很現成:《追尋寂寞的美麗》。這也是先生文集的名字。我覺得把它用在學印先生身上尤其貼切和形象,所以也就不想絞盡腦汁地琢磨詞兒了。或許,這就叫做“得來全不費工夫”吧。
沈學印
學印先生是我的同行、文友,更是我的長兄和老師。我們都是喝呼蘭河水長大的。不同的是,那時他在市電視台做記者,我在縣區台當主播,雖說生活在同一座城市,但並不曾謀面。況且,那時他就名滿林城,而我還是個小字輩;並且剛參加工作沒多久就調回了山東老家——菏澤。此後,我先是在縣區台做主播、部門主任、台長助理,而後又調任地市台任中層主管。繁忙的工作之餘,我始終沒有丟棄手中的筆。後來隨著名氣的提升,結識的朋友也越來越多,學印先生就是其中的一個。
這些年來,我不斷接到先生寄來的力作,詩集、散文集、雜文集、報告文學集、文學評論集,不一而足。每每看到裝幀精美的集子,都會引來同事的熱議。而談論最多的,就是學印先生的勤奮和執著。的確,一個眼看著“奔六”的人,不近K廳、不戀牌場、不嗜寵物,惟一熱衷的卻是爬格子。這在許多人看來,都是件不可思議的事。學印先生為人謙恭、坦誠。這幾乎是所有認識他的人的一致評價。
在伊春林區,學印先生絕對是個響噹噹的人物。他的朋友有當地的最高首腦,也有普通的平民百姓。然而,學印先生從不擺譜拿架子,言談舉止永遠是一副儒雅的學者風範。這是我從當地媒體一位剛剛退休的資深主播那裡獲得的訊息。能有如此口碑,這是學印先生的最大財富。
作為一名從工人成長起來的新聞電視工作者,學印先生時刻保持著質樸的人生本色。他在兢兢業業完成好本職工作的同時,虔誠地堅守著文學這塊聖土,不為五光十色所誘惑,在嘈切、行人匆匆的世界裡獨自享受著寂寞,把所有的精力都奉獻給了他所鐘情的文學事業;在繁忙的工作之餘,筆耕不輟,創作出了一篇篇靈動並充滿感性的文字:“不以物喜,不以己悲/隨心的日子,理智地面對/活著總得尋找愜意開心/倒霉了/僅當市場買菜排錯了隊”(《活著》),頗有哲理及禪意,因為“幸福的時光不能與日月同輝/美麗的平淡才是殷實的酒杯”。讓我們不由想到姜育恆的那首歌《再回首》:“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問/才知道平平淡淡從從容容才最真”。生活的酸甜苦辣,無不在影響著我們的心境,但我們只要抓住了生活的核心,就會勇敢而從容地去面對,面對明媚的陽光,抑或煩憂的雨季。
學印先生的詩作大都空靈、清淨,詩性的語言、天馬行空的想像力,有著極強的藝術感染力:“誰把六月的金黃從麥地里裁走/又剪出成片的新綠滋潤仲夏的蒼翠”(《農村》)。詩人開篇就以出手不凡的寫作技巧和浪漫筆法,準確地把“裁”和“剪”兩個動詞,運用得恰如其分,又恰到好處。琅琅上口的兩句小詩,從場景上起到了活化景致和渲染的作用,仿佛為我們打開了一幅秧苗油綠、禾苗茁壯、田畦交錯、良田無邊的“水墨畫”。山環水繞風光秀麗的鄉村畫面直撲眼帘;又像是電影裡的特寫鏡頭,為我們展示出了一禎禎色彩濃郁、恬淡清新、雲淡天高、景色宜人、充滿動感的立體的夏日鄉村圖。接下來,在第一節的第三、四句,詩人這樣寫到:“村邊的果林正熟著圓圓的桃杏/熱雨為剛栽下的禾苗扯來愛的千絲萬縷”。其中的妙筆,我們完全可以借用大文學家歐陽修的話來形容:“初如食椰欖,真味久愈在”。
學印先生的散文平易中見獨特,通篇尋常句子,讀來偏是與眾不同,讓你不能不感佩他駕馭語言的非凡功力:“讓生活自信,讓生命從容。安靜的生活不是生活,可以叫封閉地活著。只有生命的豐富才能豐富人的生命。看淡死亡,輕視死亡。嚮往生命,嚮往生命的過程。生則生得平凡、平淡、平實、平靜。死則死得平常、平安、平心、平息。凡是生活中的內容都能容納,凡是生命中的過程都能體驗。嘗試了也就成熟了,自然了也就從容了。從容的內涵是真實。從容的核心是心境。活的不真實無法從容。活的心緒繁雜,恐怕一生都從容不起來。”(《在人生的長廊拾起的短章》節選)。
學印先生很注意與朋友進行交流。每有作品發表,他都十分樂於聽取朋友的評判。不管是正面的,還是負面的,他都聽得進去;有時還特意把負面評論收入作品集,和朋友們共同“分享”。這是他有別於一般人的最大特質。一般人都喜歡聽奉承的話,喜歡聽正面的評論,唯恐負面評論損害自己的形象,可學印先生卻認為,注意聽取不同的聲音,更有助於提高自己的寫作技巧。所以,正因為學印先生有海納百川的胸懷,他的寫作水平才有了質的飛躍。
巴金老人說過:“支配一個戰士的行動是信仰。她能夠忍受一切艱難、痛苦,而達到他選定的目標。”尼采說,藝術是人生的興奮劑。學印先生以筆做犁,辛勤耕耘,17年來,共發表了3000多篇(首)文學作品,出版了20餘部詩文集,贏得了一大串令人炫目的名銜。其卓越的藝術成就不僅令同行驚羨,就是那些按時領取政府薪水的專業作家亦感到不可思議。在物慾橫流的現代社會,學印先生能夠排除功名利祿的誘惑,一如既往地堅守聖潔的精神家園,執著地追尋寂寞的美麗,這是怎樣的一種境界啊?
站在窗前,我凝神北望,默默祈禱:學印先生,願你的生命之樹不老!願你的精神世界永遠鬱鬱蔥蔥,充滿勃勃生機! (原載作家出版社出版的《詩情詩趣詩美》一書)
(作者系著名作家,中國文化名人研究會副會長,山東省青年作家協會副秘書長,菏澤市廣播電視台總編室副主任)

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