沈在連

沈在連，中文本科，中學語文高級教師，從教17年。曾在省級示範高中安徽省固鎮縣第一中學和國家級示範高中江蘇省梁豐高級中學執教，現為廣州市第65中學高中語文教師。

多年從事高三語文教學工作，2001年由於教育教學成績突出被評為蚌埠市優秀人民教師稱號。個人主頁“鴻儒”獲江蘇省中國小網路教學軟體設計製作比賽蘇州市選拔賽一等獎。個人網站“語文探究學習”獲全國第二屆中國小特色教育主題網站二等獎。

基本介紹

• 中文名：沈在連
• 外文名：shenzailian
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 職業：高級教師

論文論著

在各級報刊、網站發表論文數十篇，論文獲獎十數篇。論文《高一語文新教材中的創新教育資源研究》獲安徽省教育科學研究論文一等獎；論文《語文教師網路工作室的製作與使用》獲廣州市教育信息化建設與發展論文比賽三等獎。《高中語文3D寫作》叢書（6冊，光明日報出版社）主編；《國中語文3D寫作》（6冊，光明日報出版社）主編；《2007年廣東省中考全真總複習語文》（陝西師範大學出版社）主編；《中學語文多媒體教學一點通》（吉林教育出版社）副主編；《新課程：語文專題探究》（出版中，人民日報出版社）作者。

教學研究

2000年―2002年，主持安徽省教育科學重點課題“高中生語文研究性學習專題的編制與使用”的研究，該課題順利結題，專著《新課程：語文專題探究》正在出版中。2002―2003年，參加全國教育科學規劃“十五”教育部重點課題“教育信息資源網路建設對策研究”子課題“數字環境下的高中學生自主發展教育實踐研究”的課題研究。2002――2003年，參加江蘇省教育科學研究課題“運用信息技術提高學科教學質量”課題研究，並在蘇州會議上發言交流。2006年參加廣州市六十五中學申報的相關課題的研究。

在教學中探索了“發現?探究?表達”（簡稱“3D”）的探究式教學方式，在公開課中進行了展示，並編寫了相關書籍。探索了“隨機教學”的教學方式，並在公開課中進行了展示。探索了“語文四讀法”，並進行了公開課教學展示。形成了“學用語言，提升境界，促成創造”的語文教學思想。

研究方向

語文探究學習、後現代語文教育和網路語文教育研究。近期主要編寫“中學語文探究學習系列叢書”（“3D”系列叢書）（計畫57本）。

座右銘：志於道，據於德，依於仁，游於藝。