汽車機械製圖（第二版）(2019年高等教育出版社出版的圖書)

《汽車機械製圖（第二版）》是由張振東、逄蘭芹、吳聯興主編，高等教育出版社於2019年7月31日出版的“十二五”職業教育國家規劃教材、“十三五”職業教育國家規劃教材。該書適合作為高等職業院校汽車製造類專業和道路運輸類專業的專業基礎課程教材，也適合作為汽車技術愛好者的自學用書。

該書採用項目式的編寫模式，主要內容包括機械製圖的基本知識與技能、基本體的投影基礎、組合體的繪製與識讀、機械圖樣的繪製與識讀、典型零件圖的繪製與識讀、裝配圖的識讀與繪製、典型零部件的測繪、第三角畫法。

基本介紹

• 書名：汽車機械製圖（第二版）
• 作者：張振東、逄蘭芹、吳聯興
• 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材、“十三五”職業教育國家規劃教材
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2019年7月31日
• 頁數：240 頁
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：9787040524345
• 字數：416千字
• CIP核字號：2019168686

成書過程

該書是在保留第一版的編寫特色並結合高等職業教育教學需求變化修訂而成的。

該次修訂的主要工作有：在第一版的基礎之上，根據高職院校教學改革的情況，調整了部分項目和任務；重點建設了該書及其配套習題集中所有的3D模型、典型例題的微課視頻，以及典型部件拆裝的3D動畫；新增了齒輪油泵、減速器等零部件，全面闡釋識讀裝配圖並拆畫零件圖的方法和過程；對全書的插圖作了檢查和修正，重要的或複雜的圖例都配有立體潤飾圖幫助理解。

該書由山東科技職業學院張振東、逄蘭芹和天津工業職業技術學院吳聯興任主編，山東科技職業學院張相坤、宋龍龍、張慶才、郭緒娜、張清魯、徐建喜任副主編，參加修訂工作的還有聊城職業技術學院張桂華、劉曉軍，山東交通職業學院宋金虎，濰坊工程職業學院的王海亮，濰坊市工業學校鄧之法、付波濤，德州職業技術學院謝敬友，山東省濰坊商業學校於學健，日照市機電工程學校山世同，東明縣職業中等專業學校劉林廣，鄄城縣職業中等專業學校李二青等。

2019年7月31日，《汽車機械製圖（第二版）》由高等教育出版社出版發行。

2020年12月8日，《汽車機械製圖（第二版）》入選中華人民共和國教育部辦公廳“十三五”職業教育國家規劃教材書目。

內容簡介

該書共八個項目，項目一介紹介紹機械製圖的基本知識和技能以及一些機械製圖中國國家標準，項目二介紹幾何體、切割體的三視圖和軸測圖，項目三介紹組合體的三視圖有關知識，項目四介紹機械圖樣的繪製及識讀相關內容，項目五介紹識讀與繪製螺紋、鍵銷、齒輪、滾動軸承、彈簧等零件圖，項目六介紹裝配圖的基礎知識，項目七介紹典型零件的測繪相關知識，項目八介紹第三角畫法的基本知識和視圖。

教材目錄

緒論1 項目一機械製圖的基本知識與技能3 任務1學習常用的幾個機械製圖國家標準3 任務2抄畫手柄、定位塊和固定開口扳手平面圖15 項目二基本體的投影基礎25 任務1繪製平面幾何體的三視圖25 任務2繪製曲面幾何體的三視圖43 任務3繪製切割體的三視圖50 任務4繪製幾何體的軸測圖61 項目三組合體的繪製與識讀68 任務1繪製疊加型組合體的三視圖68 任務2繪製切割型組合體的三視圖78 任務3識讀組合體三視圖82 任務4補畫第三視圖89 任務5標註組合體三視圖的尺寸93 項目四機械圖樣的繪製與識讀98 任務1繪製與識讀基本視圖與其他視圖98 任務2繪製與識讀零件的剖視圖103 任務3繪製零件的斷面圖並學會其他表示方法114 任務4識讀零件圖中的表面結構要求121 任務5分析零件圖中尺寸標註的含義及精度要求127

任務6識讀零件圖中的幾何公差135 項目五典型零件圖的繪製與識讀142 任務1識讀與繪製常用件零件圖142 任務2識讀與繪製螺紋軸零件圖158 任務3識讀與繪製鍵連線和銷連線169 任務4識讀與繪製齒輪零件圖174 任務5識讀與繪製滾動軸承零件圖180 任務6識讀與繪製彈簧零件圖184 項目六裝配圖的識讀與繪製188 任務1學習裝配圖的基本知識188 任務2識讀裝配圖194 任務3繪製裝配圖203 項目七典型零件的測繪211 任務1學會使用常用測量工具211 任務2測繪階梯軸零件215 任務3測繪輪盤類零件219 項目八第三角畫法224 任務1學習第三角畫法基礎知識224 任務2識讀第三角畫法的視圖229 附錄234 參考文獻240

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 配套教材

《汽車機械製圖（第二版）》有配套習題集——《汽車機械製圖習題集（第二版）》。

書名	作者	出版社	出版時間	ISBN
汽車機械製圖習題集（第二版）	張振東、逄蘭芹、吳聯興	高等教育出版社	2019-07-24	978-7-04-052435-2

《汽車機械製圖（第二版）》配套的教學資源，包含PPT教學課件、微課視頻、3D模型及動畫，部分資源以二維碼形式在教材的相關知識點旁呈現。

教材特色

1. 最佳化了任務驅動的項目式編寫模式，使之更貼合教學實際情況。
2. 豐富和完善立體化教材體系，利用現代信息技術的發展，打造新型的3D互動教材，使資源呈現立體化、動態化，並全面兼容PC端和移動端，符合移動網際網路時代學生獲取信息的特點。
3. 突出理實一體化的教學思路，重在實踐和套用，所選用的實例大多來自汽車典型零部件，由簡單到複雜，從畫圖、識讀到測繪，與習題作業相呼應，環環相扣，逐步培養學生識讀中等複雜程度機械圖樣的能力。
4. 採用新頒布（截至2019年7月）的相關中國國家標準，更新相關內容和圖例。

獲得榮譽

2021年9月26日，《汽車機械製圖（第二版）》被國家教材委員會授予首屆全國教材建設獎全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）二等獎。

作者簡介

張振東，男，漢族，副教授、工程師，畢業於山東理工大學汽車工程系，獲得車輛工程碩士學位，中國汽車工程學會會員，汽車維修工考評員，山東科技職業學院汽車工程系主任。研究方向：汽車電子技術。

逄蘭芹，女，漢族，中共黨員，畢業於青島大學紡織服裝學院紡織工程專業，獲工程碩士學位。山東科技職業學院汽車工程系副主任。研究方向：汽車套用領域及新材料。

吳聯興，天津工業職業學院教師，高級講師，教育部中等職業學校機械大類專業基礎課大綱制定小組核心成員，《中等職業學校機械基礎教學大綱》審定人，中國職教學會中職數控專業教學研究會副秘書長。