汽車故障診斷與維修課程是蕪湖職業技術學院於2020年02月25日首次在中國大學MOOC開設的國家精品線上開放課程。該課程授課教師為張秋華、韓小偉、蘇磊、張晨輝、王學成、郭文舉、張利芬、宗發新、汪新偉、劉鋼等教師。據2021年4月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課2次。
汽車故障診斷與維修課程分為六個模組，分別為汽車故障診斷與維修基礎、發動機系統、底盤系統、自動變速器、電氣系統、空調系統等內容。
基本介紹
- 中文名：汽車故障診斷與維修
- 類別：國家精品線上開放課程
- 授課教師：張秋華、韓小偉、蘇磊、張晨輝、王學成、郭文舉、張利芬、宗發新、汪新偉、劉鋼
- 提供院校：蕪湖職業技術學院
- 授課平台：中國大學MOOC
- 開課時間：2020年02月25日（首次）
課程性質,課程背景,適應對象,課程定位,開課時間,課程簡介,課程大綱,課前預習,預備知識,參考資料,授課目標,課程特色,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程背景
隨著汽車保有量的不斷攀升，社尋漏婆會對汽車後市場相關人才的需求尤其是汽車維修專業人才的需求與日俱增。隨著汽車技術的不斷發展，其所涉及的維修技術範圍也越來越寬，對從業人員的要求也越來越高。
適應對象
汽車故障診斷與維修課程面向高職高專職業院校汽車製造類相關專業在校生，同時面向汽車維修技術人員、4S店學員和廣大社會學習者開放。
課程定位
汽車故障診斷與維修是高職高專院校汽車檢測與維修技術專業的一門核心課程，也是汽車行銷與服務、汽車電子技術、汽車製造與裝配技術等汽車製造類各專業的一門必修課程，是培養學生職業崗位關鍵能力的專業技術課程之一。
開課時間
| 開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2020年02月25日 ~ 2020年07月12日 | 張秋華、韓小偉、蘇磊、張晨輝、王學成、郭文舉、張利芬、宗發新、汪新偉、劉鋼 | 3.5小時每周 | 3886 |
第2次開課 | 2020年09月14日 ~ 2021年02月28日 | 張秋華、韓小偉、蘇磊、張晨輝、王學成、郭文舉、劉鋼 | 1796 | |
（表格內容參考資料： ） | ||||
課程簡介
汽車故障診斷與維修課程是一門使汽車維修技術方向的學生儘快適應崗位的需求而開設的課程，建立汽車維修的“整車意識”。課程立足於實際能力培養，內容選取上有較強的崗位針對性和實用性，涉及有汽車故障診斷與維修基礎、發動機系統、底盤系統、自動變速器、電氣系統、空調系統6個模組共17個任務單元。
課程大綱
01第1講 汽車故障診斷及維修基礎 1.1 汽車故障診斷策略 課時 1.1 汽車故障診斷策略 1.2雙人快保作業流程 1.3 汽車診斷與維修設備的使用 02第2講 發動機系統的故障與維修 課時 2.1 氣缸密封性檢測 2.2 電控燃油噴射系統故障診斷 03第3講 汽車底盤故障診斷與維修 課時 3.1 舉升機的安全操作 3.2 車輪動平衡 3.3四輪定位 | 04第4講 自動變速器故障診斷與維修 課時 4.1 液力變矩器的檢修 4.2 自動變速器的基本檢查 4.3 自動變速器換檔衝擊過大的故障診斷與維修 05第5講 汽車電氣系統故障診斷與維修 課時 5.1 蓄電池的故障診斷方法 5.2 汽車起動系統故障診斷 5.3 燈光與照明系統檢修 06第6講 汽車空調系統故障診斷與維修 課時 6.1 汽車空調製冷系統的工作過程分析 6.2 製冷劑的檢查 6.3 汽車空調系統的檢漏 |
課前預習
預備知識
學習汽車故障診斷與維修課程，需要提前預習汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器與電子輔助系統技術等書籍。
參考資料
| 書名 | 作者 | ISBN | 出版時間 | 出版社 |
|---|---|---|---|---|
《汽車故障診斷與維修》 | 婁潔、宋曉敏 | 978-7-312-03485-5 | 2014 | 中國科技大學出版社 |
《汽車故障診斷與檢測技術》 | 宋作軍 | 978-7-5629-3027-3 | 2009 | 武漢理工大學出版社 |
參考資料： | ||||
授課目標
汽車故障診斷與維修再尋喇課程培養學生利用汽車維修資料和檢測設備對汽車常見故障能進行診斷及排除的能力，以及能夠對汽車主要總成的元件進行性能檢測和制定維修方案的能力。
1.職業能力培養目標：
- 能夠熟練使用汽車維修資料；
- 能夠正確使用汽車檢測設備對汽車的性能進行檢測；
- 能夠對汽車的主要元件進行檢測，並判斷其性能好壞；
- 能夠根據元件的檢測結果來制定維修方案；
- 能夠對汽車的常見故障、綜合故障進行診姜市奔台斷和排除；
- 能夠對常見的故障診斷並編制診斷流程。
2.知識目標：
- 熟悉汽車的組成、結構和工作原理；
- 了解汽車故障的原因、規律；
- 熟悉汽車故障診斷的參數和標準；
- 掌握汽車檢測診斷及維修方法。
3.素質目標：
- 嚴格遵守本崗位操作規程凝潤；
- 安全文明生產，保證工具、設備和自身安全；
- 選擇和使用工具合理；
- 具有5S理念；
- 具有團隊協作精神
- 具有組織溝通能力。
課程特色
汽車故障診斷與維修課程立足以培養複合型高素質技術技能人才為宗旨，以能力為本位，以服務市場為基礎，本課程內容選取上有較強的崗位針對性和實用性，易學易懂。該課程立足於實際能力培養，提高課程內容射雄多的實用性與工作任務的相關性，在整門課程內容編排上，結合認知規律，由淺入深，實現能力的遞進。
所獲榮譽
2020年11月3日芝獄盼，該課程被教育部職業教育與成人教育司認定為“2020年國家精品線上開放課程永講蒸連（高職）”。
教師簡介
張秋華，女，碩士，副教授/工程師，汽車維修技師，“高級雙師型”教師，汽車維修電工（高/中/初級）考評員，新能源汽車高級職業技能。
韓小偉，40歲，碩士學位，副教授/工程師，省級教壇新秀，雙師型教師，汽車維修技師。
蘇磊，女，漢族，副教授，1983年生，安徽蕪湖人。 專業建設方面，《汽車檢測與維修技術》國家示範專業的建設工作主要參與人。
張晨輝、男、大學本科畢業、工作情況1982年1月---1995月7月年在安徽銅陵市普濟圩農場工作，從事高壓電工，汽車維修電工等工作。
王學成，17年本科畢業，從事教育行業至2021年。
張利芬，蕪湖職業技術學院汽車工程學院張利芬老師。
宗發新，蕪湖職業技術學院汽車工程學院專任教師，教學秘書，教授《發動機管理系統的診斷與維修》、《汽車電氣系統診斷與維修》、《汽車設計》等課程。
汪新偉，蕪湖職業技術學院專職教師。
劉鋼，濰坊職業學院新能源汽車教研室主任，電工高級技師，濰坊市教學能手，濰坊職業學院青年技能名師。
3.素質目標：
- 嚴格遵守本崗位操作規程；
- 安全文明生產，保證工具、設備和自身安全；
- 選擇和使用工具合理；
- 具有5S理念；
- 具有團隊協作精神
- 具有組織溝通能力。
汽車故障診斷與維修課程立足以培養複合型高素質技術技能人才為宗旨，以能力為本位，以服務市場為基礎，本課程內容選取上有較強的崗位針對性和實用性，易學易懂。該課程立足於實際能力培養，提高課程內容的實用性與工作任務的相關性，在整門課程內容編排上，結合認知規律，由淺入深，實現能力的遞進。
2020年11月3日，該課程被教育部職業教育與成人教育司認定為“2020年國家精品線上開放課程（高職）”。
張秋華，女，碩士，副教授/工程師，汽車維修技師，“高級雙師型”教師，汽車維修電工（高/中/初級）考評員，新能源汽車高級職業技能。
韓小偉，40歲，碩士學位，副教授/工程師，省級教壇新秀，雙師型教師，汽車維修技師。
蘇磊，女，漢族，副教授，1983年生，安徽蕪湖人。 專業建設方面，《汽車檢測與維修技術》國家示範專業的建設工作主要參與人。
張晨輝、男、大學本科畢業、工作情況1982年1月---1995月7月年在安徽銅陵市普濟圩農場工作，從事高壓電工，汽車維修電工等工作。
王學成，17年本科畢業，從事教育行業至2021年。
張利芬，蕪湖職業技術學院汽車工程學院張利芬老師。
宗發新，蕪湖職業技術學院汽車工程學院專任教師，教學秘書，教授《發動機管理系統的診斷與維修》、《汽車電氣系統診斷與維修》、《汽車設計》等課程。
汪新偉，蕪湖職業技術學院專職教師。
劉鋼，濰坊職業學院新能源汽車教研室主任，電工高級技師，濰坊市教學能手，濰坊職業學院青年技能名師。
