這是一部致力於口語教學與訓練的實用教材,是一部出自非語言專業工作者筆下的著作,其中凝聚了作者長期耕耘在教學第一線的辛勞和汗水。實用性及由此帶來的語料的豐富性、適用於教學與訓練的可操作性,是這部《教程》的突出特點。
基本介紹
- 中文名:江西省高等學校省級科研課題成果:實用口才訓練教程
- 致力於:口語教學與訓練
- 特點:實用性
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書遵循人們的工作、學習、生活對口語交際能力的一般需要以及口語能力培養的規律,將全部教學和訓練安排為三篇:基礎知識篇從聽與說兩個方面介紹漢語口頭語言和口語交際最基本的知識理論:一般能力訓練篇以表述、講演、問答、論辯的教學為依託,側重於培養心理素質,以及傾聽、內容組織、思維及語言表達等口語交際的一般能力:特殊能力訓練篇以主持、教育悅服與安慰、讚揚批評與拒絕、商洽與談判、求職面試等為對象,側重於培養特殊交際領域的會話能力。.
各單元自成體系(模組),可以根據學時數和專業教學目的進行剪裁和組合教學內容。它能適應公關、文秘、商務、行銷、企管、服務、旅遊、司法、師範等專業的需要,出可以作為大學生和各類職業人員的自學教材。..
“實用性及由此帶來的語料的豐富性、適用於教學與訓練的可操作性,是這部《教程》的突出特點。”
各單元自成體系(模組),可以根據學時數和專業教學目的進行剪裁和組合教學內容。它能適應公關、文秘、商務、行銷、企管、服務、旅遊、司法、師範等專業的需要,出可以作為大學生和各類職業人員的自學教材。..
“實用性及由此帶來的語料的豐富性、適用於教學與訓練的可操作性,是這部《教程》的突出特點。”
目錄
基礎知識篇
第一章 緒論
第二章 口語交際基礎
第三章 口頭語言的運用
第四章 傾聽
第五章 會話基礎
一般能力訓練篇
第六章 表述
第七章 講演
第八章 問答
第九章 論辯
特殊能力訓練篇
第十章 主持
第十一章 教育說服與安慰
第十二章 讚揚批評與拒絕
第十三章 商洽與談判
第十四章 求職面試會話
第十五章 電話交際常識
主要參考文獻
後記
第一章 緒論
第二章 口語交際基礎
第三章 口頭語言的運用
第四章 傾聽
第五章 會話基礎
一般能力訓練篇
第六章 表述
第七章 講演
第八章 問答
第九章 論辯
特殊能力訓練篇
第十章 主持
第十一章 教育說服與安慰
第十二章 讚揚批評與拒絕
第十三章 商洽與談判
第十四章 求職面試會話
第十五章 電話交際常識
主要參考文獻
後記