江西省立南昌鄉師半月刊

《 江西省立南昌鄉師半月刊 》江西省立南昌鄉師推廣處主辦和發行，教育類刊物，1936年3月在南昌創刊，半月刊，館藏1936年3月到10月間發行的七期。該刊屬於農村教育刊物，專載鄉村教育及民眾教育的理論與一切實際問題，學校各部的工作概況、學生各種活動、鄉村社會研究，鄉村文藝等。該刊所刊載的內容為研究江西省立南昌鄉師學校的校史提供一定的資料，另外為研究民國時期師範生的培養也具有一定的價值。

基本介紹

• 中文名：江西省立南昌鄉師半月刊
• 類別：教育類刊物
• 創刊時間：1936年
• 出版周期：半月刊

刊登內容

該刊報導江西省立南昌鄉師的校聞，報告學校內舉行的活動、演講、領導視察過程、學術研究會成立的情況等。

該刊中探討各種關於教育的問題，有文章談論義務教育問題，如曾學顏的《義務教育與教師》，談論了義務教育的使命、義務教育的人才問題等。該刊刊登文章鼓勵鄉師學生進行下鄉工作，如王繼善的《怎樣培養鄉師學生下鄉工作的精神》，作者希望鄉師學生能夠培養起下鄉工作的精神。

該刊中時常刊載文章介紹教學方法，例如孫先郁的《默讀的價值及其指導方法》，介紹了國語教學的目標、閱讀方式的分析、默讀套用的價值、默讀指導的方法等。孫先郁的另一篇文章《怎樣培養兒童發表的能力》，該文著重談論了培養兒童發表能力的看法，例如語言指導法、文字指導法等方法。關於音樂的教學該刊也十分重視，例如第1卷第10期的內容基本就是關於音樂教學的探討，如晏即曙的《調子的認識及調子記號的寫法算法》談論了升種調子認識的方法、降種調子認識的方法等具體的方法。《唱歌的導引法》一文則用實例談論了唱歌的引導方法。《風琴的修理法》用圖文並茂的方式詳細闡述了修理風琴的過程。