江西開放大學（Jiangxi Open University）是江西人民政府直屬的，以促進終身學習為使命、以現代信息技術為支撐、以“網際網路+”為特徵、以系統辦學為依託的新型高等學校，是中國開放大學體系的組成部分，學校由“大學+系統+平台”構成。學校堅持立足江西，面向基層，服務地方，廣泛開展學歷繼續教育、非學歷繼續教育和普通高等教育三大類。
江西開放大學的前身是1979年1月創建的江西廣播電視大學；2003年，經江西省人民政府批准，江西省森林工業技工學校成建制併入江西廣播電視大學；在此基礎上，2004年，江西省人民政府批准成立江西工程職業學院，開展普通高職教育；2020年11月26日，江西省人民政府正式批准江西廣播電視大學更名為江西開放大學；2021年，南昌大學人民武裝學院成建制劃轉給江西開放大學，作為該校的二級學院，開展本、專科普通高等教育和基層人武幹部培訓等。
截至2021年7月，江西開放大學有在編在崗教職工384人，其中專業技術人員305人、高級職稱人員117人，同時從江西省內高校、企業聘請了一批兼職教師。江西省電大系統有教職工3176人，其中，專業技術人員2147人，占在職教職工總數的67.6%；高級職稱人員1038人，占專業技術人員的48.35%。學校經批准開設的成人高考本科專業10個、專科專業18個，高職教育專業26個；人武類普通本科專業6個、專科專業4個；招生的國家開放大學開放教育本科專業15個、專科專業49個。
基本介紹
- 中文名：江西開放大學
- 外文名：Jiangxi Open University（JXOU）
- 簡稱：江西開大
- 創辦時間：1979年1月6日
- 辦學性質：成人學校
- 學校類別：網路遠程繼續教育
- 主管部門：江西省教育廳
- 現任領導：黨委書記：賀瑞虎、校長：黃平槐
- 校訓：自強、求知、有為
- 校歌：《廣播電視大學校歌》
- 校慶日：1月6日
- 地址：青山湖校區位於南昌市洪都北大道
撫河校區位於安石路
青雲譜校區位於南昌市迎賓北大道
歷史沿革,學術研究,科研平台,研究成果,學術資源,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,文化傳統,學校標識,精神文化,學校領導,現任領導,歷任領導,學校榮譽,
歷史沿革
1979年1月，江西開放大學的前身江西廣播電視大學在南昌市成立。
2003年，經江西省人民政府批准，江西省森林工業技工學校成建制併入江西廣播電視大學。
2004年6月，江西省人民政府批准，在江西廣播電視大學的基礎上成立江西工程職業學院，開展普通高職教育。
2013年12月，依託學校成立的國家開放大學江西分部正式揭牌成立。
2020年11月26日，江西省人民政府批准江西廣播電視大學更名為江西開放大學。12月19日，江西開放大學正式揭牌。
2021年，南昌大學人民武裝學院成建制劃轉給學校，作為學校的二級學院，開展本、專科普通高等教育和基層人武幹部培訓等。7月12日，江西開放大學與江西長天集團合作共建的江西開放大學長天學院正式揭牌成立。
學術研究
科研平台
據2021年7月江西開放大學官網顯示，學校有1個科研機構和3個科研團隊。
科研機構：學習型社會研究院
科研團隊：江西服務業研究團隊、社會主義核心價值體系“認知、認同、踐行一體化”研究團隊、江西旅遊發展研究團隊。
研究成果
據2021年7月江西開放大學官網顯示，學校2020年度課題立項28項，2020專項課題立項10項。
序號 | 項目類別 | 項目編號 | 項目名稱 | 項目負責人 |
|---|---|---|---|---|
1 | 重點項目 | JKND2001 | 高職擴招背景下人才培養模式改革研究—以電子商務專業為例 | 陳亞薇 |
2 | 重點項目 | JKND2002 | 基於流程再造理論的開放大學一站式服務平台設計與研究 | 朱蔓菁 |
3 | 重點項目 | JKND2003 | 高職擴招背景下“精準教學”模式在人才培養中的套用研究 | 單文麗 |
4 | 重點項目 | JKND2004 | 新時代開放大學社區教育現狀與發展對策研究—以江西為例 | 馮豫紅 |
5 | 重點項目 | JKND2005 | 江西廣播電視大學“十四五”學科專業建設規劃研究 | 曾憲寧 |
6 | 一般項目 | JKND2006 | 江西高職院校人文社科專業發展困境及對策研究—以江西工程職業學院為例 | 陳海燕 |
7 | 一般項目 | JKND2007 | 等保2.0下電大網路安全主動防禦體系建設研究 | 程子顥 |
8 | 一般項目 | JKND2008 | 江西廣播電視大學辦學“共同體”構建研究 | 曾九江 |
9 | 一般項目 | JKND2009 | 課程思政視域下英語教師專業發展研究 | 胡江萍 |
10 | 一般項目 | JKND2010 | 高校政府採購的法律適用與風險控制 | 江帆 |
11 | 一般項目 | JKND2011 | 繼續教育“立德樹人”機制研究—以師德師風教育為例 | 宋福堅 |
12 | 一般項目 | JKND2012 | 江西廣播電視大學智慧教室頂層設計研究 | 劉芸 |
13 | 一般項目 | JKND2013 | 高職擴招形勢下師生關係的現狀、問題及對策研究—以江西工程職業學院為例 | 鐘曉紅 |
14 | 一般項目 | JKND2014 | 開放大學體系內職業培訓與成人學歷教育的深度融合與發展—以建築工程與管理專業為例 | 任洲兵 |
15 | 一般項目 | JKND2015 | 高職擴招背景下人才培養模式改革研究—以市場行銷專業為例 | 范衛平 |
16 | 一般項目 | JKND2016 | 新時代老年教育課程資源整合與運用路徑研究 | 劉麗 |
17 | 一般項目 | JKND2017 | 以“職業化”為導向的課程教學改革探索—以《建築工程計量與計價》課程為例 | 溫婷 |
18 | 一般項目 | JKND2018 | 遠程開放教育背景下學生思想政治教育課程的內涵式建設 | 李玫 |
19 | 一般項目 | JKND2019 | 社區教育教師數據素養提升的策略研究 | 塗艷 |
20 | 一般項目 | JKND2020 | VR技術在農林類職業教育中的套用研究 | 鄒運明 |
21 | 一般項目 | JKND2021 | “網際網路+”時代成人高等教育教學模式探究—以電大開放教育為例 | 蔣健萍 |
22 | 青年項目 | JKND2022 | “一帶一路”背景下中阿開放大學質量保障體系建設比較研究 | 陳曉燕 |
23 | 青年項目 | JKND2023 | 江西省終身學習平台二期建設背景下全民終身學習的教育體系建設研究 | 宋瓊 |
24 | 青年項目 | JKND2024 | 高職院校現代信息技術與教育教學深度融合研究 | 李曉慶 |
25 | 青年項目 | JKND2025 | 江西省終身學習系統的線上課程評價方法與模型研究 | 祝恆節 |
26 | 青年項目 | JKND2026 | 擴招背景下高素質農民電商專業“課程思政”教學探索—以《農產品網路行銷實務》為例 | 王亦男 |
27 | 青年項目 | JKND2027 | 中央蘇區青年思想政治教育研究 | 張戈 |
28 | 青年項目 | JKND2028 | 遠程虛擬實踐在開放教育教學中可行性研究—以《人體解剖生理學》為例 | 胡裊娜 |
序號 | 項目類別 | 項目編號 | 項目名稱 | 項目負責人 |
|---|---|---|---|---|
1 | 重點項目 | JKZX2001 | 新時代江西工程職業學院思想政治工作策略探索 | 楊近鉻 |
2 | 重點項目 | JKZX2002 | 省級開放大學科研管理制度研究 | 張明 |
3 | 重點項目 | JKZX2003 | 基於網際網路思維背景下開放大學發展路徑研究 | 劉震 |
4 | 一般項目 | JKZX2004 | 江西廣播電視大學系統信息化建設與套用的現狀調研 | 彭明 |
5 | 一般項目 | JKZX2005 | 江西省終身學習平台學習資源庫建設與套用研究 | 劉向東 |
6 | 一般項目 | JKZX2006 | 江西廣播電視大學人文學部建設研究 | 肖儉偉 |
7 | 一般項目 | JKZX2007 | 基於全網教學的學歷繼續教育評價督導機制研究 | 萬海燕 |
8 | 一般項目 | JKZX2008 | 學校預算績效管理研究 | 歐陽萍 |
9 | 一般項目 | JKZX2009 | 融媒體背景下電大宣傳工作的創新路徑研究 | 張睿 |
10 | 一般項目 | JKZX2010 | 高職擴招教學和學生管理工作的探索（以江西工程職業學院為例） | 李漢平 |
學術資源
- 學術刊物
《江西廣播電視大學學報》為江西省教育廳主管、江西廣播電視大學主辦的學術期刊。主要欄目包括：學習型社會研究（含終身教育、開放大學建設、社區教育、繼續教育等研究）、職業教育研究、經濟·管理研究、文史研究、法學研究、政治·社會研究、新聞·傳播研究、教育教學研究等。
- 館藏資源
據2023年4月江西開放大學圖書館官網顯示，江西開放大學圖書館收藏中外文紙質圖書29萬餘冊，紙質期刊521種，基本建成服務覆蓋全省開大系統的數字圖書館。擁有各類數字文獻資源資料庫9個（含自建特色專題資料庫1個），電子期刊20000種，博、碩論文310萬篇，學術視頻20萬集，全省開大師生通過移動圖書館可在任何時間、任何地方，用手機、平板等移動終端訪問下載100多萬冊數字圖書和20000多種數字期刊。
辦學條件
院系專業
- 教學機構
江西開放大學既是一個辦學實體，又是一個辦學系統。學校構建了“省級電大（江西分部）—市級電大（地方學院）—縣級電大教學點（學習中心）”覆蓋江西省的辦學組織架構。
電大辦學系統
據2021年7月江西開放大學網站顯示，江西省電大系統涵蓋1所省電大、1所直屬開放學院、1所二級辦學單位、11所市級電大（地方學院）和123所縣級電大教學點（學習中心），形成覆蓋全省各市、縣的遠程教育辦學網路和教學組織系統。
- 專業設定
據2021年7月江西開放大學官網顯示，學校經批准開設的成人高考本科專業12個、專科專業15個，高職教育專業26個；人武類普通本科專業6個、專科專業4個；招生的國家開放大學開放教育本科專業17個、專科專業39個。
專業類別 | 具體專業劃分 |
|---|---|
成人高等教育招生業餘學習專業12個（本科專業僅限於省電大繼續教育學院招生） | 法學、學前教育、土木工程、工商管理、會計學、工程造價、計算機信息管理、會計、工商企業管理、學前教育、國小教育、法律事務 |
成人高等教育招生脫產學習專業15個（本科專業僅限於省電大繼續教育學院招生） | 法學、學前教育、土木工程、工商管理、會計學、行政管理、護理學、工程造價、會計、工商企業管理、學前教育、國小教育、法律事務、行政管理、護理 |
人武類普通本科專業6個 | 公共事業管理、英語、計算機科學與技術、會計學、物流管理、旅遊管理 |
人武類普通專科專業4個 | 人民武裝、文秘、會計、計算機套用與技術 |
開放教育招生本科專業（17個） | 高中起點升本科2個：工商管理、會計學； 專科起點升本科13個：金融學、法學、漢語言文學（師範方向）、計算機科學與技術、土木工程、護理學、藥學、工商管理、會計學、行政管理、學前教育、公共事業管理（學校管理方向）、機械設計製造及其自動化）； 教育部“一村一名大學生計畫”2個：園藝、農村區域發展 |
開放教育招生專科專業（39個） | 常規專業24個：金融管理、法律事務、護理、行政管理、公共事務管理（學校及社會教育管理方向）、工商企業管理、會計、國小教育、學前教育、漢語言文學、建築工程技術、建設工程管理、工程造價、水利水電工程管理、計算機信息管理、藥學、物業管理、社會工作、茶藝與茶葉行銷（茶文化方向）、道路橋樑工程技術、電子商務、數控技術、機電一體化技術、廣告設計與製作； “新型產業工人培養和發展助力計畫”8個：計算機網路技術（網路管理方向）、電氣自動化技術、物流管理、光伏發電技術與套用（光伏電池與系統方向）、城市軌道交通運營管理、套用化工技術、汽車行銷與服務、汽車運用與維修技術； 教育部“一村一名大學生計畫”7個：園林技術、園藝技術、畜牧獸醫、農業經濟管理、行政管理（鄉村管理方向）、工商企業管理（鄉鎮企業管理方向）、休閒農業 |
師資力量
據2021年7月江西開放大學官網顯示，江西省電大系統有教職工3176人，其中，專業技術人員2147人，占在職教職工總數的67.6%；高級職稱人員1038人，占專業技術人員的48.35%。學校有在編在崗教職工384人，其中專業技術人員305人、高級職稱人員117人，同時從省內高校、企業聘請了一批兼職教師。
教學建設
- 教學層次
學校堅持立足江西，面向基層，服務地方，由“大學+系統+平台”構成，開展學歷繼續教育、非學歷繼續教育和普通高等教育三大類。其中，學歷繼續教育包括開放教育、成人高考教育、網路教育、成人中專教育（國開），主要採用非全日制教育形式；學歷層次涵蓋中專、專科、本科。非學歷繼續教育包括老年教育、社區教育、技能培訓。
- 平台建設
江西省社區教育指導中心、江西省遠程教育服務中心落戶學校。學校是江西省國防教育基地，教育部首批教育信息化試點高校。學校設立有社會教育學院和老年教育學院，主要面向社會人員開展社區教育和老年教育；成立了學習型社會研究院，吸引了一批專家，共同開展江西省學習型社會建設理論研究；建設了國家數位化學習資源中心江西分中心，打造建設了一批特色課程資源；構建了“天網、地網、人網”合一的現代化教學平台，自主開發了“江西省終身學習系統”，被列入“江西省十大信息化工程”，致力於服務江西省學習型社會建設。各市級電在也均結合當地實際，廣泛開展社區教育、老年教育和技能培訓等。
據2021年7月江西開放大學官網顯示，江西開放大學擁有教育部、財政部計算機套用實訓中心1個，教育部專業服務產業能力重點建設專業（建築工程技術）1個，省職業教育技能實訓基地4個（電子商務、數控技術、建築工程和物聯網套用技術）
文化傳統
學校標識
- 校徽
學校的校徽主體為圓形，基色為紅色；中環為舒體字樣的中文校名和英文校名（Jiangxi Open University）；中心為橢圓倒三角形。
- 校旗
學校校旗為白底紅字，旗的中央上方為學校校徽，中間為舒體中文校名，下方為英文校名。
精神文化
- 校訓
自強、求知、有為
自強：自己努力向上，有奮發圖強的意思。源自《易經》乾卦：“天行健，君子以自強不息。”《禮記·學記》：“知困，然後能自強也。”《宋史·董槐記》：“外有敵國，則其計先自強，自強者，人畏我，我不畏人。”自強是中華民族的傳統美德，也是激勵電大學生、教師努力向上、永不懈怠，樹立積極進取、奮發圖強的信念，發揚不畏艱難、勇往直前的精神。
求知：探求知識，有追求真理的意思。學習要有求知的精神，要以探求的眼光和開放的心態尋求和吸取人類文明的優秀成果，不斷豐富自己，不斷提升自身的知識水平和文化素養。
有為：有作為，是奮發有為、做出成績的意思。源自《禮記·儒行》：“養其身，以有為也。”《孟子·滕文公上》：“舜何人也，予何人也，有為者亦若是。”有為是將所學到的知識和本領，用於實際工作之中，學以致用，有所作為，主動為國家和社會作貢獻，創造出優秀的業績。
- 校歌
學校校歌為《廣播電視大學校歌》。
歌詞： 我們的校園無限寬廣， 南疆北國處處桃李芬芳， 我們的知識來自空中的課堂。 電波飛渡， 匯成心中的黃河、長江， 自強不息播種理想， 在知識的海洋里， 啊 再造輝煌， 走向世界， 走向未來。 我們要做現代化的棟樑。 |  江西開放大學校歌 |
參考資料來源： | |
- 校慶日
學校校慶日為1月6日。
學校領導
現任領導
歷任領導
江西開放大學歷任校領導 | ||||
姓名 | 性別 | 職務 | 任職時間 | 備註 |
黃賢喜 | 男 | 負責人 | 1979.02- 1982.02 | |
呂良 | 男 | 校長 | 1981.11 -1986.09 | 省教育廳廳長兼任 |
趙中 | 男 | 副校長 | 1981.11 -1986.09 | 省廣電廳副廳長兼任 |
齊彬 | 男 | 副校長 | 1982.02- 1988.09 | |
黃定元 | 男 | 書記、校長 | 1986.09- 1990.07 | 省教育廳廳長兼任 |
王萬吉 | 男 | 副書記 | 1986.09- 1992.07 | |
劉宗一 | 男 | 副校長 | 1986.09-1998 | 省廣電廳副廳長兼任 |
劉永興 | 男 | 副校長 | 1986.09- 1998.04 | |
黨委副書記、副校長 | 1993.08-1998.04 | |||
周紹森 | 男 | 黨委書記、校長 | 1990.07- 1993.04 | 省教育廳副廳長兼任 |
黎細保 | 男 | 副校長 | 1988.03 - 1988.09 | |
胡晉親 | 男 | 副校長 | 1988.09- 1999.07 | |
秦園珠 | 女 | 副校長 | 1990.08-1999.04 | |
王仲才 | 男 | 黨委書記 | 1993.04-2000.03 | 省教育廳副廳長兼任 |
倪少成 | 男 | 副校長 | 1993.05- 1999.12 | |
校長 | 1999.12-2004.09 | |||
黨委副書記 | 1998.09 - 2004.08 | |||
張步平 | 女 | 助理巡視員 | 1999.12-2003.06 | |
鄭守華 | 男 | 黨委書記 | 2000.11 - 2004.04 | 省教育廳副廳長兼任 |
楊廷乾 | 男 | 副校長、黨委委員 | 2000.12-2009.11 | |
林順珠 | 女 | 黨委委員、副校長 | 1999.11 -2011.09 | |
王占銘 | 男 | 黨委書記 | 2004.04-2009.11 | 省教育廳副廳長兼任 |
方誌遠 | 男 | 副校長 | 2004.05-2010.07 | |
沈建華 | 男 | 校長 | 2004.09-2016.02 | |
黨委副書記 | 2004.08-2016.01 | |||
程樣國 | 男 | 黨委書記 | 2010.01 -2013.08 | 省教育廳副廳長兼任 |
李國敏 | 男 | 副校長 | 2012.07-2015.04 | |
史蓉蓉 | 女 | 黨委書記 | 2013.08-2015.01 | 省教育工委副書記兼任 |
劉紫春 | 男 | 紀委書記 | 2005.10-2013.05 | |
黨委副書記 | 2012.07-2016.05 | |||
徐蘭賓 | 男 | 黨委書記 | 2015.02-2016.12 | |
鐘志賢 | 男 | 副校長 | 2009.09-2018.07 | |
陳江鴻 | 男 | 黨委委員、副校長 | 2016.12-2020.06 | |
朱愛瑩 | 女 | 黨委副書記、校長 | 2016.12-2020.09 | |
易小明 | 男 | 黨委書記 | 2016.12-2022.05 | |
參考資料來源： | ||||
學校榮譽
2020年4月，江西開放大學人民武裝學院入選“江西省直機關第十六屆文明單位”公示名單。
2021年11月，入選第二屆江西省文明校園候選名單。
