基本介紹
內容簡介
《江蘇省普通高校精品教材建設項目成果：職業教育心理學導論》的體系以中等職業技術學校學生學習活動為主線，以職業學校實際教育教學任務為章節劃分標準，教材內容由五個部分組成：第一部分為職業教育心理學概論，包括緒論、心理發展與職業教育；第二部分為職業學校師生心理篇，包括職業學校學生的心理特徵與問題、職業學校學生的心理健康與教育、職業學校教師的心理素養；第三部分為職業學校學生學習心理篇，包括職業學校學生學習基本理論與心理過程、職業學校學生知識學習與能力發展、職業學校學生操作技能學習心理、職業學校學生學習的測量與評價等；第四部分為職業教育教學心理篇，包括職業教育教學心理設計、心理規律與職業教育教學、職業教育課堂心理與管理、職業學校學生的心理差異與因材施教等；第五部分為職業心理篇，包括職業品德心理與培養、職業選擇心理與指導、職業心理測驗與運用。
《江蘇省普通高校精品教材建設項目成果：職業教育心理學導論》適用於職業技術教育研究與管理人員，中高等職業院校教師及班主任，職業技術師範院校師範教育類學生，心理學專業學生與愛好者閱讀。
