江蘇省南通市海安縣南屏中學

江蘇省南通市海安縣南屏中學南屏初級中學位於海安縣城東鎮南陽村15組,204國道和栟茶運河交匯處,地處縣城南郊,是一所全日制公辦初級中學,素有“海安教育南大門”之譽。

基本介紹

  • 中文名:江蘇省南通市海安縣南屏中學
  • 創辦時間:1960年
  • 所屬地區:江蘇省南通市
  • 現任校長:王靂
創辦歷史,占地面積,組織機構,師資團隊,辦學宗旨,教師力量,學校殊榮,人才輸出,外界支持,

創辦歷史

學校創建於1960年,初名“南屏公社初級中學”,1962年,由於國民經濟調整,停辦一年,1963年秋,更名為“南屏農業中學”。1968年,“海安職業中學”遷入(原址胡集中學)。1969年至1979年,學校附設高中班,1980年至1981年招收了兩個“高補班”。1977年,創辦“業務無線電報務班”,延至今日,成為學校傳統項目。2001年撤鄉建鎮,學校定名為“海安縣城東鎮南屏初級中學”。
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占地面積

學校占地15.61畝,擁有教學樓、實驗樓、學生食堂、學生宿舍各一棟,總建築面積3500平方米。

組織機構

校長:王靂
副校長:徐俊
校長助理:金秀平
教導主任:周福海
教導處副主任:賁有暉
教導處副主任:楊生萍
安保處主任:杭曉春

師資團隊

學校現有教學班18個,教師68人。其中縣優秀班主任7人,縣級學科帶頭人1人,縣級骨幹教師8人,中學高級教師15人,中學一級教師36人.80%達本科學歷,95%以上達大學學歷。

辦學宗旨

學校堅持“兩全”方針(全面貫徹教育方針,全面推進素質教育),依法治校,質量立校,科研興校。內抓管理,外樹形象,辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師。秉承“團結、奉獻、惟真、創新”之校訓,形成了“厚德、求實、勤奮、進取”之校風,“愛生、自律、博學、善導”之教風,“崇知、愛美、尊師、守法”之學風。

教師力量

1995年,金正如同志晉升中學高級教師(全縣國中首批);2003、2006年,王建富同志被評為“海安縣國中語文學科帶頭人”, 周福海、祝陰芳、葛愛軍、夏永華、薛梅等十幾位同志被評為“海安縣國中骨幹教師”。2004年8月,在省級骨幹教師培訓班上,王建富同志作“教育必須在對話中進行”專題講座。2004年9月,薛梅現場被評為“南通市農村優秀教師”。2007年,語文組被評為海安縣優秀教研組,有關《囚綠記》的主備課示範活動受到縣局領導的好評。至2008年,已有周福海、祝蔭芳、楊勤濤、楊生萍、高仁貴、袁寶運、戎世萍、賁友暉、葛愛軍、薛梅、夏永華等同志晉升中學高級教師。

學校殊榮

1977年,學校被評為海安縣教育系統先進集體; 1989年,學校被評為“江蘇省民兵通信工作先進單位”;1997年,學校獲全國青少年“做新世紀的主人”讀書教育活動“優秀組織獎”。學校團總支2001年度獲海安縣“十佳青年志願者服務隊”稱號;2003年度獲“青年文明號”稱號;2004年度獲“五四紅旗團支部(總支)”稱號。1999年,獲海安縣第四屆全民運動會中國小部田徑運動會團體總分國中組第四名。2003年,全縣文藝調演,再次榮獲農村國中組第一名。2003年,經海安縣人民政府教育督導室綜合評估,被評為“優秀學校”。2004年,被評為“示範家長學校”。2004年中考,列全縣第八名(全縣國中54所),2004年10月,為全縣國中新課程改革提供現場會。學校從1984年起,被評為縣“文明單位”,1993年起,被評為縣“德育工作先進單位”。近年來,多次被縣局認定為“質量優等學校”。

人才輸出

學校注重培養學生優良的學習習慣、生活習慣,夯實基礎,培養能力,形成“三自教育”(自我管理、自我教育、自我發展)特色。從這裡,走出了一批又一批新型的社會主義建設者:江蘇省“優秀企業家”趙呈坤;北海艦隊某艦副艦長鐘宜軍;江蘇省海安高級中學副校長王大慶;全國“五一”勞動獎章獲得者、中華眼科學會防盲組副組長管懷進;安徽財經大學副校長丁忠明;留美華人、生物醫學博士王謹、王謙;海安縣公安局政委徐建華;1982年全國無線電通信比賽,“電台通報”少年男子組冠軍陳宏富、成年女子組季軍魏金美;2001年海安縣高考文科狀元韓偉、理科狀元葛峰峻;2004年江蘇省“三好學生”陸澤鑫;2007年江蘇省“優秀學生幹部”陳天鏡……

外界支持

1974年,縣教育局局長邵和森同志來校蹲點;1983年,省軍區在我校召開無線電報務現場會,中央軍委總參領導充分肯定了我校報務教學工作。1997年,美籍華人葛克全博士捐贈50萬元,並約請顧毓琇先生題寫“克信職業中學”牌匾。1986年、1995年、2003年,黨委、政府舉全鄉、全鎮之力,建成了理化實驗中心、教學樓、餐廳樓、公寓樓,2000年、2004年,南屏建安公司在校友、董事長趙呈坤同志的帶領下,多次向學校捐資。2003年春夏之交,“非典”肆虐,縣長章樹山親臨我校,給全校師生莫大的精神鼓舞,更堅定了 “辦一流學校,育一流人才”的決心和信心。

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