江蘇省公眾人文社會科學素養及需求調查

內容簡介

社會進步的一個重要標誌就是公眾科學素質及人文社會科學素養的提升。其中人文社會科學素養主要指公眾所具有的人文社會科學知識水平以及在此基礎上形成的價值取向和社會實踐能力，是公眾對人文社會科學知識、方法和精神的認識、理解、掌握和套用程度的外在表現。本書是國內人文社會科學素養調查研究領域少有的綜合性著作，其中對人文社會科學素養相關概念及測量方法等所做的討論，以及在此基礎上的調查分析，都具有一定的原創性，對我國人文社會科學素養的整體研究和認識有一定的推動作用。

圖書目錄

序言

第一章緒論

第二章江蘇省公眾人文社會科學素養調查設計與實施

第三章江蘇省公眾人文社會科學素養總體達標情況

第四章江蘇省公眾對人文社會科學知識的了解程度

第五章江蘇省公眾對人文社會科學的態度

第六章江蘇省公眾行為觀念中的人文社會科學素養水平

第七章江蘇省公眾獲得人文社會科學知識的渠道及活動分析

第八章江蘇省公眾對社會科學普及工作的評價、看法及需求分析

第九章若干專題分析

第十章結語

參考文獻

附錄

後記

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基本介紹

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