《江蘇幼兒教育（2016.4）》是2016年復旦大學出版社出版的圖書，作者孔寶剛。
基本介紹
- 書名：江蘇幼兒教育(2016.4)
- 作者：孔寶剛
- 出版社：復旦大學出版社
- 出版時間：2016年
- 定價：15 元
- 開本：16 開
- ISBN：978-7-309-12748-5/G.1672
圖書目錄,
圖書目錄
■ 卷首語
學前教育更需要向內涵發展邁進 鄭英舜
■ 名家訪談
中國幼教回應世界的聲音
—“三棵樹一面旗”縱論幼教中國風 張有根 朱佳慧
■ 課程與教學
中國優秀傳統文化觀照下的“生命樹”幼稚園課程的思考與探索 張有根
幼稚園課程資源轉變路徑 王輝
大班幼兒跳繩活動的現狀分析及指導策略 趙杏
趣味性玩圈遊戲活動在兒童創造力培養中的套用
—以小班幼兒趣味性玩圈遊戲為例 李艷紅
童謠在遊戲化課程中的價值與運用
—以蘇州童謠為例 劉珍英
幼稚園繪本教學的常見問題與策略 李春光
生態觀視角下黎族文化在幼稚園教育活動中的套用
—以音樂教育活動為切入點 郭敏
■ 遊戲化課程研究（特邀主持專家：陶金玲）
大班幼兒主題建構遊戲開展的價值及方法初探 胡 維
竹韻潤無聲：一種幼稚園班級“竹”環境創設的實踐 陸家燕
幼兒摺紙藝術課程實施策略 陳錦霞
■ 園本課程：南通號（中）
“萌發課程”的建構與實施 趙美鳳
裝裱藝術園本課程的構建 張曉雲
“玩美”課程的架構與實踐 季衛
■ “幼小銜接：國小教師眼中的幼兒教育”專輯（下）
（特邀主持專家：王家倫）
“聽”“唱”“動”“奏”梯度遞進，培養孩子音樂感知力
—國小低年級教師眼裡的幼兒教育之八 陳建紅
以繪本為眼，鋪好學前教育之路
—國小低年級教師眼裡的幼兒教育之九 唐旎
幼兒“超前教育”要“超”在何處？
—國小低年級教師眼裡的幼兒教育之十 謝慶霞
■ 兒童心理頻道
學習困難兒童心理改善機制與建議 陳羿君
■ 兒童文學與文化
長頸鹿不肯走（外一篇） 蘇梅
從幼稚園教師到兒童文學作家 蘇梅
■ 幼稚園管理與教師專業發展
理解·實踐·反思
—提升農村幼師課程實施能力“三部曲” 張紅梅 吳小青 王月平 武玉玲
“網際網路+”在學前教育的套用 陳崑崙
幼稚園“過度環創”誤區分析與整改策略 吳林謙 吳潤佳
■ 兒童觀察
“觀察隨手記”在區域活動中的靈活運用 周雪蓮
塑形·塑心·塑成長
—小班區域活動泥塑組的觀察與指導 密璐
小桌面 大精彩
—中、大班桌面益智遊戲的設計策略 尤思思
■ 學術動態
2016中國學前教育研究會學術年會隆重召開 一帆
第三屆中國幼教年會在廣州隆重召開 一帆
