江蘇師範大學培棟實驗學校(PEIDONG EXPERIMENTAL SCHOOL OF JIANGSU NORMAL UNIVERSITY),位於徐州新老城區之間的欣欣路,由徐州市雲龍區政府、江蘇師範大學、江蘇培棟教育科技發展有限公司合作創辦,舉辦國小、國中九年一貫制學歷教育,是江蘇師範大學教科院教學與科研基地。
基本介紹
- 中文名:江蘇師範大學培棟實驗學校
- 英文名:PEIDONG EXPERIMENTAL SCHOOL OF JIANGSU NORMAL UNIVERSITY
- 創辦時間:2016年5月
- 類別:國小、國中九年一貫制民辦學歷教育
- 學校類型:中西教育結合
- 現任校長:蔡沛東
學校介紹,師資力量,專家團隊,名師風采,課程設定,教學特色,培養目標,
學校介紹
江蘇師範大學培棟實驗學校,位於徐州新老城區之間的欣欣路,由徐州市雲龍區政府、江蘇師範大學、江蘇培棟教育科技發展有限公司合作創辦,舉辦國小、國中九年一貫制學歷教育,是江蘇師範大學教科院教學與科研基地。
學校占地60畝,建築面積52000m2。建築設計引入了最先進的“第三代學校建築”設計理念,包括歐式教育綜合體、高規格“兩大一小”教室、超寬走廊學習街、多元學習中心、泛在校園學習環境、套房式教師辦公室、戶外學習露台、中外文化體驗館、星級生活空間等創新設計。
師資力量
學校根植於蘇北大地,由江蘇師範大學專家博士團隊精心打造特色課程,聘請國內重點中國小各學科的優秀教師、外籍優秀教師以及985或211院校本科及碩士畢業生。
專家團隊
胡仁東,男,江蘇師範大學教育科學學院教授、碩士生導師。1994年獲徐州師範學院理學學士學位、2002年獲北京師範大學管理學碩士學位、2007年獲華東師範大學教育學博士學位。2008年被評為江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨幹教師;2010年被評為全國第二屆教育碩士優秀導師;2013年被評為江蘇省第四期“333工程”第三層次培養對象;2016年被評為徐州市優秀共產黨員。主要從事教育基本理論、高等教育管理研究,在《中國高等教育》、《中國高教研究》、《中國教育學刊》 等學術期刊發表學術論文60餘篇,出版專著2部。主持國家哲學社會科學(教育學)基金項目1項、省部級科研課題3項、省廳級科研課題2項。獲江蘇省第十二屆哲學社會科學優秀成果獎二等獎(2012年)1項,江蘇省第十屆高等教育科學研究成果獎一等獎(2011年)1項。
羅棟樑,男,江蘇師範大學商學院教授,會計學博士,中國註冊會計師非執業會員、中國會計學會會員。曾任江蘇師範大學管理學院副院長,現任江蘇師範大學研究生院副院長、學科辦副主任。主要從事財務理論與公司治理研究。曾榮獲江蘇師範大學優秀青年骨幹教師、江蘇師範大學“三育人”先進個人、江蘇師範大學優秀畢業指導教師等榮譽稱號。2000年以來共發表論文30餘篇,其中核心期刊 20餘篇;主持省哲社辦項目1項、省教育廳項目2項,作為主要參與人參加國家自然科學基金項目1項、國家社會科學基金項目1項、教育部科研項目2項、省教育廳科研項目4項;出版專著1部、主編教材1部,參著、參編書各1部;獲省部級獎項2項。
崔懷猛,男,江蘇師範大學體育學院,教授,博士,碩士生導師,國家一級裁判,主要從事武術教學與研究,對於武術人性教育有著獨特見解。2014至2017年在韓國龍仁大學訪學。
名師風采
蔡沛東,男,學校創辦人,江蘇省名校長,中國礦業大學校外創業導師,江蘇師範大學教育界校友會秘書長,徐州市民辦教育專家組成員。畢業於江蘇師範大學外語學院,獲文學學士學位。先後在徐州市經委、中國礦業大學、徐州聯通等單位任職。長期從事英語教學,出版《高中英語語法實用大全》等專著,撰寫教學研究和學校管理論文數十篇。2004年創辦的徐州市銅山區城北實驗學校,開辦國小和國中學歷教育 ,目前有教職工170餘人,在校生2500人。辦學13年來,教學質量、學校聲譽穩步上升,連續七年中考成績穩居銅山區前列。
程永軍,男,徐州師範大學英語專業本科畢業,中學高級教師。曾擔任十幾年班主任工作。工作中勤奮刻苦,銳意創新,鑽研教學與管理,有多年在民辦學校中擔任中層幹部及副校長的經歷。2007年培養出了“徐州市中考狀元”,先後獲得“徐州市先進教育工作者”、“徐州市優秀班主任”“徐州市青年骨幹教師”等榮譽稱號。教學風格幽默詼諧、獨成一派。大膽嘗試英語教學改革,獨創“無障礙閱讀”英語教學模式並在銅山區進行推廣。先後兩次獲“徐州市優質課一等獎”,多次參與銅山區英語教師賽課及教師招聘評審工作。發表省級論文數十篇。
樊旭,男,畢業於徐州師範大學數學系,中學高級教師、中共黨員。中國數學奧林匹克一級教練員。徐州市優質課一等獎獲得者,徐州市優秀德育工作者,享受豐縣首批期權津貼。曾任豐縣中學德育處主任、修遠學校校長、廣宇學校校長。
陳丹彤,女,江蘇師範大學美術學院碩士研究生,獲藝術學碩士學位。中共黨員。江蘇省美術家協會、書法家協會會員,美術作品多次參加省級以上展覽並獲獎,在國家級藝術類期刊發表文章數篇。美術基本功紮實,涉獵廣泛,尤善書畫。教學方法新穎生動 ,深受學生喜愛。
課程設定
1、劍橋英語及PCT\PET課程+新概念英語+雄展益智奧數+中國基礎核心課程+中西文化精品選修課程
2、培棟實驗學校優質教師團隊與師大博士團隊強強聯合,打造科學合理、優質高效的校本教材以及古今融 通、中西合璧的選修課程體系。
3、橋樑課程:師大外教資源進行純英語聽力和口語教學。
教學特色
學校立足於基礎學歷教育,開設諸如劍橋少兒英語、新概念英語、雄展益智奧數課程、書法、圍棋、音樂、舞蹈、體育專項、中外文學欣賞等富有特色的校本課程,是達成學校育人目標的重要前提。
針對性課程設定:對於基礎較弱的孩子增加語言強化課程。對於基礎較好的孩子開設中西文化整合課程。
中西教育相結合:讓孩子獲得獨立思考能力。為孩子提供全方位的外語學習機會。並且中國文化和西方文化基礎也同樣得到紮實學習。
小班教學:班級人數不超過35人,孩子將獲得足夠的關注,在學習和心理上均能得到健康的引導。
注重藝術培養:讓孩子參與藝術節、音樂節、話劇節、運動會等,培養孩子對美的感知和修養。
豐富的課外活動:讓孩子參與他人的互動中,大量的義工和社團活動。以此建立社會責任感。
培養目標
作為一所“小班化、精英化、國際化”學校,江蘇師範大學培棟實驗學校秉持“為社會育才,為國家培棟”的理念,引入中西方基礎學歷教育的先進理論,一定會助你成為“身心健康、品行端莊、學業優秀、世界眼光”的精英人才。
培棟理念:為社會育英才,為國家培棟樑
辦學目標:精英化、國際化的學校
育人目標:身心健康 品行端莊 學業優秀 世界眼光