江蘇中韓學院:學校簡介,辦學規模,師資力量,中國講師,韓國講師,專業特色,所授榮譽

江蘇中韓IT教育培訓學院（簡稱江蘇中韓學院），於2003年3月由南京曉莊學院和韓國又松大學共同投資建成，是江蘇省教育廳、韓國教育部、韓國勞動部支持的中外合作辦學機構，是雙語教學（中/英、中/韓）的大型IT教育和HAN韓國語培訓基地。

基本介紹

中文名：江蘇中韓IT教育培訓學院
簡稱：江蘇中韓學院
創辦時間：2003年3月
類別：中外合作辦學機構

學校簡介,辦學規模,師資力量,中國講師,韓國講師,專業特色,所授榮譽,發展前景,

學校簡介

辦學規模

留學簡介

中韓學院作為韓國又松大學在中國的海外分院，自2003年起開設預科班，每年為韓國又松大學招收中國留學生。招生時間為每年夏季高考結束後至八月底。學制採用1+4、1+2+2、1+2.5（專升本）等模式。根據學生入學條件的不同，錄取不同的學制教育。
本科段教育
1+4模式：學生在中韓學院學習2學期韓國語課程，考試合格後直接入學韓國又松大學成為一年級學生，18個專業供學生選擇，學習4年專業課程，修滿學校規定學分，通過畢業考試，獲得中國教育部承認的韓國又松大學本科（學士學位）文憑。
招生對象為應屆、高中在讀、中專、職高畢業生。
　　

師資力量

中國講師

★楊婷（漢族）
學習經歷：
南京師範大學（中文系）本科畢業
韓國又石大學（交換留學生）
所教課程：韓國語入門、初級、中級、高級
★吳昭融（台灣）
學習經歷：
中國文化大學（觀光系）本科畢業
漢陽大國際語言學院（韓國語進修）
所教課程：韓國語入門、初級、中級、高級、韓國語留學預科班
★賈倍敏（漢族）
學習經歷：
南京曉莊學院（中文系）本科畢業
韓國又石大學（交換留學生）
所教課程：韓國語入門、初級、中級、高級
★方菲（漢族）
學習經歷：
合肥華興外語學校（韓語系）專業畢業
所教課程：韓國語入門、初級、中級
★全旭（朝鮮族）
學習經歷：
南京工業大學
2004年第七屆世界壘球賽韓國國家隊翻譯
2004年壘聯大會韓國語翻譯
2005年LG內部培訓導師翻譯
所教課程：韓國語入門、初級、中級
★彭燕芬
學習經歷：
南京師範大學
韓國春川磐石中國語學院中國語講師
所教課程：韓國語入門、初級、中級
★崔順玉
工作經歷：
吉林省吉林市朝鮮族實驗國小校
所教課程：韓國語入門、初級、中級、韓國語留學預科班

韓國講師

★南宮英（韓國）
學習經歷：
漢陽大學本科畢業
所教課程：韓國語入門、初級、中級、高級
★林常薰（韓國）
學習經歷：
韓國全北大學（歷史系）本科畢業
南京大學（中國歷史）碩士畢業
所教課程：韓國語入門、初級、中級、高級
★趙啟珉（韓國）
學習經歷：
全州大學（統計學）本科畢業
南京大學（國際貿易）研究生
所教課程：韓國語入門、初級、中級、高級
★權琳淑（韓國）
學習經歷：
大邱天主教學校
南京師範大學（中文系）本科畢業
★梁雲相（韓國）
學習經歷：
中醫藥大學本科
★鄭東光（韓國）
學習經歷：
東明情報大學本科畢業
中醫藥大學研究生
所教課程：韓國語入門、初級、中級、高級
★南相賢（韓國）
學習經歷：
東南大學研究生
所教課程：韓國語入門、初級、中級、高級
★玄可美（韓國）
學習經歷：
東南大學研究生
所教課程：韓國語入門、初級、中級、高級

專業特色

1.中、韓兩國老師共同授課與韓國留學生的廣泛交流。

2.學生可參加KLPT世界韓國語能力考試。

3.1年後自費去韓國又松大學(高起本)留學4年完成本科學習，學歷證書為中國教育本承認正規本科學歷。

4.學生在校期間，可參加來自韓國的各種文化、學術團體和其他涉外活動。

5.畢業回國可推薦去韓資企業實習

1.課程定位明確，培養社會急需的韓國語人才

中韓學院的韓資背景，帶來了豐富的韓企公共關係資源。早在成立之初，中韓學院就加入了韓國投資企業協會，HAN韓國語培訓中心組建時得到南京韓國投資企業協會的大力支持，通過頻繁不間斷的交流，我們提煉出韓資企業對韓國語人才的共性需求，以融合實際需求為導向，培養社會迫切需要的韓國語人才，從而大大提高學員就業競爭力。HAN的課程體系、理論和實踐教學安排重點，由淺入深，層層遞進，既保證學員成為某一領域的專才，同時使學員保持知識的連貫性和系統性，為其未來提升和完善自己打好基礎。

2.獲得HAN品牌的使用權
韓國又松大學、南京曉莊學院、中韓學院構成品牌強大的內在支撐。教育體系的成功，社會的認可已使HAN真正成為國內的知名教育品牌。統一的市場品牌形象、統一的教育體系，可以為所有加盟機構大幅提高市場競爭力。

3.獲得先進的標準化運營管理辦法
HAN秉承韓國又松大學優秀的辦學理念並成功的進行了全面本土化以適應中國國情，再加以不斷的完善與更新，已臻成熟的培訓質量保障體系和教學組織管理經驗可確保加盟單位以優秀的教學質量迅速成為韓國語培訓的當地品牌，以增強市場生命力。

4.獲得有效的，不間斷的服務支持與培訓
HAN分區域對合作院校分階段（啟動期、發展期、成熟期）進行針對性的、有效的服務與支持。其目的在於將先進的經營管理辦法最大程度地複製到每一個加盟夥伴，通過每個合作院校地積極配合與卓越工作，勢必形成培訓項目在當地的優良化運作。從而降低投資風險，加速投資回收。

5.嚴縝、高效、統一的管理體制

幫助合作夥伴建立一整套科學、合理、規範、高效運轉的管理運營體系，也是特許經營的核心。與受許方的相似性越接近，那么其發展推廣的速度也就越快。HAN的特許經營管理體制，建立在HAN多年的職業教育行業基礎上，涉及品牌、教學、經營等方方面面，可以切實有效地幫助特許經營者提高經營管理水平，降低風險，並最小化經營成本。

6.快捷便利的KLPT異地報名和輔導

學員經HAN學習及KLPT考試取得的證書是獲得韓國勞動部、教育部、韓國又松大學和省教委權威公認的韓國語資格認證證書。培訓機構加盟HAN，可獲得組織KLPT認證考試異地報名資格，並由特許加盟方負責考前輔導班，以提高KLPT認證考試通過率，免除異地奔波勞頓，增加加盟方市場吸引力。

7.學員堅實的就業推薦模式

HAN精心打造的人力資源服務平台，吸納了大量人力資源招聘及培訓領域的資深人士和人力資源管理專家密切合作，面向HAN學員提供專業化的職業推薦服務。很多社會培訓機構都承諾為學員進行就業推薦，但沒有真正的過程控制，最後的推薦也流於形式，承諾也變成了空話無法兌現。而HAN與眾多知名企業與機構有著戰略合作夥伴關係，從而抱者對學員負責的態度，為學員畢業推薦做好準備，同時通過多種方式提高學院的專業形象，提升品牌的美譽度。HAN旗下所有學員完成學業後，其個人檔案全部進入HAN人才庫，獲得量身定製的就業推薦，獲得堅實的就業保障。HAN將組織多種形勢，建立行業內活動平台，了解行業以及企業動態，增進學院和用人單位的公共關係，宣傳培訓項目，創造潛在合作機會。HAN還將成立校友會，旨在維護與學員尤其是畢業學員之間的長期聯繫，聚合人氣，從而增強HAN的凝聚力。此外，HAN可以為投資人提供獵頭服務，為您推薦業內資深職業經理人，幫助您經營管理加盟中心。

8.最佳的合作契機

HAN是國內專業人才培訓為數不多的與韓國知名品牌大學合作的職業教育培訓機構，是融合時代培養韓國語專業人才的知名機構，雄厚的資金實力、深厚的行業背景、強大的師資隊伍、良好的政府關係以及市場第一的前瞻眼光，打造出中國職業教育第一品牌！加盟HAN韓國語培訓，具備優越的競爭條件，有HAN強大的品牌效應和豐富的營運經驗作保障，加盟是您事業發展的最佳契機。

所授榮譽

又松大學建校於1955年，以外語教育和計算機教育為兩大教育主線，進行特色化教育。

在2000年、2002年和2003年的韓國教育部評審中被評為“教育改革優秀大學”，其特色化教育部門從1999年到2001年連續三年被評為“產業教育特色化大學”，而且在韓國教育部直屬的韓國大學教育協會主管的大學綜合評比中被評為“優秀大學”，從而邁進了新興名牌大學的行列。

為培養21世紀所需的專業人才，並實現大學長期、短期的發展計畫，又松大學把其強勢品牌——IT教育從韓國國內擴展到中國，進行外語與IT教育相結合的特色化教育，因而江蘇中韓學院連續兩年被評為韓國信息通信部的“海外IT教育優秀單位”。

發展前景

就業方向

在外經、外貿、酒店管理、外事旅遊等企事業單位從事韓語專業、業務管理等方面工作

進一步培養IT部門的國際人才，積極實施在海外設立IT學院的方案，韓國又松已在中國南京，日本本田，越南胡志明等地分別設立了IT教育學院。開展更廣泛的國際交流與合作。

江蘇中韓學院