江華瑤族自治縣職業中專學校，是江華瑤族自治縣唯一的國家公辦職業學校，承擔著全縣的職業教育以及各種培訓任務。
基本介紹
- 中文名：江華縣職業中專學校
- 創辦時間：1995年
- 所屬地區：湖南省
- 占地面積：159．5畝
簡介,發展,
簡介
學校創建於1995年，先後與江華農業職業中學、江華林業職業中學、江華教師進修學校實現了資源整合。1998年經省教育廳評估驗收，被命名為湖南省示範性職業學校。 2008年，經重新評估，被命名為永州市示範性職業學校，2009年，學校實訓基地被命名為永州市示範性實訓基地，由學校牽頭的縣職教中心被命名為永州市示範性縣級職教中心。
發展
學校在各級教育主管部門的大力支持下，在江華縣委、縣政府的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，全面貫徹落實科學發展觀，嚴格對照國家級重點中等職業學校的標準，從嚴治校，銳意改革，勇於創新，大力加強師資隊伍建設，多方籌集資金加大投入，不斷完善辦學條件，積極拓寬招生渠道，擴大辦學規模。
通過三年的努力，學校實現了跨越式發展，辦學特色凸現，辦學質量迅速提高，社會聲譽不斷提升，已發展成為專業結構合理，設定配，套，師資隊伍精良，辦學方法靈活，教學設施比較先進，社會效益顯著，少數民族地區有較強競爭力的職業學校，得到各級領導的一致肯定和社會各界的好評。
學校地處縣城中心位置，校園占地面積159．5畝（106546平方米），校舍建築面積32562.07平方米，全日制學歷教育在校生2245人，短期培訓學生3625人，學校有教職工153人，專任教師有124人，具有高級專業技術職務的比例為22.3%。
學校開設的專業有：計算機及套用、電子技術套用、產品質量監督檢驗、服裝設計與工藝、服裝製作與行銷、模具與機械加工等專業，其中服裝製作與行銷專業是湖南省精晶專業，計算機及套用專業為永州市精品專業，服裝縫製工藝課及計算機平面美術設計為湖南省和永州市兩級精晶課程。
學校與近20家企業建立了穩定的用工輸送和定向培養合作關係，並為社會及企業輸送了5000多名合格畢業生，學生就業率達95%以上。
學校堅持以就業為導向，突出職教特色，充分發揮了縣級職教中心的輻射帶動作用，不斷深化教育教學改革，實施素質教育，辦學成效顯著，產生了良好的社會效益，示範作用顯著，影響輻射遠。多渠道、多層次舉辦各種形式的職業技能培訓班，如：貧困地區勞動力轉移培訓，陽光工程培訓，下崗失業人員再就業培訓，駕駛員培訓等。
在專業設定上，學校堅持圍繞產業辦專業，辦專業促產業的專業建設思路，緊緊抓住國家產業發展方向，重點發展服裝製作與行銷、電子電工、產品質量檢測、汽車駕駛員培訓等專業。為突出民族地方特色，學校形成了一個與學校核心能力和服務面向相符合的重點建設專業——服裝製作與行銷專業，該專業為湖南省示範性精品專業和湖南省中職學校地方特色專業，服裝製作與行銷專業的實訓
基地是永州市示範性實訓基地，在同類學校中具有明顯的辦學優勢，該專業的服裝縫製課程為湖南省精品課程。該專業全日制在校生達500名，該專業有3名任教專業對口的本科學歷、具有中級以上專業技術職務的專業帶頭人，專業帶頭人學術造詣高、實踐能力強，且套用技術開發、教研、科研成果豐富。
為適應江華及周邊地區經濟發展對人才的迫切需要，學校近年來加快了專業建設的步伐，制定了示範專業及緊缺人才培訓基地的發展規劃。並按專業發展的整體規劃，先後添置了價值三百萬元的實習設備，新建了多功能報告廳、校園寬頻網、汽車駕駛員訓練場、各類實驗室等，2008年還投入近七百萬元建起了新教學大樓，保證了緊缺人才培訓的需要。
同時，學校非常重視師資隊伍建設，重視教學改革和教學管理，先後選派4名專業教師參加國家級骨幹教師培訓，選派20餘名專業教師到相關企業接受培訓和學習，此外學校每年均安排專業課教師到企業參加專業實踐30天以上，學習新知識、新工藝和先進的管理方法，保證了緊缺人才培訓的師資水平。
多年來學校非常重視學分制改革研究，推行學分制已經超過三年，學校根據學生的實際文化程度和勞動就業需要，調整文化基礎課的教學目標。確定語文、數學、外語等主要文化基礎課程的分層次教學目標，制定相應的學習內容和學分。允許學生根據學業進展情況對基礎課程進行多次選擇。還將根據專業特點和發展趨勢，適度加大實踐課程的權重，提高獨立設定實踐課程的學分，逐步提高課程的可選擇性。
學校制定了學分制實施方案，組織教師更新教育教學觀念，構建學分制教育模式，改革課程體系，制定各專業學分制教學計畫、制定學分制相關管理制度，並根據市場需求和專業建設要求適時開展課程開發與改革研討，研究開發20餘門選修課程，並編寫了《朋艮裝設計小常識》、《瑤服設計與製作》；《電子小製作》、《電工基礎》、《數控工具機仿真系統》等7本校本教材，並已收到了良好效果。近
年來，根據“工學結合，半工半讀”的教學模式需要，學校已開始探索彈性學制，結合這種新的學分制模式改革，學校修訂了教學計畫，構建模組式課程體系，推行學分與頒證相結合的教學管理制度，在硬體、軟體上準備充分，已經出台了相關制度並實施。
學校早在二十世紀九十年代就實行校長負責制，管理制度健全，職責分明，學校重視人事制度改革，實行崗位目標責任制、全員聘任制、工資制度、考評制度。學校從2000年開始實行中層幹部競聘上崗，聘期三年，擇優選用，中層幹部全部通過競爭上崗，幹部上崗前簽訂《目標責任書》。2009年，在全校實行全員聘任制，學校對各處室、專業組、班級實行定編、定崗、定責，教職工雙向選擇，最佳化組合，提高了工作效率。給學校增添了活力，為學校的可持續發展提供了有力保障。
在聯合辦學方面，學校堅持校企合作，時間早，成效好，學校主體專業實行了校企合作，如服裝製作與行銷專業與“聯泰集團”和“瑤妹子服裝廠”實行了校企合作，電子專業與“東莞毅力集團”，計算機專業與“深圳北大方正數碼有限公司”等也實行了校企合作。同時，學校大力推進“訂單式”培養，“訂單式”培養比例達到在校生的50%以上。
學校長期與國內大型知名企業諾基亞、華為、宏致、聯泰、溢達、佳能集團等深度合作。東莞宏致電子有限公司在2009年資助學校50名“宏致班”學生一年學費後，今年又為學校2010級的200名新生資助一年的每生2400元學費，並為學校模具專業提供實訓數控車床、磨床；中山東菱威力集團在學校電子專業設立專項獎學金，組建專業實驗室；東莞聯泰、佛山溢達集團、寧波申洲集團為學校服裝學生提供實訓器材設備。 2008年11月以來，美國金融風暴引發全球經濟危機，國內就業形勢嚴峻，但江華職業中專學校逆流而上，新開闢了索尼、步步高、富港電子、寧波申洲、雅戈爾等一批知名企業的就業渠道。畢業學生潛力大，發展後勁足，事業成功率高。
近幾年學校招生連年攀長，每年招生報名人數超過招生計畫數的2倍以上，在校生規模達2000人以上，短期技能培訓生1500人以上，畢業生就業率穩定率高，社會評價高，學校多次獲得省市各項獎勵。學校顯著的成績引起了各級領導和社會各界人士的重視和關注。近三年，先後有省教育廳、省財政廳、省民委、市委、市政府、市教育局及縣委、縣政府等各級領導來學校視察、調研和指導工作。三十餘所兄弟學校的領導老師來我校進行交流，學校在職業教育辦學過程中，先後榮獲永州市文明單位、湖南省師德建設先進集體、湖南省文明衛生單位、湖南省民眾體育先進單位、湖南省中等職業學校學生管理工作先進單位、湖南省學校心理健康教育先進單位等表彰獎勵。《湖南教育報》《永州日報》《永州通訊》等媒體相繼對江華職業中專學校教育、教學工作進行了相關報導。
