社會科學版,自然科學版,江漢學術,機構設定,裝幀設計,發行傳播,社會影響,影響不斷擴大,評價穩步提升,特色欄目顯著,辦刊經驗,志存高遠,圍繞中心,嚴控質量,主動出擊,發展創新,稿件聲明,
社會科學版
《江漢大學學報(社會科學版)》(CN42-1867/C,ISSN2095-9915)創刊於1983年,雙月刊。主要刊載政治學、經濟學、法學、教育學、管理學、文學、歷史學、哲學等學科研究成果。主要欄目有:政治學研究、經濟理論與實踐、法學研究、教育學研究、管理學研究、文學研究、哲學研究、歷史學研
究、文化與傳播研究等。特色欄目有:“武漢學研究”、“社區研究”、“現代化研究論壇”、“公法研究”。
為中國人文社會科學引文資料庫(CHSSCD)來源期刊,被中國期刊全文資料庫、中國核心期刊(遴選)資料庫、中國學術期刊綜合評價資料庫、國家哲學社會科學學術期刊數據平台等全文收錄。
為中國人文社會科學核心期刊擴展版、湖北省精品期刊、全國高校優秀社科期刊、全國地方高校精品期刊,特色欄目“武漢學研究”2010年被評為全國地方高校學報“特色欄目”,2012年獲第八屆湖北省期刊“特色欄目獎”。
自然科學版
《江漢大學學報(自然科學版)》(ISSN:1673-0143 ,CN:42-1737/N) 是由湖北省教育廳主管、江漢大學主辦的國內外公開發行的自然科學類綜合性學術期刊,雙月刊。
本刊為《中國學術期刊綜合評價資料庫》(CAJCED)、《中國核心期刊(遴選)資料庫》、《中國數學文摘》、《中國無機分析化學文摘》來源期刊,被《中國學術期刊(光碟版)》、《中國期刊網》、《萬方數據—數位化期刊群》全文收錄。
本刊獲“全國高校科技期刊優秀編輯質量獎”,是“湖北省優秀期刊”和“湖北省優秀地方高校學報”。
本刊以“繁榮科技文化,促進學術交流,發現和培養人才,為教學、科研服務,為科技創新、經濟社會建設服務”為辦刊宗旨。主要刊登數學、物理學、化學、環境科學、醫學、生命科學、計算機科學、信息科學、建築科學等學科領域的基礎研究、套用研究及學科教育理論方面的學術論文,辟有“光電化學材料與器件研究”特色欄目。對國家和省、部級基金項目的研究論文優先刊發,並實行優稿優酬。
江漢學術
(原《江漢大學學報(人文科學版)》)
《江漢學術》致力於學術性、開放性、引領性和公益性,是國家新聞出版總署批准的社會科學類學術期刊。雙月出版,國內外公開發行。
主管/主辦單位:江漢大學
刊號: ISSN 2095-5634 CN42-1843/C。
系教育部高校哲學社會科學名欄建設入選期刊、全國三十佳社科學報、中國人文社科學報核心期刊、全國高校百強期刊、中國社會科學院專家推薦期刊、人大報刊複印資料重要轉載期刊、湖北省優秀精品期刊。
《江漢學術》內容涉及文學、史學、哲學、政治學、經濟學、法學、教育學、管理學等。特色欄目有“現當代詩學研究”(教育部名欄)等。
機構設定
根據教育部的有關規定,學校成立了編輯委員會,編委會委員由校內專家組成,對學報的編輯出版進行學術指導、監督和諮詢。學報編輯部為學校獨立建制的處級部門,下設人文科學版編輯室、社會科學版編輯室、自然科學版編輯室和學報辦公室。
裝幀設計
學報採用國際通行的大16開本(A4頁面),彩色封面。封面設計採用體現學校特點和風采的主體建築圖片,刊名題字與學校使用的校名題字一致,現使用的是胡耀邦同志為江漢大學題寫的手書體校名。封二、封三刊載“學者風采”、“卷首語”、“校園新貌”、“學術交流”等內容,既宣傳了學校的學者和學術活動,也豐富了學報的內容,使學報封面更加美觀。
發行傳播
學報的發行與傳播方式主要有:(1)通過全國非郵發報刊聯合發行部向國內外公開發行;(2)與國內外期刊建立交換關係;(3)向校內有關單位及師生、國內重點大學圖書館、相關科研院所贈送學報;(4)向有關專家學者推介學報;(5)向國家圖書館、中國版本圖書館、期刊評價及轉載機構(中國人民大學複印報刊中心、北京大學《中文核心期刊要目總覽》、上海圖書館《全國報刊索引》、南京大學“中國社會科學引文索引CSSCI”、上海師範大學《高等學校文科學術文摘》等)贈送學報;(6)在重要的學術會議上交流學報。
學報現為中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊,中國人文社會科學引文資料庫來源期刊,《中國期刊網》全文收錄期刊,《中國學術期刊(光碟版)》全文收錄期刊,《CAJ-CD規範》執行優秀期刊。學報已經加入“中國知網”(CNKI)、中國科技期刊資料庫(維普信息資源系統),並藉助這兩個平台在網上傳播。網路傳播大大提高了學報的傳播範圍和傳播力度,擴大了學報的影響力。
社會影響
在學校領導的重視和支持下,在學報編委會的具體指導下,經過全體編輯人員的共同努力,10年來,學報的質量不斷提高,並取得了較好的成績。
影響不斷擴大
根據2010年10月中國學術期刊(光碟版)電子雜誌社提供的“中國知網”《江漢大學學報》發行與傳播統計報告,2009年社會科學版、人文科學版的機構用戶總計分別為4015和2696個(其中:中國大陸地區分別為3723和2411個,海外分別為292和285個),分布國家(地區)分別為19和21個;個人讀者分布在22和21個國家(地區)。其高端用戶中國內外知名大學有北京大學、中國人民大學、北京師範大學、台灣中央大學、澳門大學、新加坡國立大學、芝加哥大學、哈佛大學、劍橋大學、牛津大學及墨爾本大學等。隨著學報傳播範圍的越來越廣,學報的質量不斷提高,在各級各類評刊活動中屢屢獲獎(見表1)。
表1 2002-2010年《江漢大學學報》所獲獎項
時 間 | 獲獎學報 | 獎 項 | 組織單位 |
2002年 | 人文科學版、社會科學版 | 全國優秀社科學報 | 全國高等學校文科學報研究會 |
2003年 | 人文科學版 | 優秀期刊 | 全國地方高校學報研究會 |
2003年 | 自然科學版 | 先進集體 | 湖北省科技期刊編輯學會 |
2004年 | 人文科學版、社會科學版 | 第五屆“湖北省優秀期刊獎” | 湖北省新聞出版局 |
2006年 | 人文科學版、社會科學版 | 全國三十佳社科學報 | 全國高等學校文科學報研究會 |
2007年 | 人文科學版、社會科學版 | 第六屆“湖北省優秀期刊獎” | 湖北省新聞出版局 |
2007年 | 人文科學版、社會科學版 | 全國地方高校十佳學報 | 全國地方高校學報研究會 |
2007年 | 自然科學版 | 第六屆湖北省優秀地方高校學報 | 湖北省新聞出版局、湖北省期刊協會 |
2008年 | 人文科學版 | 中國人文社會科學專家推薦期刊 | 中國社科院 |
2008年 | 自然科學版 | 先進集體 | 湖北省科技期刊編輯學會 |
2009年 | 自然科學版 | 全國高校科技期刊“優秀編輯質量獎” | 中國高校自然科學學報研究會 |
2010年 | 人文科學版、社會科學版 | 第七屆“湖北省優秀期刊獎” | 湖北省新聞出版局 |
2010年 | 人文科學版、社會科學版 | 全國高校百強社科期刊 | 全國高等學校文科學報研究會 |
2010年 | 自然科學版 | 第七屆“湖北省優秀期刊獎” | 湖北省新聞出版局 |
評價穩步提升
近年來,《江漢大學學報》圍繞重點學科做文章,向重點課題傾斜,向基金項目傾斜,向國內外知名專家、學者傾斜,向中青年學術骨幹傾斜,突出了學校的學科特點和學科優勢,增強了學報的學科前沿性和學術水平,也形成了本刊的學術特色,引起了學術界的廣泛關注。在歷年《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術文摘》、《人大複印報刊資料》的轉載統計中,《江漢大學學報》一直保持在全國綜合性大學學報排序的中上游水平(見表2),總被引頻次和影響因子也逐年提高(見表3)。
表2 歷年全國綜合性大學學報被轉載篇目排序
| 2004年 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 | 2009年 |
江漢大學學報 | 43 | 43 | 34 | 30 | 41 | 35 |
數據來源:中南財經政法大學《信息檢索報告》(2004-2009)
表3 《江漢大學學報》總被引頻次、影響因子情況
| 總被引頻次 | 影響因子 |
2004年 | 2006年 | 2008年 | 2010年 | 2004年 | 2006年 | 2008年 | 2010年 |
人文科學版 | 102 | 115 | 209 | 787 | 0.097 | 0.098 | 0.195 | 0.327 |
社會科學版 | 42 | 39 | 198 | 596 | 0.050 | 0.089 | 0.467 | 0.470 |
自然科學版 | 61 | 116 | 205 | 408 | 0.097 | 0.142 | 0.233 | 0.333 |
數據來源:中國學術期刊綜合引證年度報告
特色欄目顯著
近10年來,先後開設了6個特色欄目,搭建了學術研究領域的高品質成果展示平台,促進了學術交流、碰撞和互動,進而也擴大學報的社會影響力(見表4、表5)。例如:2004年創辦的“現當代詩學研究”欄目一直持續良性運行,每期一個專題,每年都刊發一定數量的高質量專題論文。先後在《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《高等學校文科學術文摘》、《人大複印報刊資料·中國現當代文學研究》、《人大複印報刊資料·文藝理論》等轉載60多篇。2008年因該欄的“研究特色和獨到的研究領域是使用者的關注點”,人文科學版被《中國人文社會科學核心期刊要覽》評為“中國社會科學院專家推薦期刊”。2010年,該欄目被載入《共和國期刊60年》,該書是中華人民共和國成立以來的第一部較為系統、完整的期刊圖像資料著作。
表4 《江漢大學學報》特色欄目建設概況
欄目名稱 | 開欄時間 | 主持人 | 專欄期數 | 發文量 |
環境哲學與生態美學研究 | 2003年 | 張 皓 | 20 | 45 |
家族企業研究 | 2003年 | 甘德安 | 3 | 6 |
領域語言研究 | 2004年 | 李宇明、周建民 | 30 | 65 |
現當代詩學研究 | 2004年 | 張桃洲、劉潔岷 | 42 | 170 |
武漢學研究 | 2005年 | 塗文學、鄧正兵 | 16 | 45 |
社區研究 | 2007年 | 徐 勇、李金紅 | 7 | 18 |
文化管理與文化創新研究 | 2010年 | 傅才武、王詠梅 | 3 | 10 |
註:截止2011年6月
表5 《江漢大學學報》特色欄目所獲獎項
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時 間 | 欄目 | 獎 項 | 組織單位 |
2006年 | 現當代詩學研究 | 全國社科學報百種優秀欄目 | 全國高等學校文科學報研究會 |
2007年 | 環境哲學與生態美學研究 | 全國地方高校學報優秀欄目 | 全國地方高校學報研究會 |
2007年 | 領域語言研究 | 全國地方高校學報優秀欄目 | 全國地方高校學報研究會 |
2010年 | 現當代詩學研究 | 全國社科學報特色欄目 | 全國高等學校文科學報研究會 |
2010年 | 現當代詩學研究 | 全國地方高校學報名欄 | 全國地方高校學報研究會 |
2010年 | 武漢學研究 | 全國地方高校學報特色欄目 | 全國地方高校學報研究會 |
2012年 | 現當代詩學研究 | 哲學社會科學學報第二批名欄 | 國家教育部社科司 |
辦刊經驗
回顧近10年的辦刊歷程和辦刊實踐,總結學報的辦刊之道,我們認為志存高遠、服務中心、最佳化稿源、打造特色、明確的責任機制是學報發展進步的有益經驗。
志存高遠
新江漢大學組建成立後,學報編輯部從班子成員到全體編輯一直以來有一個共識,那就是超位辦刊,力求學報的排名在學校的綜合排名之前。重點高校的學報多為名刊大刊、核心期刊,普通高校的學報因為“先天不足”而為普通期刊。雖然我們不是核心期刊,但我們以核心期刊為發展目標,把學報當成核心期刊來辦。古語云“取法乎上僅得乎中,取法乎中僅得乎下”。正因為志存高遠,所以才有孜孜以求的動力。為了提高質量,擴大學術影響,學報進行了不懈的努力,精心策劃選題,不斷最佳化稿源,開闢特色欄目,加強外聯工作,進行自我宣傳和推介,這些辦法和舉措有力地促進了學報質量的提高。
圍繞中心
學報是反映學校教學科研成果和學術水平的重要視窗,學報的發展進步必須圍繞學校的中心工作展開。為了更好地服務學校的學科建設和科研工作,2002年以來,學報先後與學校的重點學科、研究機構聯合推出了“生態文藝學研究”、“家族企業研究”、“領域語言研究”、“武漢學研究”、“社區研究”等特色欄目,旨在及時刊載學校學科建設的成果,並借學校的重點學科、研究機構的學術影響、學術人脈最佳化學報的辦刊資源,從而實現學報發展與學科建設的互動共贏。
學報的辦刊宗旨要求學報的內容必須堅持社會主義核心價值體系,弘揚主旋律,同時,作為學校主辦的學術媒體,協助學校思想政治工作,宣傳理論,教化育人是義不容辭的職責。2003年江漢大學召開第一次學校黨建與思想政治工作會議,社會科學版將優秀徵文結集刊載於2003年第3期上;2009年4月學校召開第二次黨建與思想政治工作會議,為配合會議的召開,社會科學版將優秀論文結集刊登在2009年第3期上。
此外,學報對於校內來稿非常慎重,確保有一定的內稿錄用率。學報強化服務職能,明確了每位編輯對口聯繫的學院,要求編輯加強與學院領導、學科帶頭人和科研骨幹的聯繫。學報編輯部還與科研處聯合組織召開了“國家、省(部)級基金項目負責人座談會”,目的是加強編輯人員與課題負責人的了解溝通,聽取課題負責人對學報的意見和建議,組約基金課題論文,提高學報基金論文比。
嚴控質量
沒有明確的責任制度,就難以保證出刊的質量。為此,我們實行了主編(編委會)負責制和與之配套的篇、期、版三級責任制。為此,學報堅持了“三審四校一讀”制度。“三審”的過程就是來稿的篩選、鑑別的過程,“四校”的過程就是加工、最佳化的過程,而“一讀”的過程就是審、編、校、印諸環節質量檢查的過程。為了確保編校質量,常規三校後我們還聘請資深專家進行第四校,並以第四校的結果考查、評價編輯們的編輯工作質量,衡量學報的整體編校水平。學報嚴格執行中華人民共和國國家標準中有關期刊的編排出版標準。2009年起,學報充分利用“中國知網”研發的“學術不端檢測系統”,堅持對所有來稿進行檢測,將重複率高的文章一律剔除,從而杜絕了學術糾紛,也有力地維護了學校的學風和學術形象。不少作者反映,從這裡編輯出來的稿件,質量比許多核心期刊編輯出來的還要好。
主動出擊
優質的稿源是刊物不斷發展、創新的基礎。由於受到種種客觀條件的限制,長期以來一般學術期刊稿件來源範圍狹窄,文章數量不足、總體質量欠佳。為了克服這一困難,我們嘗試改變過去被動等待作者投稿的工作方法:一是積極參加學術會議組稿。凡是與學報學科相關的高級別學術會議,學報儘量派人參會並積極組稿。例如,全國拉美研究學會(中國社會科學院)每年舉辦的學術年會,學報都要安排編輯參加,通過參會組約到國內從事拉美研究的權威專家的稿子,並及時編輯刊登,目前,該學會的專家認為《江漢大學學報》所刊登的拉美研究論文,在國內學術期刊中數量最多而且質量也較高。二是轉變工作作風,主動上門服務。我們要求編輯人員主動出擊,參加學術活動,廣交學者,宣傳學報,組約優質稿件。學報人文科學版、社會科學版的“現當代詩學研究”、“文化管理與文化創新研究”、“法學研究”欄目編輯都有自己的學術圈,有較強的學術活動能力,組約了較多的優質稿、專題稿;三是依託學報編委、校內專家組稿。多年來,有的學報編委、校內專家不僅積極給學報投稿,而且還經常為學報約稿。“武漢學研究”、“社區研究”欄目為學報的特色專欄,這兩個欄目的持續運行得益於欄目主持人不僅自己給學報投稿,而且利用自己在學術圈的影響和學術圈的人脈資源為學報約稿。
發展創新
在高校學報林立的今天,創新發展關鍵在於打造特色。長期以來,學報把特色凝練的重點布局在欄目建設上,主動邀約國內知名專家主持欄目,吸引了一批高水平的作者。學報的學術影響力日益擴大,也帶動了學報編輯從事專業研究,提高業務水平的積極性。“現當代詩學研究”被中國社科院重大課題《中國文情報告》連年重點評述,為認為“對學術的拓展具有深遠的意義”。“筆談:憲法學者談《選舉法》的修改”專題欄目由中國憲法學研究會副會長劉茂林牽頭,專題刊出後,在學界引起了較大反響;“文化管理與文化創新研究”專欄特邀武漢大學國家創新文化研究中心主任、中國傳統文化研究中心博導傅才武教授擔任主持人,刊載與文化管理、公共文化政策與文化產業相關的學術論文,並作為這一研究領域交流互動的學術平台;“武漢學研究”專欄,研究武漢歷史文化,研究武漢人和武漢城市精神,研究武漢文化與經濟互動發展,揭示武漢經濟和社會發展的內在規律;“環境哲學與生態美學研究”欄目,研討的熱門話題也引起學界的廣泛關注,國內外著名學者如童慶炳教授、王先霈教授、曾永成教授、張玉能教授、邱紫華教授紛紛向該欄目賜稿。
辦好特色欄目我們有三點體會:一是特色欄目的編輯一定是欄目專業的內行,應具備良好的專業功底。只有這樣,他對欄目所涉及領域的學術前沿態勢才能比較瞭然,對欄目所涉學科的學者專家才能比較了解,對欄目文章的學術含量作出正確判斷,也才能具備與相關作者對話與溝通的能力,以及對欄目選題深入策劃、深度挖掘的能力。二是一個欄目要能支撐下去,不斷發展,做大做強,必須有一個較大的作者群,這些作者最好是實力派作者。依傍的對象既有本校的學術骨幹,又有外校的學術名家,總之應該是在學術圈內口碑好、有號召力、年富力強、熱心的學者。三是所設題目應具有話題優勢,是座富礦,有挖頭,是可持續發展的。要使欄目課題既是可為的,又是可能為的,還是可長為的。這樣才能使所設欄目具有連續性,長辦長新,具有旺盛的生命力,從而達到繁榮學術、傳承文明的目的。
(新江大)
稿件聲明
本刊對文稿有修改權,如不同意修改,請在來稿中註明。本刊概不退稿,編輯部收到稿件後,於2個月內通知處理意見。投稿2個月後如未收到修稿或錄用通知,作者可自行處理稿件。
本刊對所有來稿均採用《學術不端文獻檢測系統》進行科研誠信檢測,對重複投稿、一稿多投、抄襲他人文章等問題進行檢測,以杜絕學術不端行為。全國學術期刊2009年的檢測結果為:與已發表文章(包括投稿作者本人已發表的,研究生畢業論文除外)文字重合率>30%的占11%,(如果作者需要引用文獻的內容較多,請標註引文)。此類問題會給期刊帶來負面影響,甚至引起包括著作權在內的智慧財產權糾紛,也會影響作者及其所在單位的形象。儘管此類文章占比不大,但檢測十分必要。與本刊合作的電子版發布者——中國知網將刪除現刊中存在學術不端行為的文章(即使已發表的文章,將被從資料庫中刪除)。
本刊對發表的文章擁有出版電子版、網路版著作權,並擁有與其他網站交換信息的權利。本刊已許可中國期刊全文資料庫、中國核心期刊(遴選)資料庫、中國學術期刊綜合評價資料庫、國家哲學社會科學學術期刊數據平台等全文收錄,並與中國知網簽訂了優先數字出版協定,來稿如無特殊聲明,凡經本刊使用,即視為投稿者同意授權本刊及本刊合作媒體進行信息網路複製、彙編、傳播及發行,同時,本刊支付的稿酬已包括上述所有使用方式的稿酬。