南京市江寧區丹陽學校位於江寧區丹陽社區，是由原丹陽初級中學和丹陽國小於2007年8月合併而建的一所九年一貫制學校，新學校是在原丹陽初級中學的舊址基礎上擴建而成的,現有39個教學班（國小部21個、國中部18個），在校生1868人，教職工157人。
基本介紹
- 中文名：江寧區丹陽學校
- 創辦時間：2007年8月
- 類別：九年一貫制學校
- 所屬地區：中國南京
- 主要獎項：在區體育運動會、美術比賽、金鑰匙科技比賽中獲獎
- 教職工：157人
學校簡介,學校發展,學校設備,學校環境,
學校簡介
2007屆初三參加中考人數366人，升學351人，升學率為95.90%；六年級297人，畢業295人，屆鞏固率為99.3%，295人參加考試，升學人數295人，升學率為100%。學校素質教育碩果纍纍，近期就有多名學生在區體育運動會、美術比賽、金鑰匙科技比賽中獲獎。
學校發展
合併前的丹陽初級中學是一所省示範國中，曾先後被評為“南京市優美校園”和“南京市綠色學校”，並且在去年底就通過了“南京市合格學校”的驗收，而去年丹陽中心國小因為基建等原因沒有申報,所以本次我校是以農村中心校來申報市級三類合格學校的。
學校設備
嚴格執行南京市合格學校建設標準，在“合格學校”和“五室”的建設和設施、器材的配備上，本著“安全、科學、實用、夠用”的精神，對照創建合格學校的要求，我們結合本校的實際情況，勤儉節約，按需建設，做到“少花錢，多辦事，花小錢、辦大事”，努力整合已有的教育資源，通過替代，改造等方式，有針對性的完善各室的功能。比如功能室缺少,採取一室多用來彌補；圖書藏書量不足就發動師生來捐贈；器材、設施、設備的不足,我們能改造的就改造，能修繕的就修繕，能自制的就自製，能使用的繼續使用，不求好看，但求實用，不追求形象工程，但求能滿足學校教育教學活動的需要。
在創建過程中，把創建的重點放在各功能室的育人功能、教學功能的發揮和使用上。做到專用室功能一定要滿足教育教學工作的需要。切實轉變以前各功能室重“建設”輕“管理”，重“建設”輕“使用”、“擺”而不用、“展”而不用等現象，加強制度建設，規範各室管理，建立健全各類台帳和使用記錄，從而最大程度地提高了各專用教室、圖書、器材的開放率、使用率和學生參與率。
學校環境
現在的丹陽學校校園花樹掩映，綠草茵茵，校園文化氛圍濃郁。新校區占地共50餘畝，校舍面積達11537平方米。共投入通過創建,我校目前擁有2個多功能階梯教室、4個計算機網路機房、1個電子備課室，共有各類計算機247台，學生機194 台，生機比例為10：1，教師機56台，師機比例為3：1；學校擁有學生心理諮詢室、舞蹈室、音樂室、美術室、科學室、圖書室等專用室，學校圖書室共藏有各類書籍2萬4千多冊，學生人均圖書 15冊，報刊雜誌有70多份；擁有2個食堂、200米田徑塑膠跑道及多個籃、排球場，建有校園網、閉路電視及校園音響廣播系統等較為完善的教學和生活服務設施，理、化、生實驗室，實驗器材齊全。基本達到農村中心校的三類合格學校標準。
