浙江省二級重點中學——永康市綜合高級中學,坐落於浙江省經濟開發區內的金山腳下--永康市東城街道學院南路16號。2013年,永康市綜合高中更名為永康市第六中學。
基本介紹
- 中文名:永康市第六中學
- 簡稱:永康六中
- 校訓:團結、勤奮、求實、創新
- 創辦時間:1985
- 所屬地區:中華人民共和國浙江省永康市
- 類別:普通高中
- 主要獎項:浙江省二級重點中學
- 現任校長:章春歸
學校概況,歷史沿革,學校榮譽,
學校概況
永康市第六中學坐落在荊山腳下,承經濟開發區之靈氣,續大學半百之文脈,實為教書育人、學子成長之佳境。
校園占地198畝,建築面積4萬多平方米。教學、實驗、科研等學習設施現代化、信息化;公寓、食堂、操場等生活、活動設施齊全。前身為永康市綜合高中,2013年6月,在市政府和永康人民的深切關懷下,整合芝英中學和古山中學,成功轉型為普通高中,更名為“永康六中”。
秉承先進的辦學理念,新六中在思索中前行。教學活動抓常規、重質量;德育工作求紮實、重細節;特色教育抓亮點,重實效。國學教育,讓每一個學生都知禮;心理健康教育,讓每一個學生都健康;社團活動,讓每一個學生都睿智;美術教育,讓每一個學生有特長;家校合作,讓每一個學生都溫暖……
“千帆競發東風助,正是揚帆遠航時”。在新的領導班子帶領下,六中人憑著自己的智慧和執著的精神,吹響“二次出發”的號角,在新的征程上揚帆起航!
學校堅持“各美其美,美美與共,讓教師得到發展,讓學生獲得成功”的辦學理念,以“責任、仁愛、嚴謹、合作”的教風,積極推行“忠心、愛心、關心、信心、恆心、孝心”的“六心”育人目標,努力打造“勤學上進、礪志成才”的優良學風。走內涵發展之路,創特色示範學校,努力把學生培養成“根植永康五金之都,服務社會多元發展,具有國家責任、公民素養的創新人才”。
永康市第六中學校徽
近年來,學校先後獲得“浙江省綠色學校”“浙江省中國小一級心理輔導室”“浙江省食品衛生A級單位”“浙江省先進教工團支部”“金華市藝術特色教育學校”“金華市信息化示範學校”“金華市教育科研先進單位”“金華市現代化示範圖書館” “金華市思想政治先進單位”“永康市學校安全工作先進集體”“永康市美麗校園”等榮譽稱號。學校辦學特色日趨顯著,教學質量蒸蒸日上,影響力和輻射力日益擴大,受到廣大師生和社會各界的好評與讚譽。浙江教育報、金華日報、永康金報、永康日報等多家主流媒體都大幅宣傳報導過學校的教育教學工作。
布局合理、設施齊全,環境美。
學校坐落在永康市經濟開發區美麗的金山腳下,占地198畝,校園總建築面積4萬多平方米,學校現有22個教學班,在校生900餘人,教職工114人。校園綠樹成蔭,鳥語花香;建築中西合璧,透視著靈氣和智慧;環境優美典雅, 盡顯學校“布局的整體美、環境的自然美、氛圍的藝術美”的人文特色和育人品位。功能齊全,設施一流:教學、實驗、科研等硬體設施現代化、信息化;教學樓、行政樓、科技樓、師生公寓、食堂、運動場等學習和生活場所完備;圖書館、閱覽室、國學館、美術作品展覽室等應有盡有;舞蹈室、音樂教室、書法教室、美術教室等功能教室齊備。
學校季季有花,四季常綠,鮮花怒放,果實纍纍……處處煥發著勃勃生機。漫步六中校園,清風撲面,勝景入眼,讓人心曠神怡,流連忘返。這裡既飽含濃郁深厚的文化,又洋溢著蓬勃向上的青春氣息。這裡有聳立的高樓、碧綠的草坪、寬敞的運動場;這裡有飄香花圃、依依楊柳、幽幽池塘。手執書卷的學子們,讓心靈遊走於書香與綠樹之間;運動場上生龍活虎的身影,被晨光繪成迷人的絢麗油畫。校園內的櫥窗板報,傳遞著最新的資訊,展示的是莘莘學子的個性才華。
學校坐落在永康市經濟開發區美麗的金山腳下,占地198畝,校園總建築面積4萬多平方米,學校現有22個教學班,在校生900餘人,教職工114人。校園綠樹成蔭,鳥語花香;建築中西合璧,透視著靈氣和智慧;環境優美典雅, 盡顯學校“布局的整體美、環境的自然美、氛圍的藝術美”的人文特色和育人品位。功能齊全,設施一流:教學、實驗、科研等硬體設施現代化、信息化;教學樓、行政樓、科技樓、師生公寓、食堂、運動場等學習和生活場所完備;圖書館、閱覽室、國學館、美術作品展覽室等應有盡有;舞蹈室、音樂教室、書法教室、美術教室等功能教室齊備。
學校季季有花,四季常綠,鮮花怒放,果實纍纍……處處煥發著勃勃生機。漫步六中校園,清風撲面,勝景入眼,讓人心曠神怡,流連忘返。這裡既飽含濃郁深厚的文化,又洋溢著蓬勃向上的青春氣息。這裡有聳立的高樓、碧綠的草坪、寬敞的運動場;這裡有飄香花圃、依依楊柳、幽幽池塘。手執書卷的學子們,讓心靈遊走於書香與綠樹之間;運動場上生龍活虎的身影,被晨光繪成迷人的絢麗油畫。校園內的櫥窗板報,傳遞著最新的資訊,展示的是莘莘學子的個性才華。
重視習慣、立德樹人,和諧美。
學校十分重視環境教育和行為習慣養成教育。開展“尋找最美六中”活動,倡導師生隨時撿起校園內的垃圾雜物,培養學生養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣,做到心中有文明,心中有學校,共建美麗校園;學校還充分利用世界環境日等開展教育活動,結合“五水共治”、創建省森林城市等舉行文明、環保為主題的教育實踐活動,增強學生的自律意識、文明環保意識和習慣意識,淨化心靈,促進養成教育。
校園文化建設是無聲的課程。任何時候走進永康六中,校園滿目綠色,地上難有一片紙屑;學生儀表得體,自信的微笑成為學子們最靚麗的名片;“老師好”的問候聲不絕於耳,良好的習慣已成為全體師生一種生命的底色……文明、整潔、有序的校園裡,呈現出進取向上的蓬勃朝氣。
學校十分重視環境教育和行為習慣養成教育。開展“尋找最美六中”活動,倡導師生隨時撿起校園內的垃圾雜物,培養學生養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣,做到心中有文明,心中有學校,共建美麗校園;學校還充分利用世界環境日等開展教育活動,結合“五水共治”、創建省森林城市等舉行文明、環保為主題的教育實踐活動,增強學生的自律意識、文明環保意識和習慣意識,淨化心靈,促進養成教育。
校園文化建設是無聲的課程。任何時候走進永康六中,校園滿目綠色,地上難有一片紙屑;學生儀表得體,自信的微笑成為學子們最靚麗的名片;“老師好”的問候聲不絕於耳,良好的習慣已成為全體師生一種生命的底色……文明、整潔、有序的校園裡,呈現出進取向上的蓬勃朝氣。
文化育人、和諧融洽,人文美。
蘇霍姆林斯基說:“一所好的學校牆壁也會說話。”永康六中的黑板報、宣傳欄、文化牆,校園每個角落都是文化薰陶的活頁。學校花園廣場的世界名畫長廊與校園風光融為一體,讓師生徜徉在藝術的海洋。每幢樓的樓梯口和走廊都布置有名人名言展板或美術、書法、剪紙作品,這些師生原創作品,既美觀又富有教育意義,展示著學校獨有的文化氛圍和魅力。學校建有標準化的科學實驗室、心理輔導室、美術專用教室、音樂專用教室;每個班級教室和選修課專用教室都配有師生自己設計的班牌,一塊班牌就是一張文化名片。
學校打造“陽光學子”“幸福教師”工程,精心組織各種文體活動,主題活動豐富多彩,社團活動異彩紛呈。舉行“尋找六中最美春天”活動,由攝影比賽、徵文比賽、“最美聲音”評選、校園之星評選、“最美課堂”評選等子活動組成,活動反響熱烈,弘揚了美麗六中正能量。此外,學校還致力打造寢室文化、餐廳文化……步入學校餐廳,舒緩的音樂適時響起,營造出和諧、融洽氛圍;牆畫倡導的健康飲食、節約等理念則於無形之中深入學生意識深處,影響著他們的行為
蘇霍姆林斯基說:“一所好的學校牆壁也會說話。”永康六中的黑板報、宣傳欄、文化牆,校園每個角落都是文化薰陶的活頁。學校花園廣場的世界名畫長廊與校園風光融為一體,讓師生徜徉在藝術的海洋。每幢樓的樓梯口和走廊都布置有名人名言展板或美術、書法、剪紙作品,這些師生原創作品,既美觀又富有教育意義,展示著學校獨有的文化氛圍和魅力。學校建有標準化的科學實驗室、心理輔導室、美術專用教室、音樂專用教室;每個班級教室和選修課專用教室都配有師生自己設計的班牌,一塊班牌就是一張文化名片。
學校打造“陽光學子”“幸福教師”工程,精心組織各種文體活動,主題活動豐富多彩,社團活動異彩紛呈。舉行“尋找六中最美春天”活動,由攝影比賽、徵文比賽、“最美聲音”評選、校園之星評選、“最美課堂”評選等子活動組成,活動反響熱烈,弘揚了美麗六中正能量。此外,學校還致力打造寢室文化、餐廳文化……步入學校餐廳,舒緩的音樂適時響起,營造出和諧、融洽氛圍;牆畫倡導的健康飲食、節約等理念則於無形之中深入學生意識深處,影響著他們的行為
示範引領、彰顯品牌,特色美。
學校特色教育抓亮點,重實效。國學教育,品味經典,傳承文明;心理健康教育,播種陽光,塑造心靈;社團活動,致力創新,釋放激情;美術教育,陶冶情操,發展個性……特別是美育特色,作為永康六中的一張品牌金名片,已經備受各界肯定,名聲在外。學校創新美術教學管理模式;強化美術專業技能訓練;不斷加強美術教學硬體設施建設。經過幾年的努力,美術教學成績卓著,美術班師生在美術技能比武、牆繪比賽等各級各類比賽中屢屢獲獎。同時,學校通過美術生高考自主培養模式,取得了豐碩的成果,學校的美術高考成績一路高歌猛進,美術專業考試連續七年通過率100%。
學校傾力打造的主題文化牆——《歷代詩人詠永康》,以其詩畫結合的巧妙構思和深厚的美術書法功底,展示了師生們的才華,完美闡釋了學校“各美其美”的辦學理念。美術班師生助力首屆“眾泰杯”中國全地形車邀請賽,為賽場量身打造了一道以“陳亮文化”和“魅力新農村”為主題的個性文化牆,為比賽添上了濃墨重彩的一筆。牆繪藝術已走進農村,走進社區,示範引領,為永康“兩美”文化的建設做出了應有的貢獻。
此外,各類藝術類比賽喜訊頻傳。舞蹈作品《茉莉花》榮獲2014年金華市中小學生藝術節二等獎,舞蹈《萬物生》獲2015年永康市一等獎。許名學生在金華市中國小師生現場寫生比賽、第十屆"天眼杯"中國國際少年兒童漫畫比賽、及各項美術作品比賽中榮獲一等獎。
美術教室
學校特色教育抓亮點,重實效。國學教育,品味經典,傳承文明;心理健康教育,播種陽光,塑造心靈;社團活動,致力創新,釋放激情;美術教育,陶冶情操,發展個性……特別是美育特色,作為永康六中的一張品牌金名片,已經備受各界肯定,名聲在外。學校創新美術教學管理模式;強化美術專業技能訓練;不斷加強美術教學硬體設施建設。經過幾年的努力,美術教學成績卓著,美術班師生在美術技能比武、牆繪比賽等各級各類比賽中屢屢獲獎。同時,學校通過美術生高考自主培養模式,取得了豐碩的成果,學校的美術高考成績一路高歌猛進,美術專業考試連續七年通過率100%。
學校傾力打造的主題文化牆——《歷代詩人詠永康》,以其詩畫結合的巧妙構思和深厚的美術書法功底,展示了師生們的才華,完美闡釋了學校“各美其美”的辦學理念。美術班師生助力首屆“眾泰杯”中國全地形車邀請賽,為賽場量身打造了一道以“陳亮文化”和“魅力新農村”為主題的個性文化牆,為比賽添上了濃墨重彩的一筆。牆繪藝術已走進農村,走進社區,示範引領,為永康“兩美”文化的建設做出了應有的貢獻。
此外,各類藝術類比賽喜訊頻傳。舞蹈作品《茉莉花》榮獲2014年金華市中小學生藝術節二等獎,舞蹈《萬物生》獲2015年永康市一等獎。許名學生在金華市中國小師生現場寫生比賽、第十屆"天眼杯"中國國際少年兒童漫畫比賽、及各項美術作品比賽中榮獲一等獎。
美術教室
歷史沿革
永康市第六中學創建於1985年,前身為永康市經委職校,2004年5月更名為永康市綜合高中,2013年6月,根據永康市教育布局調整規劃,整合芝英中學和古山中學,轉型為普通高中,更名為“永康市第六中學”, 是一所朝氣蓬勃、年輕但有底蘊的現代化學校。
永康市綜合高級中學
2001年11月被省教育廳確定為浙江省綜合高中;
2004年5月經金華市教育局批准定名為“永康市綜合高級中學”;
2005年11月永康市綜合高級中學通過了《浙江省等級重點綜合高中標準(試行)》三級重點的指標達標複評,成為永康教育史上第一所重點綜合高中。
2013年,永康市綜合高中更名為永康市第六中學。
2005年11月永康市綜合高級中學通過了《浙江省等級重點綜合高中標準(試行)》三級重點的指標達標複評,成為永康教育史上第一所重點綜合高中。
2013年,永康市綜合高中更名為永康市第六中學。
學校榮譽
學校始終圍繞“不求人人升學,但求人人成才” 的辦學宗旨,重視培養學生健全的人格,良好的個性,使學生具有多才多藝又有一技之長,成為會學習、會做事、會交往、會生存、會創新的複合型人才,先後獲得了金華市文明單位,金華市治安安全單位,金華市收費規範學校,金華市現代化圖書館,金華市現代化實驗室,金華市教育信息化示範性學校,永康市文明單位,永康市消防先進學校,永康市安全單位,永康市衛生先進單位,永康市青年文明號,永康市學校A級心理輔導室,永康市級安全校園等多項榮譽稱號。
師生牆繪:國學經典系列
師生牆繪:《歷代詩人歌永康》
金華中國小藝術節二等獎舞蹈:《茉莉花》
永康市中國小舞蹈比賽一等獎:《萬物生》
輻射農村牆繪:龍山鎮《陳亮文化牆》
輻射農村牆繪:龍山鎮《陳亮文化牆》
教師節頒獎晚會參演節目:《你鼓舞了我》