鄉鎮概況
永商鎮經濟發展主要以
旅遊、餐飲為主,以中小企業為輔的產業格局,2008年1—7月三產業實現產值3000餘萬元,實現稅收200餘萬元,永商鎮有大小農家樂200餘家,河鮮美食一條街有高、中檔河魚館20餘家,第三產業對GDP的貢獻達43%。永商鎮現有中小工業企業27戶,2008年1—7月實現產值8172萬元,規模以上工業增加值6378萬元,對
GDP的貢獻達40%。
永商鎮自然景觀和人文景觀得天獨厚,旅遊資源十分豐富。境內主要
景點有中國道教勝地-老君山,國家級重點文物保護單位-
觀音寺,成都市的川西世外桃源-梨花溪風景旅遊區,風景旖旎的南河風光帶等。旅遊服務體系完善,有綜合性大型旅遊度假村-金河谷休閒培訓中心,獨具川西特色的"休閒農家樂"200餘家,有具備相當規模的河
鮮美食一條街(新蒲路沿線),高中檔次河魚館達20餘家,每年接待國內外遊客100多萬人次。
在縣委、縣政府的正確領導下,永商鎮堅持“旅遊興鎮、三產富鎮、生態塑鎮、開放強鎮”
戰略,充分發揮自身區位優勢和資源優勢,圍繞建設"生態旅遊第一鎮"發展目標,調整農村經濟結構,大力發展
生態觀光農業和第三產業,促進了鎮域特色經濟快速發展,農民生活水平穩步提高。2002年,全鎮GDP完成13661萬元;完成本級財政收入430萬元;農民人均可支配收入達3201元。
資源情況
永商鎮具有得天獨厚的自然資源和豐富的人文景觀,區位優勢十分明顯。境內主要景點有中國道教勝地—老君山;古柏參天,
環境幽靜,風景國家級重點文物保護單位—觀音寺,其中的明代壁畫與北京
法海寺明代壁畫比媲美;梨花溪的梨花如雲似雪美名遠揚,每年梨花會吸引上百萬遊人前來賞花,被譽為“東有龍泉
桃花溝,南有永商梨花溪”。泛舟遊覽旖旎的南河風光帶,
田園風光可盡收眼底。沿河有上檔次的河漁館20餘家,可品嘗成都聞名的幾十種野生河魚美味,獨具川西特色的“休閒農家樂”200餘家星羅棋布。有正在開發建設中的四星級會所—友幫房地產公司和西部最大的農業觀光博覽園,第三產業正成為永商
經濟發展的有力支撐。
永商鎮位於新津縣城南河南岸,距成雅(樂)
高速公路出入口2公里,距西南航空港20公里。南北長11公里,東西寬3公里,成蛇頭狀分布,旖旎的岷江南河風光帶貫穿全鎮。在33.3平方公里的土地上,自然景觀和人文景觀得天獨厚,旅遊資源十分豐富。
教育事業
永商鎮永商學校是一所建於60年代末的鎮級國中,直到93年才從觀音寺的廟裡搬到現在的校址(永商鎮車灌村一組),占地30餘畝。它背靠著古木參天的道教聖地
老君山,距國家級
文物保護單位——佛教聖地觀音寺僅一步之遙。由於種種歷史的原因,這所離城約2.5公里的農村國中的領導和教師隊伍極不穩定,學校規模的“袖珍型”,教學設施落後,教師教育觀念的滯後,教育教學質量一直位居全縣末尾,加之普九後至2001年學校欠債20餘萬元,學校前景令人堪憂,面對嚴峻的
挑戰和殘酷的競爭在上級教育主管部門的關心指導下,在全體教職工的共同努力下,永商中學領導班子初步穩定下來,並任勞任怨,兢兢業業地團結全體教職工解放思想、提高認識,分析校情,從實際出發,實事求是地立足現實,從頭開始,不斷探索學校發展的新路子。以質量求生存,以管理求發展,第一次響亮地向社會、家長承諾:
質量是永商中學的生命線。
永商鎮永商學校經過幾年的努力,逐漸形成了“
愛國、
勤學、守紀、健身”的優良校風,
培養了多名優秀畢業生。學校堅持“德育為首,教學為主,育人為本,弘揚特色”的辦學方向,以“讓每個
學生走向成功”為辦學理念,立足於學校實際情況,提出了“開放式辦學、半封閉管理”的管理思路。學校師資隊伍結構合理,平均年齡在35歲左右,學歷達標率達100%。多年來,全校師生在“不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎比進步”的“三比三不比”的校訓指引下,教育質量已穩居全縣農村中學一、二名,升學率達98%以上,其中近幾年的重高人數比例居全縣前列,連續兩年有學生以優異的
成績考入全縣中考成績前十名的歷史最高水平,特別是2004年,我校的李婉同學以557分的成績進入前十名,是全縣農村國中唯一有前10名的學校,另有6名學生以優異成績考入新津中學飛行員基地班。同時,學校男子籃球隊、女子形體隊、校武術隊也分別在縣級各類比賽中獲獎;學校承擔的十五縣級科研課題獲縣人民政府科技進步二等獎;學校先後有12名
教師被評為市青優、縣青優、縣十佳、縣優秀教師,有30多人次獲省、市、縣論文一、二、三等獎,有10餘名教師獲縣級公開課一、二、三等獎。09年我校承擔了市級科研課題《農村中學現代遠程教育工程與教師信息素質提高的研究》,現已全面鋪開。作為標準化建設學校之一,永商學校今年新修了教學樓、
學生公寓、
廚房、校門、操場和一個小型廣場,現正在進行校園環境建設。
永商學校全體師生正以鄧小平“三個面向”為指針,堅定信念,深化改革,不斷
創新,實施一流管理,造就一流師資,完善一流設備,努力把學校建設成為信息化、標準化現代學校。
食品衛生
永商鎮人大組織代表小組對永商鎮《中華人民共和國食品衛生法》的貫徹實施情況進行執法檢查,縣人大副主任趙剛、熊正琪蒞臨指導。代表小組對食品
生產、
加工、流通、銷售、消費各個環節進行深入檢查。檢查後,代表小組對永商鎮食品衛生情況表示滿意,並給與充分肯定。
永商鎮在縣食安委的正確領導和縣各相關部門的關心支持下,認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》,大力開展食品安全工作,全面實施食品安全工程,保障人民民眾身體健康和生命安全,具體做了以下幾方面的工作。
強化領導,明確職責
永商鎮高度重視食品衛生安全工作,成立以鎮長宋清華為組長,鎮分管領導和鎮
衛生院院長為副組長,各相關所室負責人為成員的食品衛生監督管理領導小組。
提高認識,強化宣傳
引導經營業主自律規範、經營主體誠信、一切以人民民眾身體健康和生命安全為經營理念,對
超市、
市場出售的商品、食品推行以索證、索票為內容的準入制度,對三無產品(無
生產日期、無
保質期、無生產單位)一律不允許進入超市、商店和市場,不允許銷售不合格、超過保質期以及危害人民民眾身體健康的食品。加強學校食品安全宣傳,做到了學校食品安全宣傳常規化、制度化、進課堂。定期播報有關食品安全的信息,開展內容豐富、形式多樣的食品安全宣傳,普及和預防
食物中毒相關知識,不斷提高廣大師生的食品安全意識和自我保護能力。利用各類會議、宣傳欄、張貼標語、散發宣傳資料等形式,狠抓宣傳、普及食品衛生法的工作,大力普及食品安全知識,提高廣大人民民眾的自我保護意識和主動參與監督的意識,促進社會食品衛生監督機制的形成。今年上半年,我鎮在永興市場和商隆市場開展食品衛生法宣傳活動3次,總計發放宣傳資料500餘份,接受諮詢60多人次,受到了民眾的一致好評。
明確重點,強化監管
緊緊圍繞與民眾生活息息相關的糧、肉、
蔬菜、
水果、
乳製品、
水產品、
豆製品等重點品種,採取有力措施,進一步加大源頭治理和市場準入的監管力度,完善食品衛生監管機制。一是加強對食品生產、加工、經營環節的監管,嚴格食品生產經營市場的準入條件,樹立一批誠實守信的品牌企業。對不符合食品生產、加工條件的從業人員,責令其退出市場。今年我鎮與5家菜油加工作坊、8家豆腐作坊、2家烤酒
作坊、1家醃臘製品廠分別簽訂了食品衛生安全責任書。二是完善和落實民眾舉報獎勵制度,充分發揮社會
監督和
新聞媒體的監督作用,加大對食品市場的監督力度。三是加大對食品安全日常監管力度。今年上半年,共檢查14家食品加工作坊8次。
加強培訓,提高素質
由永商鎮計辦和衛生院牽頭,組織全鎮各中國小校、食品加工作坊、農貿市場、河魚館總計50多人進行了集中培訓,主要學習了《中華人民共和國食品衛生法》和防病防疫知識。進一步提高民眾參與意識,
提倡、
鼓勵、
引導食品生產經營企業按照社會主義市場經濟發展和法律規定的要求,規範自身行為,加強企業和行業自律意識。
領導分工
高翔——黨委書記,主持黨委、人大全面工作。主抓農村基層組織建設、人大主席團工作、招商引資、重大項目和新農村建設、財政稅收、“三農”工作、農民增收、新農村建設、審計、安全穩定、重大項目拆遷等工作,完成領導臨時交辦的各項工作任務。
張偉——黨委副書記、紀委書記,協助書記抓好組織建設、新農村建設。主持鎮紀檢、監察工作,分管組織、宣傳、人事、幹部隊伍和作風建設、目標、信息、教育、文化、規範化服務型政府建設(便民服務中心)、社會建設、工會、共青團、婦聯、機關後勤和檔案管理等工作,協助項目拆遷工作,完成領導臨時交辦的各項工作任務。
張建雄——黨委副書記、政法委書記,分管綜治、信訪、維穩、城鄉統籌、國土、規劃、建設、房管、應急管理和拆違等工作,側重項目拆遷工作,完成領導臨時交辦的各項工作任務。
袁希偉——黨委委員、人大副主席,協助主席抓好人大主席團工作,主抓農業產業結構調整、農民增收,分管農業、產權制度改革、扶貧開發、水利、林業、科協、農機、畜牧、綜合統計等工作,側重項目拆遷工作,完成領導臨時交辦的各項工作任務。
何平——黨委委員、副鎮長,協助鎮長抓好招商引資、新農村建設,主抓工業經濟。分管安全、交通、環保、旅遊、企業統計、食品衛生安全、消防、統戰、勞動保障等工作,協助項目拆遷工作,完成領導臨時交辦的各項工作任務。
何小鶯——黨委委員、副鎮長,分管計畫生育、民政、衛生、村級公共服務和社會管理、農經、社有鎮管、審計、流動人口管理、三務公開、老齡、殘聯和狂犬病防治等工作,協助項目拆遷工作,完成領導臨時交辦的各項工作任務。
袁文軍——黨委委員、武裝部長,分管武裝、城鄉環境綜合治理和打擊非法生產煙花爆竹等工作,協助分管交通安全、綜治、信訪和維護社會穩定等工作,協助項目拆遷工作,完成領導臨時交辦的各項工作任務。
王學海——調研員,協助分管國土、建設、規劃等工作,側重一般場鎮改造和地質災害,協助項目拆遷工作,完成領導臨時交辦的各項工作任務。