水鄉探秘

內容簡介

本書內容豐富，圖文並茂，充滿詩情畫意；章節學習目標明確；學習內容充滿趣味，並且飽含蘇州傳統文化的味道；技能訓練要求具體；章節評估注重實踐成果展示，充分體現重要概念的理解和大概念的建構，科學思維的發展，實踐技能的運用；延伸探究注重學習與生活相聯繫，注重生產、生活中的真實問題的科學解決之道。值得注意的是本書不僅僅是提供基於生物、地理、物理、化學與數學等學科知識融合為主體的STEAM課程設計，更重要的是以此為案例傳遞STEAM的教育理念，探討STEAM教學方法，為踐行從STEAM教育走向“創客”教育探尋出路，為促進學習者深度學習提供參考，為學生的終身發展奠定基礎。

作者簡介

孫雅琴，教育碩士，中國小高級教師。先後獲得江蘇省國中數學評優課一等獎，江蘇省蘇科版教材實驗先進個人，蘇州市數學學科帶頭人，蘇州市首屆青年拔尖人才，蘇州市優秀教育工作者，蘇州市義務教育改革工作先進個人，蘇州市優秀班主任，吳中區第三批“雙十佳”青年教師等榮譽稱號。倡導自主學習、同伴教育，提出“發展學生‘行商’素養”新理念，首創“學行”課堂、“行學”課程；發表論文十餘篇。

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基本介紹

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