水中早教

廣義說法

在水的環境中，對0-6歲的嬰幼兒進行有計畫性的潛力開發和引領的活動，是廣義的“水中早教”。

狹義說法

狹義的“水中早教”指“W&I （Water and Intelligence水與智慧型）教育法”。

“水中早教”強調以運動為基礎進行全腦開發的嬰幼兒拓展式教育方法。

它將運動智慧型拓展和思維智慧型拓展有機的結合到水中，以水的浮力、水的阻力、水的不穩定性、水的溫度為基本條件，利用水的自然屬性和人對自然屬性的調整促進嬰幼兒身體素質的提高，並在遵循嬰幼兒生理、心理發展規律的基礎上，根據嬰幼兒的自身發展特點對其認知、語言、社會交往、音樂等智慧型進行系統化的教育，在提高運動智慧型的同時全面開發大腦，以達到嬰幼兒身體和智慧能力全面發展的目的。

教學模式

“水中早教”利用專有的教學輔助用具，將水中體驗教學和親子互動教學相結合，音樂行動與水中體能訓練相結合，趣味認知與水中遊戲相結合，通過靈活性訓練、協調性訓練、速度訓練、模仿性訓練提高身體素質，通過音樂訓練、視覺認知訓練、手（肢體）功能訓練、周圍環境適應性訓練、環境（對應）觀察力的訓練等多角度、多層面（多緯度、多稜角）的（拓展）訓練起到對全腦各項功能激發的作用。

早教作用

參加訓練的嬰兒在日後的成長中均具有體質健壯、動作靈活、準確、協調性好、自控好、運動興趣高、語言表達能力強、性格開朗等特點。

有效地改正和避免孩子因運動智慧型不好而出現的躁動不安、注意力不集中、沒有耐性過分安靜、膽小、任性不靈活、敏感、焦慮等不好的性格特點。

根據嬰兒認知能力發展的規律對嬰兒認知、語言、動手能力、社會交往、音樂等智力方面進行系統化的教育，以達到嬰兒身體和智慧能力的全面發展。

早教價值

1、提高寶寶免役力，降低生病幾率；

2、促進食物消化吸收，減少不良睡眠習慣，促進身高和體重增長；

3、提高感覺細胞的敏感性和身體的協調性；

4、刺激並促進腦神經發育，顯著提高智力水平；

5、提高空間想像力、推理能力和數學能力；

6、建立寶寶對新環境的安全感和信賴能力，培養自信心和適應能力。

早教特色

1、多維環境——寶寶每堂課會經歷從陸地、水裡、空中三個空間的轉換得到不同體驗；

2、多種教具——共有2000多種高品質的教具輔助寶寶全方位認知和體驗；