《民族民間文化課程資源開發》是2020年人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：民族民間文化課程資源開發
- 作者：劉茜
- 類別：文化類圖書
- 出版社：人民出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787010208961
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
十八大以來，我國確立了文化強國的發展戰略，重視我國民族優秀傳統文化的傳承，實現文化自覺。我國廣大民眾在長期的社會活動中所創造、傳承和享用的民族民間文化，作為傳統文化的一個部分，蘊含著豐富的教育主題和多方面的教育價值，其作為一種重要的課程資源，理應納入中國小課程之中，使學校課程之“根”植於民族文化“土壤”之中。本書基於民族民間文化資源蘊含的育人價值的理論分析及目前學校開發民間文化課程資源的實證考察，有針對性地提出了民族民間文化課程資源開發的基本理念與原則，建構了具體的開發目標，並就民間文化課程資源的普查與識別、開發途徑及實現民間文化課程開發利用的保障機制等方面進行了系統闡述。
圖書目錄
目錄
前言
一、民族民間文化課程資源開發的現實必要性
二、研究的方法論基礎
三、研究的思路與方法
章 民族民間文化與課程資源開發
一、文化與民間文化
二、課程資源與課程資源開發
三、民間文化課程資源開發的意義
第二章 民族民間文化的文化學分析
一、生態學視角下的民族民間文化
二、民族民間文化的類別
第三章 民族民間文化課程資源的價值詮釋
一、民族民間文化與人的智力發展
二、民族民間文化與人的非智力發展
三、民族民間文化與知識、技能的獲得
四、民族民間文化中蘊含的德育價值
五、民族民間文化中的美育功能
六、民族民間文化中的體育功能
第四章 民族民間文化課程資源開發的現實透視
一、民間文化課程資源開發的現狀掃描
二、民間文化課程資源開發的問題聚焦
第五章 民族民間文化課程資源開發的基本理念與原則
一、民族民間文化課程資源開發的基本理念
二、民族民間文化課程資源的開發原則
第六章 民族民間文化課程資源開發的目標建構
一、民族民間文化課程資源開發目標確立的依據
二、民族民間文化課程資源開發的具體目標
第七章 民族民間文化課程資源的普查與選擇
一、民族民間文化課程資源的普查與識別
二、民族民間文化課程資源的選擇
第八章 民族民間文化課程資源開發的路徑
一、滲入各學科領域
二、主題統整
三、地方課程、校本課程的有效利用
四、學校文化建設體現地域文化特色
五、綜合實踐活動對民間文化課程資源的有效利用
六、網路資源開發
第九章 民間文化課程資源開發的保障機制
一、課程政策的制定與執行
二、教師多元文化素養的培育
三、各級教研部門在課程資源開發中提供專業支撐
四、建立良好的社區支持系統
五、加大教育投入
六、加強資源整合及成功經驗的交流與分享
七、建立彈性的課程評價機制
作者簡介
劉茜，重慶市人，副教授，教育學博士。1現任職於西南大學教育科研所教育原理研究室，主要從事中國現當代基礎教育課程與教學改革及民族教育、農村教育研究。對中國現當代基礎教育改革、民族地區中國小課程與教學、教育研究方法等研究領域有較濃厚的興趣。主持和主研全國教育科學規劃、教育部人文社會科學規劃及重慶市教育科學規劃、重慶市哲學社會科學規劃課題多項。公開發表論著數十項，其中參編的《多元文化課程的理論與實踐》、《女中學生現代素質與培育研究》、《中國近現代教學改革史》等多項科研成果先後獲重慶市哲學社會科學優秀科研成果一、二、三等獎，所發表論文曾被《新華文摘》、《人大報刊複印資料》全文轉載。
