《民國教育部與高校關係之研究》是2011年福建教育出版社出版的圖書。作者是崔恆秀。
基本介紹
- 書名:民國教育部與高校關係之研究
- 作者:崔恆秀
- 出版社:福建教育出版社
- 出版時間:2011年7月1日
- 頁數:193 頁
- 定價:28 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787533455842
- 版次:1
- 印次:1
- 紙張:膠版紙
- 字數:237000
- 印刷時間:2011-7-1
《民國教育部與高校關係之研究》是2011年福建教育出版社出版的圖書。作者是崔恆秀。
《民國教育部與高校關係之研究》是2011年福建教育出版社出版的圖書。作者是崔恆秀。內容簡介本書通過對大量文獻資料的整理,運用歷史研究的方法,描述了民國教育部的沿革與組織架構,論述了民國教育部對大學的主要管理職能和管理方式...
本書以1912年民國成立至1927年南京國民政府成立前,我國近現代高等教育初創時期的教育部與高等學校為研究對象,重點研究中國近現代意義大學的形成與現代大學制度確立的過程、政府與大學間的關係構建情況、大學內部治理的主要形式及其效果等,最...
1928年12月11日中華民國政府公布《教育部組織法》,明定教育部為全國學術、文化及教育行政事務的最高機關,從此正式以教育部做為正式名稱。教育部下設國民教育司、中等教育司、高等教育司、社會教育司、技術及職業教育司、體育司、總務司...
《重振與衰變:南京國民政府教育部研究》是2008年11月山東教育出版社出版的圖書,作者是廣少奎。內容簡介 《重振與衰變:南京國民政府教育部研究》根據湖北省優秀博士學位論文《南京國民政府教育部及其行政制度研究》修改而成,系國家教育科學...
這項工作是根據中華平民教育促進會的估計、教育部民國二十五年度的統計和世界各國人口百分比計算方法進行的。據估計,我國應受成年失學民眾補習教育的文盲為1.6億八。3月21日,國民政府教育部公開《國民教育實踐綱領》計9章40條。《實施...
它的前身是1927年6月成立的中華民國大學院,隸屬於國民政府。1928年11月,大學院正式改組為教育部,隸屬於行政院。教育部下設高等教育司、中等教育司、社會教育司、國民教育司、邊疆教育司、總務司、國際文化教育事業處、人事處、會計處...
)同年,又將生物研究所改稱為陸謨克學院。(陸謨克為法國生物學家。)該院擴充為甲、乙部: 甲部設於城內,有生物學講座與實驗室; 乙部仍設於西山、並附設農場一所。1926年1月22日,中法大學奉民國教育部第112號指令,正式...
三、高校教師共同體命題的提出 (一)民國高校教師共同體產生的歷史必然 (二)民國高校教師共同體的歷史使命 (三)民國高校教師共同體的研究意義 第一章:民國高校教師共同體的營建 一、北京政府時期高校教師共同體的初創 (一)教育...
大同一校,日後能出39名兩院院士,與其一貫重視通識教育有內在關係。1928年,大同大學又經國民政府教育部立案。1928年,增設測繪專修科(開設一期)。同年9月,大學部文理商各科改為文、理、商三個學院,文學院設文學、教育、政治3學...
北伐時期,國民政府奠都南京後,他主持教育行政委員會、籌設中華民國大學院及中央研究院,主導教育及學術體制改革。1928年至1940年專任中央研究院院長,貫徹對學術研究的主張。蔡元培數度赴德國和法國留學、考察,研究哲學、文學、美學、...
英士大學被解散後去台任國民黨中央改造委員會第1組、2組副主任,台灣省教育廳長,中央委員會副秘書長,中華全國體育協進會理事長,中國奧委會主席,中華民國教育部政務次長,中央考核風紀股長會主任,銓敘部長,《中央日報》常駐監察人,...
具有較高的史料價值,對民國人物研究,中國現代教育史研究,乃至上海史、民國史研究都有特定的意義和價值。圖書目錄 叢書總序 編輯說明 一、教育思想 游東雜感 《教育學報(上海)》序言 大學教育漫談 關係教學法的兩個問題 辛未年刊序...
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