歷史理論與學術規範：構建中華文明史觀的哲學思考

內容簡介

《歷史理論與學術規範》適用對象為歷史專業本科生與研究生，是“學術論文寫作”課的試用教材。這部教材是學術論文寫作課的試用教材，作者以新的國家標準和規定為依據，參考了目前國內有關方面的論文與專著，儘量汲取眾家之長，濃縮有用的精華部分，又作者根據其本科生、研究生論文指導及科研等方面的工作經驗編寫的，同時也參考了一些有關史學理論和論文寫作的著作。教材編寫突出了實用特色：力求圍繞論文寫作過程的每一個細節展開，儘量蒐集更多的正、反兩方面的案例，並設計了一些練習作業，附錄了一些不同類型的範文參考。

圖書目錄

第一講了解不同時代的歷史觀

一中國古代歷史觀

二中國近現代歷史觀

三中國當代歷史觀

第二講構建新哲學、新史觀

一系統實踐哲學構建的時代背景

二系統實踐哲學的基本觀點和規律

三系統實踐哲學的學術繼承和發展

第三講中華文明的歷史體系與發展趨勢

一中華文明的歷史體系

二中華文明的發展趨勢

第四講歷史研究的特點與方法

一中國古今史學特點

二史學論文的定義和分類

三史學研究的巨觀方法

四史學研究的普通邏輯方法

五史學工作者的修養與治學經驗

第五講史學論文選題

一選題途徑

二選題原則

三選題評價標準

四開題報告的審查要求

五開題報告範例：“魏晉南北朝武散官研究”課題申請報告

第六講史料蒐集與整理

一史料分類

二史料蒐集的工具——目錄

三史料的檢索方法

四史料的積累、整理與保存

第七講史料校勘與辨偽

一文獻錯誤的類型及原因

二校勘方法及用語

三文獻辨偽的意義和方法

四偽書的利用

五校勘舉例：《史記》《漢書》紀時錯誤分類及校補

第八講史實考證與史觀論證

一史實考證和史觀論證

二考證論證注意事項

三考證論證常犯錯誤

四考證不當舉例一：比丘尼尋夫涉嫌虛構

五考證不當舉例二：僧尼暴力多有誤解

六考證舉例一：久不雨還是久水雨？

七考證舉例二：景祐是皇祐之誤嗎？

八考證舉例三：《舟過安仁》的安仁何在？

九考證舉例四：清軍收復平洋沙究竟在何年？

十影視作品史實錯誤考證舉例

第九講史學論文正文的順序、層次與段落

一論文正文的順序

二論文正文的層次

三論文段落的定義、分類與結構

第十講史學論文的前言與結語

一前言的內容

歷史理論與學術規範：構建中華文明史觀的哲學思考

基本介紹

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