歷史·教育·人生

歷史·教育·人生

《歷史·教育·人生 》是2020年光明日報出版社出版的圖書,作者是任鵬傑 。

基本介紹

  • 中文名:歷史·教育·人生
  • 作者:任鵬傑
  • 出版時間:2020年6月
  • 出版社光明日報出版社
  • 頁數:313 頁
  • ISBN:9787519458195
  • 定價:98 元
  • 裝幀:平裝
  • 副標題:任鵬傑歷史教育雜文
  • 叢書:陝西師範大學史學叢書
內容簡介,作者簡介,目錄,叢書信息,

內容簡介

本書內容分為教育思考、實踐交流、史學探索、散論隨筆、編感編想五類。主體內容圍繞基礎教育為學生健全成長服務的根本目的和歷史學科的人學(人文)特質,基於完整的大教育視野和理念,探討基礎教育是歷史教育的理論和實踐,試圖回答這樣一個久訟不決的難題——何為更好的歷史教育——新時代究竟需要怎樣的歷史教育。為此,本書明確提出“四字主張”,意思幾乎貫穿書稿始終:歷史教育(基礎教育)的“體”在史學(亦即“體”在人學或“體”在生活);歷史教育(基礎教育)的“根”在人格(全面反映人性,幫助學生認識自己);歷史教育(基礎教育)的“命”在思想(幫助學生學會思考尤其批判性思考);歷史教育(基礎教育)的“魂”在價值(求“是”求“應該”並舉價值)。“體根命魂”四字主張,責求歷史教育(基礎教育)深徹關切學生的生活、人格、思想、價值,實是把學生的健全成長視為教育*切實的出發點和落腳點,這樣做就有可能為實現“立德樹人”和“核心素養”找到更可靠的抓手和更有效的路徑。

作者簡介

任鵬傑,現任陝西師範大學基礎教育研究院執行院長、陝西師範大學出版總社《中學歷史教學參考》雜誌主編、陝西師範大學歷史教育專業碩士生導師、中國教育學會歷史教學專業委員會副理事長。

目錄

第一章 歷史教育要講理
一、服務人生:歷史教育的終極取向
二、思想何以敢入地獄窺視
三、當代歷史教育必須關心哪些價值問題
四、歷史觀念:能救人也能殺人
五、“人”才是歷史教育追尋的目標2l
六、不關切“生命意義”何來更好的歷史教育
七、歷史教育中哪些知識有價值且值得學習
八、歷史教育為什麼要講好常識
九、再談歷史教育回歸常識的必須性
十、教學的轉變:歷史教育如何趨近理想境界
十一、認識歷史教育研究的重大意義
第二章 歷史教育要有人
一、教育的根本就是人文關懷
二、呼喚“活生生”的歷史教育
三、歷史與現實:我們應該守望什麼
四、在“學科核心素養”背景下歷史教育最該做哪些事情
五、災難能否促使我們深刻改進歷史教育
六、圍繞什麼來提升我們的課程觀
七、為什麼說“三維目標”不可分割
八、關於新時代歷史教育發展的沉思
第三章 歷史教育要有心
一、從根本上追問什麼是有效的歷史教學
二、有效歷史教學線上研討實錄編後記
三、站在學生立場追問歷史教育有效性
四、文本危機:你感覺到了嗎
五、文本危機:當思想失去了造型12l
六、文本危機:個性和創造性的凋零
七、我們都是“半個人”,必須找著自己的另一半
八、別只做看客、罵客、瞪眼客
第四章 歷史教育要求新
一、教師勝任力重在發展教育智慧
——由束鵬芳的歷史教學延展開來
二、歷史教育關乎世界更關乎人生
——《來自歷史課堂的智慧》序言
三、敢於直面不完美去努力接近完美
——《教學思辨:歷史教學的有效平衡方略》序
四、一條線串聯世界多視角省察歷史
——評田雪蓮老師“歐洲的殖民擴張與掠奪”一課
五、探索與爭鳴:評課,學生不能缺席
六、發展性評價應該根植於日常教學
——教育評價需要關注的幾個認識問題
七、服務考試與服務人生
——由“新課程·新高考”所想到的
八、“服務人生”與“服務考試”
九、可怕的暴露
第五章 歷史教育要務實
一、《和平之犬》斷想
二、安妮·弗蘭克
三、喔!貝多芬
四、下跪
百、其實每個人都是唯一
六、刀山上的舞蹈
七、“拾”字的意義
八、做人得有規矩
九、彼得大帝與鬍鬚
十、休矣,人類中心主義
十一、最重要的歷史教訓2ll
十二、責任由誰來負
十三、精神國防:“捐恥”引發的思緒
十四、反噬一口豈能聾盲一世之人
——忍無可忍說日本對待歷史教育的態度
十五、我們都發瘋了,誰來懺悔
十六、春節:中華民族寶貴的文化遺產22l
十七、“三八”:叩問滄桑月無言
十八、薛福成故居拜思記
十九、我們要聞聞花香
——由勞動節歷史想到的
二十、國際兒童節:“利迪策慘案”催生的節日
二十一、蓬巴杜夫人:一個不可小覷的女人
二十二、《共和國》:油畫上的祖國母親
二十三、龍的傳人應懂得龍文化真諦
二十四、豐子愷的漫畫《聽診》
二十五、“三不猴”究竟意味著什麼
二十六、《雅典學院》左下方局部畫面中的人物
第六章 歷史教育要探真
一、論熙豐農田水利法實施的地理分布及其經濟社會效益
二、陝西在宋代的歷史地位26l
三、宋真宗的《勸學詩》
四、《楊德泉文集》後記
五、王先勝《中國遠古紋飾初讀》《中國上古紋飾初讀》序
第七章 教育期刊要有魂
一、歷史教育必須走出上位不清下位糊塗窘境
二、歷史教育:現在·思想·人格
三、只緣牽掛“人”太多,我們渴求來相會
四、刊物的風格及其策劃
五、關於總社期刊轉型創新的思考
六、歷史與未來:我們應擔當什麼樣的責任
七、辦刊要有精彩策劃

叢書信息

陝西師範大學史學叢書 (共189冊), 這套叢書還有 《史學論叢》,《史念海讀史札記》,《中國歷代大事年表》,《古籍整理概論》,《從城邦到帝國》 等。

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