成立背景
書畫協會的最終目標,是讓會員得以進一步地發展
書法、
繪畫以及
篆刻方面的才能,在書法和繪畫方面有一技之才。書法、繪畫作為
秀才四藝中的二藝,自古便受到人們的重視和青睞。在社會主義的今天,它們仍然是評價人的素質能力的一個重要方面。跨入二十一世紀,經濟全球化、生產現代化、信息技術化的快速發展,更加要求新世紀的我們提高自身各方面的素質能力。
為了與教育體制改革新形勢下的素質教育接軌,學校團委倡議以學生自己為主體成立書畫協會,培養有關書畫方面的人才,在此基礎上在全校形成一股良好的書法、繪畫新氣象;作為新世紀的接班人,回響教育改革的號召,提高個人素質應是一個實際而迫切需要的問題。書畫協會就在此時應聲而立。書畫協會針對在書法、繪畫、篆刻上有一定興趣的同學,定期開展書法、繪畫、篆刻方面的講座、比賽,交流會,以提高其書畫水平為追求,以老師傳授經驗為輔,學生日常訓練為主的路線方針,把協會會員團結在校團委的統一領導和教育之下,為書畫愛好者提供一個展示自我的樂園,提高自我的天地。
組織機構
第一條
協會的組委會成員是協會工作的骨幹,協會按照書畫能力出色、組織能力強、責任心強、全心全意為協會辦事的原則選拔組委會成員。
第二條
協會的各個組委會成員必須具備以下的條件:
(一)有足夠的責任心和積極性;
(二)堅決執行協會各項決議和校團委下達的各項決定,全心全意為會員服務;
(三)組織能力強,有全局觀念,善於團結會員,能正確、出色地完成自己職責範圍內的事務。
第三條
書畫協會設會長一名,副會長二名,下設教學部、辦公室、策宣部、外聯部、組織部 ,各部門職能分別為:
(一)會長:負責本會全局性決策,全會工作的計畫、安排,人員的調配和管理,還負責統一各部意見和工作步驟,協調和統一各部關係,代表本會對上負責申請經費和接受任務。
(二)副會長:負責協助會長組織好一切日常工作,負責協會每周的日常訓練,並做好自己分管部門的工作;
(三)教學部:負責協會軟筆、硬筆、國畫、素描、篆刻的教學,安排整個學年教學計畫以及會員書畫、篆刻技藝的培養。代表協會參加各種校內外的書畫交流及比賽;
(四)辦公室:負責協會日常訓練的簽到工作以及各種文檔的起草整理和會議主持工作。筆錄活動內容,並主管社內紀律考勤,檔案管理。