武漢卓意手繪效果圖培訓班

武漢卓意手繪效果圖培訓班位於湖北省武漢光谷，是一家專業培訓室內設計和景觀設計的高端型培訓學校。

培訓班簡介

武漢卓意手繪效果圖培訓班周邊有武漢大學、華中科技大學、湖北美術學院等高等院校，擁有良好的學習氛圍，而且該學校還配備了先進的多媒體教學設備，採用區域網路式的小班教學模式（每班20人左右），良好的學習環境、嚴謹的教學管理制度、濃厚的學習氛圍。

培訓班特色

完善的教學體系保障學習成果

一直以來，武漢卓意設計培訓學校以專注務實的精神、認真負責的態度並結合設計行業用人單位的需求，制定了一整套實踐性強並能直接與設計行業接軌的課程體系，採用科學的課程結構，美術、軟體、設計、施工等同步穿插學習、循序漸進。

完善的校企通道保障就業安置

武漢卓意設計培訓學校與多個知名室內設計以及園林景觀公司、設計院等建立了良好的合作關係，定向為他們輸送優秀設計人才，並受到各公司好評。

學校本著“特色·精品”的方針，堅持“誠信辦學、從嚴治校”原則，走“培訓與就業相結合、技能 培訓與素質教育相結合”的道路，如今已形成“招生--培養--就業安置--創業指導”一條龍的管理模式。在競爭日益激烈的環境下，學校能穩定發展到今天， 並能一直保持著良好的口碑，這是與全體師生的共同努力分不開的，這不是在於學校的廣告優勢，而是在於學校始終把教學質量擺在首位，實施嚴格、規範的教學管 理。在將來的歲月，學校將不斷引進具有建設性、創造性的教學理念，盡全力將每位學員培養成為優秀的設計師。

培訓班優勢

武漢卓意設計培訓學校，武漢卓意環境藝術設計工程有限公司同屬於【卓意設計】品牌旗下單位。

卓意設計學校有別與其他培訓學校的絕對優勢：

卓意設計學校只開設室內設計和景觀設計專業；（它們是環境藝術設計專業的兩個方向）

卓意設計學校的管理和教學工作人員全部是從事室內和景觀設計方面的專業人士；

卓意設計學校組織學生參觀實習的工地都是卓意設計公司自己的施工工地；

卓意設計學校的教學案例都是卓意設計公司的成功案例和正在進行設計施工的項目。

正因為學校老師都是業內人士並且正在從事設計行業的工作，

對社會需要什麼樣的設計人才學校很清楚，

所以學校有針對性的聘請好的專業老師，並且嚴格要求，

所以學校有針對性的制定教學計畫和方式，並且嚴格要求學生。

培訓班課程設定

教學目的：
全面系統掌握鋼筆、彩鉛、馬克筆的表現技法，能嫻熟運用不同的表現技法和表現形式，較好的表達室內裝飾設計和建築景觀設計的思想和意圖。

教學形式：

小班教學，循序漸進，教室練習與戶外寫生相結合學習。。

相關證書：

考試合格頒發全國通用的《室內設計師職業資格證書》《景觀設計師職業資格證書》。

教學資料：

配送大量經典手繪學習視頻、掃描版手繪效果圖書籍等。

一、美術基礎篇

1、學習速寫，草圖表現；了解素描、色彩等美術基礎課。

2、認識平、立、剖面圖，掌握三者之間的關係；

3、認識和熟悉室內和園林景觀手繪常用繪畫工具的不同特性及各自用法。

二、透視學原理

1、一點透視、兩點透視、散點透視；

2、室內和園林景觀手繪中視點的選擇；

3、透視角度的選擇；

4、透視在室內和園林景觀表現中的運用。

5、戶外寫生，透視訓練。

三、運用不同繪圖工具進行室內外單體元素的表現。

1、室內家具陳設、小品、人物、植物及室內水景、石景等室內元素的表現手法；

2、園林建築裝飾小品、背景建築和天空、樹木、花草、綠籬、山石、水景、人物配景等景觀元素的表現方法；

3、掌握單色線稿的繪製方法；

4、掌握鋼彩鉛、馬克筆、水彩的上色表現技法。

四、不同風格、派別的室內場景綜合表現。

1、整體繪圖步驟；

2、室內和園林景觀空間局部特寫的刻畫，畫面組織與效果綜合分析；

3、完整室內和園林景觀場景的鋼筆表現，彩鉛、馬克筆、水彩著色方法；

4、手繪效果圖的電腦輸入輸出方式及後期處理方法；

5、整體空間意境的控制。

五、手繪彩色平面圖表現及擴初階段的手繪表現。

1、彩色平面圖的繪圖步驟；

2、彩色平面圖的表現風格；

3、詳細平面、立面、剖面及局部施工圖的手繪表現。

六、個人風格的形成及提高。

七、快題設計表現。（針對設計師資格考證以及考研）