歷史沿革
2002年7月, 湖北省教育廳正式批准
武漢工業學院引入社會力量合作創辦
武漢工業學院工商學院。武漢工業學院工商學院作為武漢工業學院相對獨立的二級學院具有本專科層次學歷教育資格,納入國家普通高校招生計畫,面向全國招生。
2004年2月,國家教育部確認武漢工業學院工商學院正式成為省屬
獨立學院。3月,武漢工業學院工商學院董事會成立。
2005年3月,學校董事會決定撤消經濟管理系,成立會計學系、經濟學系和管理學系,至此,學校有機械工程系、計算機科學與技術系、電氣信息工程系、人文藝術系、土木工程系、外國語言文學系和基礎課教學部等10個教學系(部)。
2006年1月,“武漢工業學院工商學院經濟運營模擬公司”成立。
2012年3月,教育部發文通知,武漢工業學院工商學院轉設為武昌工學院。5月,湖北省人民政府批覆,同意武漢工業學院工商學院轉設為
武昌工學院。6月,湖北省人民政府學位委員會印發檔案,武昌工學院通過審核,取得學士學位授予權。
2015年12月,經國家自然科學基金委員會批准,學校正式批准為國家自然科學基金依託單位(A類)。
辦學條件
院系專業
據2017年2月學校官網顯示,學校設有8個二級學院及思政課部、體育課部2個教學部,開辦34個本科專業、10個專科專業。
學院名稱 | 專業名稱 |
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經濟與管理學院 | 國際經濟與貿易、國際商務、投資學、市場行銷、工商管理、人力資源管理、酒店管理、工商企業管理(專科)、市場行銷(專科)、電子商務(專科)、酒店管理(專科)、金融管理(專科) |
會計學院 | 會計學、財務管理、審計學、會計(專科) |
藝術設計學院 | 環境設計、視覺傳達設計、產品設計、攝影 |
機械工程學院 | 機械設計製造及其自動化(現代製造技術方向和風機製造方向)、工業設計、材料成型及控制工程(模具設計製造方向)、機電一體化(專科) |
土木工程學院 | 土木工程、工程管理、工程造價 |
信息工程學院 | 計算機科學與技術、信息管理與信息系統、物聯網工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、電氣自動化技術(專科)、電子信息工程技術(專科)、軟體技術(專科) |
外國語學院 | 英語(國際商務方向、教育方向)、翻譯(科技情報方向、國際經貿方向)、廣告學(廣告策劃與設計方向)、漢語國際教育 |
食品工程學院 | 食品科學與工程(食品加工技術與保鮮方向)、食品質量與安全(食品安全與檢測方向)、化學工程與工藝(食品配料與添加劑方向)、環境工程(環境檢測與評價方向) |
學科建設
據2017年2月學校官網顯示,學校擁有1個湖北省重點(培育)學科,2015年起,學校與武漢輕工大學聯合培養機械工程碩士研究生。
湖北省重點(培育)學科:工商管理
師資力量
據2017年2月學校官網顯示,學校共有教師700餘人,其中具有博士、碩士學位教師占70%,副高以上職稱教師占35%,一批國內知名專家、資深教授、博士生導師擔任二級學院院長和學科帶頭人,學校還一次性聘請了60多名來自上市公司、政府機構、行業協會的高管、技術專家擔任特聘教授。
湖北省高等學校教學名師:黃澤元
全國優秀教師:黃澤元
教學建設
據2017年2月學校官網顯示,學校擁有湖北省轉型發展試點專業2個、湖北省重點培育本科專業1個、湖北省本科高校“專業綜合改革試點”項目2個、湖北省高等學校戰略性(新興)產業人才培養計畫本科項目2個、湖北高校省級示範實習實訓基地2個、湖北省高校改革試點學院1個。
2015年,入選湖北省精品視頻公開課1門、湖北省資源共享課2門。
湖北省轉型發展試點專業:機械設計製造及其自動化、環境設計
湖北省重點培育本科專業:機械設計製造及其自動化
湖北省本科高校“專業綜合改革試點”項目:市場行銷、土木工程
湖北省高等學校戰略性(新興)產業人才培養計畫本科項目:通信工程、機械設計製造及其自動化
湖北高校省級示範實習實訓基地:武昌工學院等高校合作共建的實習實訓基地、湖北省交通投資有限公司省級示範實習實訓基地
湖北高校省級實習實訓基地:湖北仙桃國家農業科技園食品專業實習實訓基地
湖北省高校改革試點學院:機械工程學院
湖北省精品視頻公開課:英美社會與文化
湖北省資源共享課:美國文學、管理學原理
“荊楚卓越工程師”協同育人計畫項目:土木工程
截至2013年6月,校級學生課題共立項55項,以課題展開研究發表論文共57篇,獲湖北省大學生優秀科研成果獎累計獲得一等獎1項,二等獎4項,三等級3項。學生獲全國、全省各類競賽獎290項,500人次。
2012年,學校學生獲國家級二等獎1個,三等獎3個,省級特等獎1個,SAP主席特別獎1個、一等獎6個,二等獎13個、三等獎29個;在第三屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽上,獲得5個三等獎;在第四屆“藍橋杯”全國軟體大賽湖北賽區個人組比賽(Java軟體開發組)中獲得一等獎1個,二等獎1個,三等獎5個,優秀獎3個。
2014年,學校獲得湖北省教育廳教學成果獲獎一等獎3項、二等獎7項、三等獎19項,獲得中國高等教育學會美育專業委員會教學成果獲獎一等獎1項、二等獎2項。
成果名稱 | 授予單位 | 獲獎等次 |
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論文《“周立波式”的課堂教學套用和實踐》 | 湖北省教育廳 | 一等獎 |
論文《視覺導向中捷運標識系統“人性化”設計---以武漢捷運為例》 | 湖北省教育廳 | 一等獎 |
論文《現代城市捷運導視系統的無障礙設計》 | 湖北省教育廳 | 一等獎 |
論文《從道家美學角度淺析現代產品設計》 | 湖北省教育廳 | 二等獎 |
論文《淺析居住空間中的心理因素》 | 湖北省教育廳 | 二等獎 |
論文《淺析捷運車站地下空間的多樣化設計與動態導向設計》 | 湖北省教育廳 | 二等獎 |
論文《淺析捷運車站地下空間的多樣化設計與動態導向設計》 | 湖北省教育廳 | 二等獎 |
論文《民辦高校藝術設計人才特色培養研究》 | 湖北省教育廳 | 二等獎 |
論文《民辦高校藝術設計專業的實踐性課程研究》 | 湖北省教育廳 | 二等獎 |
論文《圖形設計在廣告招貼設計教學中的創意思維與表現》 | 湖北省教育廳 | 二等獎 |
風景寫生《南屏上河圖》 | 中國高等教育學會美育專業委員會 | 一等獎 |
鋼筆畫《太行人家》 | 中國高等教育學會美育專業委員會 | 二等獎 |
油畫《春泥》 | 中國高等教育學會美育專業委員會 | 二等獎 |
學術研究
科研機構
據2017年2月學校官網顯示,學校建有流體機械與智慧型製造研究所,2014年3月成立的教育裝備協同創新研究中心是全國首批14個教育裝備協同創新研究中心之一。
科研成果
截至2013年6月,學校教師獲各級各類立項課題共144項,其中,省部級以上課題70項(包括3項省級重點課題),橫向課題4項,校級課題70項;公開發表學術論文868篇(僅2012年發表340篇),其中核心期刊論文50餘篇,被SCI、EI、ISTP、CSSCI收錄的論文10餘篇。
學校教師在湖北省第七次優秀高等教育研究成果獎評選中,吳光炳、劉漢霞、馬志遠、陳瑩老師共同完成的系列論文《套用型人才培養方案的設計研究》獲論文類一等獎。
2013年,學校教師獲得湖北省第六屆教育科學研究優秀成果獎三等獎2項,論文《關於高等學校服務地方發展的職能研究》被湖北省社會科學界聯合會評為省級三等獎。
2015年,學校獲得湖北省教育科學“十二五”規劃重點課題3項、湖北省教育科學“十二五”規劃課題4項、湖北省高等學校優秀中青年科技創新團隊計畫項目1個(會計學)、湖北省教育廳科學技術研究計畫項目19項、湖北省教育廳人文社會科學研究項目6項。
學術資源
據2017年2月學校官網顯示,學校圖書館紙質藏書100萬餘冊,電子圖書80萬餘冊,報刊1500餘種。配備有維普資料庫、萬方資料庫、網上報告廳、博看網等多種信息資料庫資源;可通過省高校數位化圖書館中心和CALIS中心網站為讀者提供多種資料庫資源和數十萬種電子圖書的檢索和利用。
文化傳統
形象標識
學校校徽以圓三角形的圖示為主,主色調是藍色。
厚德、篤學、自強、求新
社團文化
截至2011年8月,學校共有各類社團31個,社團人數3000餘人。義務助學社是其中的傑出代表,共助學貧困家庭學生近400餘人次,累計志願服務時間達11.1萬多小時,被評為湖北省優秀學生社團;“飛翎”羽協在2008年湖北省大學生羽毛球錦標賽上,獲得女子團體冠軍、男子團體亞軍及女子單打亞軍。
2011年,學校獲“全國校園文化成果優秀獎”。2016年,學校“黨員先鋒行”社會實踐團隊獲評“全國優秀實踐團隊”和“全國大學生百強實踐團隊”榮譽稱號。學校先後組織了“五四”青年節、開學典禮、校園科技文化藝術節、社會文化藝術競賽,獲全國教育系統“祖國萬歲”歌詠活動優秀組織獎和湖北高校第三屆“青春歌會”現場展演一等獎等文藝獎項。
現任領導
職務 | 姓名 |
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名譽校長 | |
董事長、校長 | 李勇 |
黨委書記、常務副校長 | 程碧海 |
黨委常委、副校長 | |
副校長 | 曹曼、塗曉紅 |