武功縣普集鎮中心國小

普集鎮中心國小位於縣城育才東路中段，是一所省級重點國小。學校創建於1961年，2009年爭取國家災後重點項目移址重建，建校總投資1980萬元，校園占地35畝，總建築面積12443㎡。現有30個教學班，1585名學生，教職工93人，其中全國優秀教師1名，全國優秀班主任1名，省級教學能手1名，省級教壇新秀1名，市級知名教師1名，市級學科帶頭人2名，市級教學能手13名，市級骨幹教師16名。教師學歷合格率、崗位培訓率均為100%。

基本介紹

• 中文名：武功縣普集鎮中心國小
• 創辦時間：1961年
• 所屬地區：縣城育才東路中段
• 占地面積：12443㎡

校園建設

在“兩基”達標的基礎上，學校緊緊圍繞“辦特色，創一流”的目標，先後高標準地建起了“一部十四室”，即：少對部、圖書閱覽室、多媒體教室、藝術教室、儀器室、自然實驗室、微機室2個、電子備課室、語音室、電子琴室、語音室、電子備課室、美術室、檔案室、體育器材室、勞技室、衛生室（兼），各部室設施均按要求配備，制度健全，管理規範，能在教育教學中充分發揮作用。學校高度重視校園環境建設和文化建設，堅持“校園無閒地，處處皆育人”的原則，努力為師生營造一個“幽雅、文明、和諧、向上”的工作和學習環境。

辦學規模

30個教學班，1585名學生，自“雙高雙普”創建以來，我校總投資240萬用於改善辦學條件。其中：投資105萬元，添置學生電腦100台、電子白板30個、筆記本電腦80台,達到了每百名學生15台電腦，每名教師一台筆記本電腦，每個教室都有多媒體教學設備的標準；投資15萬元高標準建成“追夢”校園電視台、紅領巾廣播站；投資36萬元，添置圖書2,1萬冊、各類器材78種1900多件，高標準建起了舞蹈室、計算機室、書法室、美術室等1部28 室；投資78萬元，硬化了操場；投資6.5萬元，高標準打造“追夢”主題校園文化，教室自主創作了校歌，設計了校徽、校旗，製作發光字13個，LED顯示屏3個，添置標語320多幅，實現了 “牆壁說話、草木傳情、細節育人”的目的，對全體師生起到了潛移默化、潤物無聲的教育薰陶作用，受到了各級領導及兄弟學校的一致好評，興平、乾縣、楊凌及縣內兄弟學校紛紛前來參觀學習。

近年來，在各級教育行政部門的正確領導下，學校緊密圍繞“用愛和責任辦人民滿意教育”的辦學宗旨，深入踐行“以德立校，民主理校，科研興校，內涵活校，質量強校”的辦學理念，不斷強化內部管理，狠抓教師素質提高，積極推進高效課堂，全面實施素質教育，全面形成了“誠信、和諧、求真、向上”的校風、“敬業、愛生、博學、奉獻”的教風和“樂學、善思、探究、合作”的學風，樹立了“平安、書香、和諧、特色”的發展品牌。

師資力量

教職工93人，其中全國優秀教師1名，全國優秀班主任1名，省級教學能手1名，省級教壇新秀1名，市級知名教師1名，市級學科帶頭人2名，市級教學能手13名，市級骨幹教師16名。教師學歷合格率、崗位培訓率均為100%。

所授榮譽

學校被授予全國“韻語實驗先進單位”，陝西省“素質教育優秀學校”、“示範家長學校”、“衛生先進單位”、 “交通安全示範校”“、“平安校園”、“少兒書信文化活動優秀組織單位”，鹹陽市“未成年人思想道德建設先進單位”、“和諧校園”、 “校長履職先進單位”“文明校園”，武功縣“教育教學工作先進集體”、“花園單位“等40多項殊榮；申報的課題《最佳化教學過程，構建高效課堂的研究》被列為省十二五重點科研項目。電影《跑出一片天》觀後主題隊會、”尊老、敬老、助老“系列活動、被市縣電視台專題報導， “體操比賽”、“慶六一”等20多項活動被省市教育新聞網報導，教師論文280餘篇在各類期刊發表，崔思甜、車思雨等數百名學生在縣級以上各類競賽中獲獎。

發展前景

目前，全校師生正以團結奮進，求實創新的工作態度和頑強拼搏的精神，齊心協力，朝著更高的目標奮進，共同鑄造我校更加輝煌燦爛的明天。

領導介紹

許立會：男，大專學歷，黨員，中教一級。普集鎮中心國小校長，全面主持學校工作。

成強果：女，大專學歷，黨員，小教高級。普集鎮中心國小副校長，主管學校德育工作。

陳選民：男，中師文化，黨員，小教高級。普集鎮中心國小副校長，主管學校後勤工作。

梁 艷，女，本科學歷，黨員，小教高級。普集鎮中心國小副校長，主管學校教學工作。

王秀玲，女，本科學歷，黨員，小教高級。普集鎮中心國小教導主任，主管學校教學工作。

寧 麗，女，大專學歷，小教高級，普集鎮中心國小副教導主任，主管學校檔案工作。

行政管理

校長職責

( 1 )、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規和上級主管部門的規定，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦事，不斷提高教育質量，負責學校的全面工作。

( 2 )、結合學校實際，確立近期、遠期辦學目標，制定半年度或學期全校工作計畫，定期檢查計畫執行情況，並認真做好總結和報告工作。

( 3 )、負責指導協調各處（室）工作，加強領導班子團結，實施科學民主的管理。

( 4 )、負責聘任、調配工作人員，協調各方面關係，調動教職工的工作積極性、主動性和創造性，指導檢查和評估考核職工的工作，並做到科學獎懲。

( 5 )、重視教師隊伍建設，組織教師學習政治理論，文化業務知識，不斷提高教師的政治思想，職業道德，文化業務素質。

( 6 )、堅持學校工作以教學工作為主的原則，按照國家統一編制的新課程式標準，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，抓好教學常規管理重視教育科學研究，努力提高教學質量。

( 7 )、精心管理校舍、設備，合理使用經費，不斷改善辦學條件。

( 8 )、加強與家庭、社會的聯繫，處理外部事務，調動社會各方面的辦學參與意識，取得一定的社會效益。

主管德育工作的副校長職責

( 1 )全面貫徹教育方針。端正辦學思想，轉變教育觀念，建立和維護正常教育教學秩序，樹立良好的校風、班風和學風。

( 2 )、依法保障適齡兒童受教育的權益。

( 3 )、切實加強學校德育工作，注重德育工作的針對性、時效性和主動性。

( 4 )、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。

( 5 )、健全激勵、約束、競爭機制，激勵、完善用人制度，調動教職工的工作積極性。

( 6 )、嚴格考勤制度和工作紀律。

( 7 )、積極組織職工的政治學習，做好教職工的思想教育工作。

( 8 ) 、環境布置美觀，體現教育性和時代性。

( 9 )、樹立正確的學生觀，關心愛護全體學生、尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面的發展。

( 10 )、建立學校、家庭、社會三結合的育人網，辦好家長學校，定期召開家長會。聘請司法、監察、交通等部門的同志定期對學生進行法律知識、交通常識教育。

( 11 )、加強學校安全教育工作，不定期對學生進行安全教育，使安全教育警鐘長鳴。

( 12 )、加強學校體育、衛生、藝術和國防教育工作。

( 13 ) 、負責組織和領導少先隊工作，辦好紅領巾廣播站，雛鷹校報，做好輿論宣傳工作，促進少年兒童積極健康成長。

主管教學工作的副校長職責

( 1 )、協助校長全面貫徹黨的教育方針，執行上級教學工作主管部門的決定議和指示，抓好教育教學工作和行政事務工作。

( 2 )、按照教育規律，根據學校實際制定學校教學工作計畫，定期總結教學工作，並定期向校長匯報教學工作情況。提出安排教學工作及教師工作的初步意見，全面抓好教學工作，確保正常的教學秩序。

( 3 )、指導、督促教導處抓好教學常規管理，督促教學常規的各個環節落到實處。

( 4 )、組織教師認真學習新課程標準，更新教育觀念，引導學生質疑、調查、探究，創設學生主動地參與富有個性的學習環境，激發學生學習欲望，培養學生勇於探索、創新、追求真理的科學精神。

( 5 )、抓好教研教改工作，指導教師在改進教法的同時更注重學法研究，在重視結果的同時更重視教學過程，在教學過程中尊重個人感受和獨特見解，使學生形成獨立人格，定期開展評課賽教活動，促進教師由學科型向研究型發展。

( 6 )、通過豐富多彩的活動不斷提高教師自身素質，抓好“三字一話一畫”的訓練、評賽和優秀教案、論文、說課稿的評選工作。

( 7 )、抓好部室管理，促使教學手段多樣化，充分發揮實驗、信息、儀器、圖書等現代化工具的作用，最佳化教學過程，促進自我發現，開闊學生視野，不斷提高素質。

( 8 )、深入教學一線，通過兼課、聽課、評課，檢查掌握教學信息，更新管理方法，促進教學質量全面提高。

主管後勤工作的副校長職責

( 1 ) 、 按照學校工作計畫，制訂並實施學校總務工作計畫。

( 2 )、組織好總務職工的政治學習，使人人樹立為教學服務、為師生生活服務、為教改服務的思想，強化服務育人的意識。

( 3 )、明確全體總務職工的分工，組織崗位培訓並落實崗位責任制，做好技術考核要素和考勤考績工作。

( 4 )、堅持勤儉辦學的方針，教育全校師生員工艱苦奮鬥，厲行節約，開源節流，講求效益。

( 5 )、嚴格財經紀律，做好財務工作，編制學校經費的預算並定期向校長報告執行情況，年終提交決算報告。嚴密財務手續，管理好財務檔案，定期搞好審計。

( 6 )、管理好校產校具物資設備，建立物資檔案，完善各種規章制度，如購物審批制度、入庫驗收登記制度。

教導主任工作職責

( 1 )、主持教導處全面工作，根據校領導的要求，負責組織審判庭教育教學工作。

( 2 )、負責教師課務分工，編制課表。

( 3 )、管理學籍，負責招生、編班工作。

( 4 )、負責檢查教師備課、上課、作業批改、課外輔導等各項教學工作。

( 5 )、負責臨時調課、代課安排。

( 6 )、負責學生常規管理，協助其他部門開展學生教育管理。

( 7 )、負責收集、整理教學有關資料，及時做好各種教學數據統計，填寫有關表冊，管理好檔案。

( 8 )、負責主持學校的各項教育科研工作，引導教師不斷吸取先進經驗，提高教學藝術。

( 9 )、組織好教學質量檢測，並做好總結、反饋。

( 10 )、做好與家長溝通工作，指導期末教學學習情況的反饋工作。

( 11 )、協助學校做好各部室的管理工作。

( 12 )、完成校領導分配的其他工作任務。

總務主任工作職責

( 1 )、根據上級有關規定和學校工作計畫，制定學校總務工作計畫，並認真組織實施。

( 2 )、負責按計畫訂購和發放教師辦公用品、教學用品、教學用品，購買圖書、儀器、體育醫療用品等。

( 3 )、管理校產。負責學校基本建設和校舍校產的登記、分配、保管、添置、維修。督促師生執行校產的使用和保管制度。

( 4 )、管理財務。做好學校經費的預算和決算，嚴格執行財務制度，合理使用各種經費，定期審核帳目。

( 5 )、負責對校園環境管理，搞好校園規劃及環境的綠化衛生工作，努力實現校園綠化、淨化、美化、亮化，改善教學條件和學習環境。

( 6 )、會同教導外，安排學生勞動實踐活動，進行勞動觀教育。依照《食堂管理制度》要求，管理好師生用餐工作。

( 7 )、負責組織本處職工政治學習和思想教育工作，教育職工經常了解師生的需求，主動及時提供優質服務。

( 8 )、從學校實際出發，制訂實施總務處各崗位職工職責要求，制訂總務各項管理制度，並認真組織實施。

( 9 )、督促職工認真履行崗位職責，做好考核工作及每學年的評比工作，並關心他們的業務學習和技術培訓，努力建設一支素質較高的職工隊伍。

教研組長工作職責

( 1 )、教研組長在教導主主任任領導下，組織本組教師的政治和業務學習，負責計畫落實、組織、檢查、總結本組的教學工作，組織教師學習教學大綱，明確本科教學任務和各年級的教學進度和要求。

( 2 )、制定本組學年和學期工作計畫，檢查落實情況，學期末寫工作總結，協助教導主任安排好教師的教學任務，及時協助教導處組織安排頂班教師代課

( 3 )、協助教導處檢查教師的備課，作業批改情況。推行教師在個人認真鑽研教材的基礎上，開展好年級集體備課活動。

( 4 )、組織教師開展教學研究活動，確定教學研究課題，推動教學改革，努力積累教學資料，積極指導學生課外學科小組活動。

( 5 )、指導教師制度個人自修規化並檢查落實情況，幫助教學上有困難的教師，提高教學水平。

( 6 )、幫助教研組織好期中，期末考試命題、閱卷的工作。

班主任工作職責

班主任是班級工作的組織和領導者，要對班級工作全面負責。班主任工作的主要目標是使本班學生具有良好的道德風尚、良好的學習習慣、活潑健康的精神姿態，以及促使本班形成良好的班風。

(一)、對學生進行思想政治教育。

（1）、對學生進行四項基本原則的教育，領導與組織學生參加學校的各項活動。

（2）、對學生進行“五愛”和“四有”教育，進行領導與組織學生參加學校的各項活動。

（3）、教育學生自覺執行各項政策法令，遵守社會公德和學校的各項規章制度，加強組織紀律性。

（4）、教育並組織學生，積極參加文體活動和公益活動。

（5）、培養學生的獨立精神和自主能力，發揮學生幹部的積極作用。

（6）、要對學生經常進行革命傳統教育，艱苦樸素、勤儉節約的教育和革命理想教育，使學生從小樹立一個正確的人生觀。

（7）、要定期做好家訪工作。和藹接待來訪家長和定期召開家長會，家校配合。做好學生的教育工作。

（8）、切實做好“文明學生”、“三好學生”的評選工作，做好學生操行評語的評定工作。

(二)、指導學生學習

（1）、經常了解學生情況，教育他們樹立正確的學習目的，引導他們改進學習方法，養成好學深思、勤奮刻苦的學習習慣，提高學習效果。

（2）、指導學生廣泛宣傳、開展科技活動。組織學生參加各種課外小組，培養學生的學習興趣和自學能力。培養和發揮學生的個人特長。

( 3 )、做好差生的轉化工作。鞭策優生，帶動中等生，使全班的學習成績穩步上升。

( 4 )、早讀、自習課，班主任應不離崗位，安排好學習任務，引導學生自學，並隨時檢查自習效果。

( 5 )、反映學生對各科教學的意見和要求。

6、向學校提出本班學生的獎勵、處分和升留級意見。

(三)、關心學生健康，增強學生身體素質。

( 1 )、堅持做好本班學生的晨檢工作。對學生進行衛生教育。組織學生積極參加各項文體活動。認真做廣播體操和眼睛保健操，重視學生的身體素質的提高。

( 2 )、動員學生積極上好體育課、活動課，有條件的要組織學生進行課外體育鍛鍊。動員學生參加藝術學校活動，對於沒有一門特長學生不能評“三好學生”。

( 3 )、配合醫院做好學生衛生保健、體格檢查和防病治病工作。統計好因病缺課的學生，協助教導處建立學生衛生檔案。

( 4 )、組織和領導學生參觀、訪問、郊遊等外出活動。

(四)、文明禮貌教育和其它工作。

( 1 )、對學生經常進行“五講”、“四美”教育。使他們級繼承我們文明古國、禮義之邦的好傳統。發楊我黨長期以來培養起來的好作風。

( 2 )、組織學生積極參加美化校園的勞動，保護樹木花草、布置好教室、打掃好環境衛生。

( 3 )、注意對學生的坐、立、行、看書、寫字姿勢的訓練，作業規範的訓練以及文明禮貌等各種良好習慣的培養、訓練。

( 4 )、對學生經常進行安全教育，紀律教育，學生課間活動、課外活動時，班主任要周到安排，處處留心，對本班學生的偶發事件苗頭要及時處理並上報。

( 5 )、培養好本班的安全紀律檢查員，督促指導他們的工作。使他們能協助班主任做好班級安全工作。

( 6 )、管理好學生的日常生活，教育學生不吃零食，不花零錢。

( 7 )、放學要護送學生路隊離校，下午要等學生做完值日離校後，班主任方可離校。

( 8 )、不得私自接收學生，不得強迫學生轉學、退學。不得拒收教導處安排的學生。

( 9 )、管理，使用好班級自有的費用，學期末向全班學生公布帳目。

工作動態

普集鎮中心國小2009-2010學年度第一學期工作進程

周次	起止時間	工作內容	執行單位
1	8月30日至9月6日	1、開學報到，發放書本；	學 校各 部 室科任教師
		2、制訂各種計畫；
		3、整理校園、布置教室；
		4、法制安全教育。
2	9月7日至9月13日	1、清理各班收費；	學 校
		2、慶祝“教師節”；	班 主 任
		3、召開少隊幹部會。	少 隊 部
3	9月14日至9月20日	1、開學典禮；	學 校
		2、召開班主任工作會。
4	9月21日至9月27日	教案作業檢查	學 校
5	9月28日至10月4日	“慶國慶”愛國歌曲大家唱	學 校
6	10月5日至10月11日	科技製作、特色作業展	美術教師
7	10月12日至10月18日	評教賽教	教 導 處
8	10月19日至10月25日	評教賽教	教 導 處
9	10月26日至11月1日	1、家長開放日；	學 校政 教 處
		2、教案、作業檢查。
10	11月2日至11月8日	期中考試	學 校
11	11月9日至11月15日	考試質量分析	科任教師
12	11月16日至11月22日	召開家長會	學 校
13	11月23日至11月29日	教案、作業檢查	學 校
14	11月30日至12月6日	冬季衛生、安全教育	班 主 任
15	12月7日至12月13日	拔河比賽	學 校班 主 任
16	12月14日至12月20日	教案、作業檢查	學 校
17	12月21日至12月27日	優秀論文徵集	學 校
18	12月28日至元月3日	1、慶元旦；	學 校美術教師
		2、優秀書畫展。
19	元月4日至元月10日	1、制定複習計畫；	學 校
		2、屬課隨堂考試；
		3、上交各種資料。
20	元月11日至元月17日	複習	科任教師
21	元月18日至元月24日	複習	科任教師
22	元月25日至元月31日	期末考試	學 校
23	2月1日至2月2日	放寒假	學 校

管理細則

普集鎮中心國小常規管理細則

為了認真貫徹執行《鹹陽市中心國小常規管理基本要求》，嚴格規範化管理，使我校教育教學管理體現科學化，具有時代精神，因此，特制訂以下學校常規管理實施細則：

1、校園管理

（1）、學校設立長期發展規劃，聘請西北農曆科技大學專家進行科學設計，校園布局力求合理，區劃建築有序，利用率高且美觀大方，教學區、生活區、運動區相互分開，互不干擾，校園四周建築環形硬化道路，無危露舊房。

（2）、因地制宜，聘請專家進行綠化美化設計，高檔花木和普通苗木進行合理搭配，造型美觀，景點合理，環境優雅。

（3）、校園布置力求美觀，體現教育性和時代感，校門端莊，校牌懸掛門前得體，校訓、校風刷寫在大門口兩邊牆壁上，位置醒目，校內設定閱報欄、少兒手抄報欄，教師後邊設定黑板報、小紅花評比台、學習園地，要求內容定期更換，而且做到內容健康向上。國旗、旗桿合乎規範，並設立操場中間，位置適宜，舞台、照碑、圖文並茂，體現了教育功能，並在教室外邊懸掛領袖畫像及名人畫像，在教學樓和操場牆壁上刷寫激勵性宣傳標語。

（4）、各類輔助設施齊全，教師、辦公室、微機室、自然實驗室、語音室、電子琴室、階梯教室、音樂室、圖書室，少隊部、體育器材室等左一排列整齊，物體放置有序，並用專櫃存放物品。

（5）、建設衛生責任區，對各班清潔區進行每天兩次檢查，並有專人管理，每周進行衛生優勝班級評比制度。努力做到校內無雜草、牆壁無污跡、門窗無灰塵、地面無紙屑、果皮、痰跡、廁所無蛆無蠅。

（6）、加強安全管理工作，設立專人護校制度。門房人員輪班護校人員按時到崗，切實加強校產安全。雨天及時進行排水，確保校舍安全。學校、班級、學生逐級簽訂安全公約，加強學生人身安全。並將每學期第一周和最後一周定位安全公約教育周。

2、教職工管理

（7）、建立和完善“校長全面負責，教代會民主管理”體制，堅定校務公開，實行民主管理，進行民主監督，班子成員分工明確、團結、務實創新，校級領導都達到了校長的任職資格，並有上崗證。

（8）、價值共要嚴格遵守《中小學生教師職業道德要求》，切實履行《教師法》規定義務，愛事業、愛學校、愛學生、堅持做到教書育人、管理育人、服務育人、80%的教師取得了教師證資格書。

（9）、積極推行校長選任制，教職工全員聘任制崗位責任制和結構工資制，設立常規考核綜合考評，班級考評和少對考評相結合方法，對教師、班級、學生進行各方面考評，健全激勵、約束、競爭機制，加快學習發展。

（10）、嚴格考勤制度和工作紀律，設立病假、事假、缺課、曠職，會議、考勤與扣除工資相結合，並有一定的扣除標準，制度。教師衣著整潔，儀態端莊，不濃妝艷抹、不穿超前奇特衣著，談吐文明，為人師表，做到工做量足、出勤日全、工作時效高。

（11）、設立周三（單周業務雙周政治）學習制度，教師每兩周教一次書畫作業，一學期進行一次教育基本功大賽，開展評教賽事活動，全員參與，增強自身學習的自覺性。

3、學生管理

（12）、增強德育工作的針對性、時效性、主動性，根據青少年成長規律，分學期制定出切實可行的德育工作計畫，設立量化考核，班級德育工作綜合積分考評的辦法，使德育工作科學化和系統化。

(13)、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。積極創造條件，挖掘資源，確保各項課內外活動正常開展。有計畫、有組織的開展，班、團、隊學生會、晨會、夕會活動及傳統節日紀念活動。

(14)、加強學校體、衛、藝和國防教育。學校每年進行一次運動會和體操比賽，開展“六一”和慶“元旦”文藝匯演，進行體檢，開設國防教育課，進行德育基地活動—軍訓，是少年兒童健康成長。

（15）、建立學校、家庭社會三結合的教育網路。和公安部門，環衛處聯絡，加強校園周邊環境治理。定期召開家長會，聘請家教專家、教授來校講課，提高家教教育水平，定期召開差生轉化會議，做好差等生轉化工作。

（16）、建立義務教育“一冊、兩表、四書”制度和流失生報告制度，積極開展“扶貧助學活動”，每學期給貧困生免除學雜費，和社會各界聯繫，開展貧困生的扶貧幫困工作。

（17）、全面貫徹教育方針。認真落實中央、國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，端正辦學思想，轉變教育觀念，建立和維護正鏟的教育教學秩序，樹立良好的校風，教風和學風，加強素質教育，在開足開齊課程的前提下開設潛在課程。聲樂、舞蹈、電子琴、自然、體操隊等都設在周三、周五下午第三節課上，從實踐和獅子上給予保證。

4、教育教學管理

（20）、切實減輕學生負擔，嚴禁搭配各種複習資料，杜絕和防止教師以集體形式誘使學生購買複習資料，已經發現，堅決查處。不再節假日加課，嚴格控制小學生家庭作業量，要求一年級不留書面家庭作業，二、三年級每日課外作業不超過30分鐘，四、五、六年紀不超過1小時。

(21)、加強教與學的過程管理和質量考評工作，認真指導學生預習、上課、複習、認真作業、認真考試、參加綜合實踐活動。對於教師的教學工作，學校設立公平公正的評估辦法發，既設立教學質量提高獎、論文獎等獎項，又設立教學質量綜合考評獎，客觀公正的評價教師的工作量和工作政績，以新生入學定員人數的技術考評班級，年級的合格率、優秀率，做到獎罰分明，獎懲兌現。

（22）、落實聽課和領導兼課制度。根據縣局要求，校長一周代課不少於4節，副校長不少於6—8節，教導主任、副主任帶主課制度，每個領導每周聽課不少於2節。

（23）、堅持開展教育科研和課程改革。我校目前繼續開展韻語識字實驗和素質教育目標教學實驗。而且以年級立項，一、二、三、四、五年級部分班級開展韻語識字實驗，三至五年級為素質教育目標教學實驗，一直六年級為課程結構改革實驗，要求實驗教師每學期寫一份實驗報告，全校每個教師每學期寫一份高質量論文，並鼓勵教師在各級刊物上發表。

5、後勤管理

(24)、後勤人員要樹立為教學，為師生服務的意識，堅持艱苦創業，勤儉辦學的原則，嚴格上工作規範，廉潔奉公，忠於職守，嚴禁用公款請客送禮。

(25)、嚴格遵守財經紀律，堅持財務審核及報批制度，進行年度預算，定期公布賬目，嚴格收費標準，不亂搭車收費。

(26)、加強學校管理，設立固定資產賬和實物流水賬，落實責任。設立物品採購、保管、使用、賠償、報刊制度，防止人為損壞和流失。有計畫的添置教學設施和圖書資料，提高教學儀器，圖書使用率。

6、檔案管理

(27)、學校設立副教導主任專門進行檔案管理，文書檔案、師生檔案、規章制度、統計報表、教研教改資料分類造冊，即時存檔，按年度裝訂。專櫃存放，管理制度健全，能及時檢查，方便使用。條件成熟時，實行檔案資料微機管理。

地圖信息

位置：育才東路北100米

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