正面管教(優點多賞識,犯錯少指責)

正面管教(優點多賞識,犯錯少指責)

《正面管教(優點多賞識,犯錯少指責)》是2018年1月中華工商聯合出版社出版的圖書,作者是潘鴻生。

基本介紹

  • 中文名:正面管教(優點多賞識,犯錯少指責)
  • 作者:潘鴻生
  • 出版社:中華工商聯合出版社
  • 出版時間:2018年1月
  • 頁數:244 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787515821368
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

鼓勵和讚揚能夠成就孩子的一生,嘲笑和斥責會毀掉孩子的未來。不要讓一個天才被我們的斥責所扼殺。《正面管教(優點多賞識,犯錯少指責)》針對孩子成長階段遇到的各種問題,為家長朋友們提供了正面管教孩子的方法,滲透日常生活的各個方面——學業、責任、求知慾、創新等,《正面管教(優點多賞識,犯錯少指責)》探討了如何讓孩子更加自由地成長為一個睿智、善良、負責、獨立思考、積極進取、為社會所需的人才。幫助家長指點迷津,從家教誤區中走出來,成為善於培養孩子的成功父母。

圖書目錄

第一章 一句話改變一生,賞識是最好的教育
賞識讓孩子受益一生
賞識教育創造的奇蹟
沒有賞識就沒有教育
一句話可以改變孩子的一生
多一點賞識,少一點指責
好孩子是夸出來的
在賞識中改變孩子的缺點和錯誤
第二章 遵循賞識教育的原則,用一雙愛的眼睛去欣賞孩子
善於發現孩子的閃光點
賞識孩子的勤奮努力,而非聰明
賞識孩子一定要發自內心
要及時肯定孩子的點滴進步
每一個孩子都與眾不同
不要苛求孩子做到wanmei
欣賞孩子的“調皮”和破壞力
尊重是賞識教育的前提
第三章 注入正能量,賞識孩子就要給他自信心
自信是孩子成長的階梯
對孩子進行及時的鼓勵
鼓勵孩子自己解決問題
用積極的暗示給孩子自信心
給孩子勇敢表達自己的機會
鼓勵孩子大方地與他人交往
要給孩子體驗成功的機會
過多的比較會讓孩子越來越自卑
別拿分數衡量孩子學習的好與壞
第四章 孩子需要賞識,同樣也需要批評和管教
沒有批評的“賞識”是溺愛
不要當著別人的面批評孩子
掌握一點批評孩子的藝術
一事一議,批評不要翻舊賬
少批評,多引導
不要用打罵的方式批評孩子
先控制情緒,再批評教育
批評孩子切忌嘮叨得沒完沒了
第五章 每個孩子都是天才,賞識是發掘潛能的鑰匙
鼓勵孩子的好奇心
喚起孩子的興趣
呵護孩子的夢想
激發孩子的想像力
培養孩子的觀察力
激發孩子的創造力
提高孩子的記憶力
鼓勵孩子學會獨立思考
第六章 潤物細無聲,用欣賞的方法培養孩子的優秀品質
適時引導孩子幫助他人
讓守信的種子在孩子心中生根
激發孩子的同情心
教孩子懂文明講禮貌
教孩子學會與人分享
讓孩子擁有一顆感恩的心
培養孩子的意志力
第七章 造就陽光心態,用欣賞的眼光照亮孩子的心靈
慎待自卑的孩子
克服孩子恐懼心理的有效方法
樂觀的孩子是世上*幸運的人
孩子遇到挫折,父母該怎么辦
用你的豁達教會孩子寬容
不讓忌妒破壞孩子的心境
引導孩子樹立正確的競爭心理
第八章 世上沒有壞孩子,用賞識的眼光糾正孩子的不良問題
孩子很自負該如何引導
讓孩子遠離虛榮
克服依賴性,注重孩子獨立性的培養
幫助孩子克服做事拖拉的壞習慣
幫助孩子戒除網癮
不忽視孩子的任性妄為
化解孩子心中的逆反

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