《正比例的意義》是濰坊外國語學校提供的微課課程,主講教師為於燕。
基本介紹
- 中文名:正比例的意義
- 提供學校:濰坊外國語學校
- 主講教師:於燕
- 類 別:微課
《正比例的意義》是濰坊外國語學校提供的微課課程,主講教師為於燕。
《正比例的意義》是濰坊外國語學校提供的微課課程,主講教師為於燕。課程簡介 藉助示例,通過對比理解和掌握正比例的意義,並能夠運用到實際中去。設計思路 先藉助剪子、石頭、布遊戲記錄表,幫助學生理解相關聯量的意義,再次基礎上,以啤酒節為背景,通過兩組數據的對比,探究、總結、升華出正比例的意義,再回歸課始...
正比例的意義比較抽象,作品能有效對接學生的生活經驗,創設豐富多樣的數學活動,引導學生對兩個量進行觀察、比較,抽象、概括髮現兩個量之間的變與不變,讓學生親身經歷認識成正比例的量的形成過程。積累數學活動經驗,提升數學學習能力和水平。有效促使了學生的整個數學活動經驗經過量變的積累, 促發“數學化”“豐富化...
成正比例的量 《成正比例的量》是霸州市第一國小提供的微課課程,主講教師為趙素君。課程簡介 理解正比例的意義,會判斷兩種量是否成正比例,並解決問題。設計思路 通過原來學生學過的數量關係來理解兩種量存在怎樣的關係,並為學生用正比例的方法解決歸一問題打開一條思路。
他常年堅持在教學一線,任教研員時執教的《三角形的認識》獲市一等獎、《正比例的意義》獲全國一等獎。擔任校長期間,他執教的市公開課《長方形面積計算》受到好評。他撰寫的多篇論文在《山東教育》、《國小數學教育》等刊物上發表。擔任校長後,他注重對青年教師的指導培養,思想上倡導他們愛崗敬業,無私奉獻;業務上...
幫比例找家 44.正比例的意義 神秘的保險箱 45.正比例的判定 八戒吃西瓜 46.反比例的判定 有趣的釣魚 47.正比例的套用 阿凡提新傳 48.反比例的套用 逛公園 49.按比例變換圖形 驕傲的大公雞 50.比例尺 小馬虎的數學日記 51.求實際距離 繳獲的地圖 52.求圖上距離 阿里巴巴和四十大盜 53.利用比例尺求實際...
第四單元 正比例與反比例 第1課時 變化的量 第2課時 正比例——正比例的意義 第3課時 正比例——正比例的判斷 第4課時 畫一畫——畫正比例圖象 第5課時 反比例——反比例的意義 第6課時 反比例——反比例的判斷 雙休創新練(四)數學好玩 第1課時 繪製校園平面圖(略)第2課時 神奇的莫比烏斯帶(略...