歐美人學中文：初級課本

作者簡介

鄭國雄，教授。1937年生，男，浙江溫州人。畢業於上海師範大學中文系，現任職於復旦大學國際文化交流學院。長期從事高等院校的對外漢語教學和研究工作，是國家專門培養的出國師資、國家《對外漢語教師資格證書>第一批持證者，曾三次由國家教委派往法國任教，前後長達六年之久。曾在國內外多家刊物發表論文多篇。有其獨到見解。編著對外漢語教材多部，其中具代表性的有《半年學會中國話》（漢英本中國版）、《半年學會中國話》（漢日本日本版）、《漢語入門四十課》（漢英本中國版）、《漢語入門》上下卷（漢日本日本版）、《山本夫婦游中國》《漢日本日本版）、《序列短文閱讀》（漢英本中國版、漢法本中國版）、《漢語口語教程》高級本（漢英本中國版）、《基礎口語》（漢英本中國版）、《日常口語》（漢英本中國版）、《旅遊口語》（漢英本中國版）、《話題口語》（漢英本中國版）、《議論口語》（漢英本中國版）、《新概念漢語》初級、中級、高級（漢英本中國版）等。其中《漢語入門四十課》曾在1988—1992年全國對外漢語教學優秀獎評選中榮獲優秀教材三等獎。

內容簡介

《歐美人學中文:初級課本》分兩部分：語音和課文。語音先教總表、拼音規則，再練拼音。練習一到練習五，練元音、輔音、聲調；練習六到練習八是常用語，在語流中鞏固語音知識。課文共22課，每課兩小篇。分篇教便於課堂教學，另外既可減輕學生負擔，又可保證教學的完整性。

課文的語法點刪繁就簡，並遵循先易後難、循序漸進的原則。先學四種謂語句、五種疑問句。句子成分先講定語、狀語，再講補語。補語較複雜，不但後出現，而且分散教。比較句、把字句、被字句、複句比較難，放在最後。複句也用分散教法，而且先學最常用、最簡單的幾種。

辭彙方面，數詞、代詞、疑問詞、方位詞必須先學會；常用動詞、常用形容詞、常用副詞、常用介詞也要先掌握；量詞是漢語學習的難點，集中在前後兩課，便於比較和掌握。初級課本選用的詞都是常用詞，甲級詞占90%以上。為了便於記憶，同類詞一般一起出現，例

如“上午、下午、晚上”，“哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、母親、父親”；

還有反義詞也一起出現，例如“多少、大小、遠近、新舊、上下、左右、買賣、存取”等等。

初級練習本的練習緊扣語法點。因為初學階段句型練習是重點，所以每課都有大量的替換練習；而朗讀練習則是為了鞏固本課所學的生詞和提高辭彙的運用能力；對話練習由簡單到複雜，逐步提高。

初級漢字本是為了加強漢字練習。每課選25—35個生字，難寫的不選，從星期一到星期五，每天寫5—7個生字。

歐美人學中文：初級課本

基本介紹

作者簡介

內容簡介

目錄

相關詞條

熱門詞條