橋西新華國小

學校連續幾年獲全國《雙龍杯》少兒書畫大賽一等獎、河北省語文嘗試教學課題結題單位、河北省人才輸送先進集體、河北省優秀體育傳統項目學校、市貫徹《學校體育工作條例》首批示範學校、市電化教育軟體資源建設工作先進集體、市示範性國小、社會治安綜合治理先進單位、圖書管理優秀獎、橋西區教學工作綜合評估先進單位、“鑄強區、育名師”首屆“教育航標獎”先進集體、區優秀大隊、師德師風工作建設先進單位等多項榮譽稱號。學校依靠廣大教職工真抓實幹，開拓創新，在上級各級領導和社會各界的大力扶持下，在改善辦學條件、開展教育科研、實施素質教育等方面都取得了顯著成績，學校面貌也發生了巨大變化。

基本介紹

• 中文名：橋西新華國小
• 簡稱：新華國小
• 校訓：學校高雅、教師儒雅、學生文雅
• 創辦時間：1900
• 類別：國小
• 所屬地區：新華后街3號
• 建築面積：3517平方米

基本信息

新華國小位於新華后街3號，地處老城區。學校創辦於1900年，建築面積3517平方米。學校現有18個教學班，756名學生，教師55人，在編教師50人，國小高級教師35人，占全校教師的63.6%，大專及本科學歷教師54人，占全校教師的98.2%，省級骨幹教師1人，市級骨幹教師6人。 近年來，在上級部門和社會各界的關心支持下，學校以“讓學校高雅、教師儒雅、學生文雅”為辦學理念，以“提升學校文化品位，塑造高素質學生群體，打造研究型教師團隊，構建信息化管理模式”為辦學目標，以“走進學生心靈，發現學生精彩，呵護學生成長”為服務宗旨，積極為學生營造健康成長的精神家園。

新華國小

學校簡介

基本情況

新華國小位於新華后街3號，地處老城區。學校創辦於1900年，建築面積3517平方米。學校現有18個教學班，756名學生，教師55人，在編教師50人，國小高級教師35人，占全校教師的63.6%，大專及本科學歷教師54人，占全校教師的98.2%，省級骨幹教師1人，市級骨幹教師6人。 近年來，在上級部門和社會各界的關心支持下，學校以“讓學校高雅、教師儒雅、學生文雅”為辦學理念，以“提升學校文化品位，塑造高素質學生群體，打造研究型教師團隊，構建信息化管理模式”為辦學目標，以“走進學生心靈，發現學生精彩，呵護學生成長”為服務宗旨，積極為學生營造健康成長的精神家園。

學校管理

一、強化學校管理，注重思想道德建設

1、加強班子建設，為學校發展奠實基礎　學校在行政管理上，積極推行“校長領導，分口管理，層層包乾”的層級責任制管理模式。管理過程中以學校管理為抓手，細化管理過程，規範管理行為，切實做到人人參與管理，處處有管理，事事見管理，逐步形成嚴、細、實的的管理作風。　在以人為本思想指導下，學校依據民主、平等、公正的原則，依靠教代會先後制定了一系列管理和激勵制度，制定了學校績效考核方案，極大地調動了老師們的工作積極性和主動性，為學校發展和教師發展奠定了基礎。　2、加強師德工作，倡導愛心和奉獻精神　為把學校教師隊伍建設成一支道德高尚、業務精良的隊伍，學校領導高度重視師德建設工作，把師德建設活動放到重要議事日程。在學校中廣泛開展三比活動，即：比勞動紀律、職業道德好；比教學技能、課堂水平高；比教書育人、師德風範、職業意識強。使全體教師依法執教，廉潔從教，文明施教，具有愛生、敬業、奉獻的精神，忠於職守，服務學生。校長還親自對老師們的文明禮儀進行了培訓，所有這些對提高教師師德水平起到了積極地推動作用。

二、精細管理，打造高素質教師隊伍

1、以學習培訓為契機，打造學習型團隊　為使青年教師儘快適應教育教學工作，掌握和提高教育教學的基本技能，使優秀教師成為省市級骨幹教師，使學校教師的教研水平更具創新。學校實施了“三子”工程。即“結對子”，學校青年教師和骨幹教師鑒訂“拜師帶徒”協定。師徒相提相攜，彼此探討交流，和諧共進。“搭台子”，學校提供舞台讓青年教師展示風采，把他們推到“風口浪尖”上，推到教科研第一線。“冒尖子”，鼓勵青年教師積極參加各項比賽活動，使青年教師脫穎而出。　幾年來，學校參加省級骨幹教師培訓的有四人次，呂新艷老師參加了音樂骨幹教師培訓。祖振華老師參加了綜合實踐教師培訓，成為我區兼職綜合實踐活動教研員，還經常到其他學區培訓教師綜合實踐活動。吳秀萍老師參加了美術教師培訓。王俊玫老師參加了品生教師培訓。這些教師把省內的先進教學理念帶到學校教師中，推動了學校教學工作的開展。　2、以教研活動為主體，打造研究型團隊。　教研活動是提高團隊教師專業化成長的有效途徑。為了使教研團隊建設工作紮實深入開展，教導處積極抓好“兩個活動”即每周一次的教研團隊活動和每月一次的團隊間交流活動。各教研團隊根據自己的實際情況，以課堂教學為載體，開展了頭腦風暴、“夥伴式”協作備課、主題式互動研究等系列教研活動，努力創設一個寬鬆自由的學術研究氛圍。　近幾年，學校全體教師積極參與課題實驗的研究，國家級有效課堂教學實驗已進入實驗中期。去年省“十一五”課題《新課程背景下國小開放式作文教學體系的構建》已結題。王俊玫老師主持的市級課題《在國小教育中如何實施和諧教育》於2009年8月結題，並獲市科研成果二等獎。還有五項市級課題均進入實驗中期。青年教師積極投身於課題研究，參與人數達到60%以上，是前所未有的。本學年祁海鷹老師、王俊玫老師、黃虹老師、李亞麗老師、喇建春老師、吳秀萍老師參加了區、市優質課評比均取得了好成績。　也正是由於我們抓住了教學的脈搏，才有了在橋西區調研監測考試中的優異成績。

三、力抓學校特色，提高學生素質

學校進一步完善家長會議制度、多管齊下，形成了學校、家長、社會三結合教育體系。利用清明節、婦女節、母親節等節日，積極開展活動，形成了學校、家長、社會三位一體式教育，共同促進學生德智體全面發展。　新華國小是橋西區唯一的一所河北省綜合實踐示範校，在綜合實踐活動的開展方面起步較早，走在了區其他兄弟校的前列，曾代表我區迎接了省教學督導檢查。　少先大隊還以“愛國主義、健康教育、養成教育、審美教育”為主要內容，以清水河中隊活動為龍頭，突出實踐活動，體驗特色教育，開展的師生問好活動，培養師生了情感，融洽師生了關係，“與綠同行”“我為清河添光彩”“清水河考察系列活動”培養了學生的人文素養和科學精神。清水河中隊活動在《張家口日報》、《張家口晚報》及張家口電視台《晚間新聞》中報導。　藝體工作是學校教學工作的另一特色。教導處在抓好“兩課”“兩操”及“大課間活動”的基礎上，結合學生的生長發育與生活實際，循序漸進開展各類健康教育。為了鼓勵學生個性與特長的發展與提高，學校經常開展各種民眾文藝、體育活動。學校籃球隊多次在區、市級比賽中獲得冠軍，圍棋隊去年獲市比賽團體第五名，常珅個人第一名的好成績。學校文藝隊排練的節目多次獲得橋西區文藝匯演金獎，還多次參加市電視台慶文藝晚會的演出。

四、開源節流，努力改善辦學條件

近幾年，學校在原有的基礎上利用現有條件，想辦法克服困難。2010年改建了微機室，重新鋪設了防靜電地板和線路，將所有微機全部更新，達到學生上課人手一機。　並為各辦公室、行政人員和部分專業教室負責老師加裝了電腦，籌集資金為學校18個教學班全部配備了班班通，不僅提高了辦公效率，方便了教師備課和製作課件，更重要的是老師們對先進教學手段有了進一步的認識，增強了使用多媒體課件的積極性和主動性，教學效率也有了明顯提高。　學校還投資更新了學校用電線路、籌集資金更換了取暖鍋爐、修建了兩個盥洗室、重新對樓房房頂做了防水處理，改善了師生工作學習環境。

五、招生入學服務情況

新華國小所轄服務區：美人溝、新華后街（1—48號，包括二道井巷）、新華苑11號、15號、16號樓以南、17號、20號樓、新華菜市場、新華前街路北45號以東、路南137號以東（包括池家大門、蘇木匠巷、肉房巷、劉家大門、西糖房巷）。　學校一直以來在招生原則上本著以九年入學教育法規定的原則，本服務區學生全部入學，入學率、鞏固率、完成率、畢業率均達到百分之百。

榮譽

全國《雙龍杯》少兒書畫大賽一等獎、河北省語文嘗試教學課題結題單位、河北省人才輸送先進集體、河北省優秀體育傳統項目學校、市貫徹《學校體育工作條例》首批示範學校、市電化教育軟體資源建設工作先進集體、市示範性國小、社會治安綜合治理先進單位、圖書管理優秀獎、橋西區教學工作綜合評估先進單位、“鑄強區、育名師”首屆“教育航標獎”先進集體、區優秀大隊、師德師風工作建設先進單位等多項榮譽稱號。