《橋牌簡明速成教材》是2012年重慶大學出版社出版的圖書，作者是劉德培。
基本介紹
- 中文名：橋牌簡明速成教材
- 作者：劉德培
- 出版社：重慶大學出版社
- 出版時間：2012年6月1日
- 頁數：238 頁
- 開本：32 開
- ISBN：9787562467731
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《橋牌簡明速成教材》的編寫，是在編者近二十年來於重慶、上海等地開展青少年橋牌教學以及重慶第二十八中學近十年學校青少年橋牌課程化教學的實踐探索、經驗總結、理論研究的基礎上提煉而成的，並且力圖用簡潔明了、通俗易懂的橋牌白話文語言加以介紹。
內容簡介：《橋牌簡明速成教材》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書。《橋牌簡明速成教材》的基本內容是解決怎樣引導學生入門橋牌的問題。這是一個規範起步的過程，包括了解橋牌的禮節，知道哪些行為是橋牌桌上所不允許的，這突出了橋牌的高雅文明和紳士風度。
圖書目錄
序
自 序
上編橋牌入門
橋牌簡介
引子
第一課基本概念、基本操作及其規範
二、基本術語與概念
二、基本操作方法及其規範
第二課直觀叫牌選定約
一、預先設定打牌任務——定約
二、直觀叫牌選定約
成年人如何直觀叫牌選定約
第三課贏墩的形式及其產生
第四課首攻的選擇
橋牌禮節
第五課定約者的打牌思路（一）
有將定約：消減輸張
第六課定約者的打牌思路（二）
無將定約：湊滿贏墩
第七課防守方打牌的基本原則
第八課橋牌記分
橋牌記分（續）
橋牌比賽中要被處罰的行為（部分）
第九課直觀叫牌向非直觀叫牌轉化（一）
第十課直觀叫牌向非直觀叫牌轉化（二）
第十一課爭叫（防守叫牌）
橋牌常用術語英漢對照
中編橋牌基礎（上）
橋牌簡史
課時安排
叫牌部分
第一課既重要又簡單的橋牌叫牌
第二課叫牌的基本規律
一、叫牌進展模式：點_套一輸張
二、叫牌的一般原理：清楚方主導叫牌進程
有趣的橋牌機率
第三課通用叫牌手段的認識與套用
第四課逼叫與非逼叫手段的區別與套用
第五課叫牌的若干基本原理和基本原則
叫牌練習18題
打牌部分
第六課定約者做莊要訣
第七課從小牌往大牌方向出牌
第八課散亂結構不要動
第九課不讓危險家上手
第十課避免不必要的飛牌
第十一課抓住唯一的成功打法
第十二課防止堵塞，保持橋路暢通
（橋牌）名人名言賞習
（註：以上兩部分內容可以交叉進行傳授。）
下編橋牌基礎（下）
橋牌頌
叫牌部分
第一課牌型點和牌型牌力
第二課評價一手牌的基本價值
有用的橋牌機率
第三課平衡叫牌
第四課幾個常用約定叫
叫牌測試30題
打牌部分
第五課防守方打牌要訣：尋求贏墩
第六課防守方攻牌要領
單明手練習題
第七課防守方第二家的打法
第八課防守無將定約的注意要點
雙明手練習題
第九課注意打牌信號，提高合作意識
第十課儘量保留與對方同花色長套的牌張
第十一課“十一”法則
（註：以上兩部分內容可以交叉進行傳授。）
做莊練習20題
橋牌的思維之魂
附錄l袖珍橋牌叫牌卡設計
一、（簡易）高侖（自然）叫牌法
二、（簡易）精確叫牌法
附錄2橋牌普及教學的基本思路
附錄3成年人橋牌人門速成教學路線、時段與時間安排
後記
名人推薦
游泳健身，橋牌健腦。
——鄧小平
應該在青少年中大力推廣橋牌活動。
——李鐵映
橋牌是老少成宜的運動，也是全腦運動，因為它是邏輯思維和創意思維相結合，短時記憶與長期記憶相結合的。
——李嵐清
橋牌運動既有一種質樸的美感，又是一種智力挑戰，而且是一種健康的競技活動。
——比爾·蓋茨
我關心橋牌，不管是什麼水平的。它是世界上最棒的遊戲。
——沃爾夫
打橋牌是一條學會生活的良好途徑。
——楊小燕
