樺甸三中位於清水綠堤北側，蓮花河西岸，校園占地面積2萬7千多平方米，建築面積1萬3千多平方米。校園內綠草如茵，古樹參天，優雅宜人。優越的學習環境令莘莘學子嚮往。 樺甸三中前身是偽康德八年（1941年）建立的樺甸縣朝族國小。1973年2月更名為樺甸市第三中學。1988年樺甸經國務院批准撤縣設市，樺甸縣第三中學更名為樺甸市第三中學。在這41年中，她歷盡滄桑，不斷發展壯大。如今，有39個教學班，2700多名學生。
基本介紹
- 中文名：樺甸市第三中學
- 簡稱：樺甸三中
- 創辦時間：1941
- 所屬地區：吉林樺甸
- 前身：樺甸縣朝族國小
學校簡介,隊伍建設,校園建設,
學校簡介
樺甸三中位於清水綠堤北側，蓮花河西岸，校園占地面積2萬7千多平方米，建築面積1萬3千多平方米。校園內綠草如茵，古樹參天，優雅宜人。優越的學習環境令莘莘學子嚮往。
樺甸三中前身是偽康德八年（1941年）建立的樺甸縣朝族國小。1973年2月更名為樺甸縣第三中學。1988年樺甸經國務院批准撤縣設市，樺甸縣第三中學更名為樺甸市第三中學。
如今，有39個教學班，2700多名學生。有教職工161人，高級教師28人，一級教師86人。省級骨幹教師6人，省級學科帶頭人3人，省師德標兵2人，吉林市勞動模範2人，吉林市骨幹教師18人。有四個標準實驗室，語音室、電教室、微機室等教學設施齊全。6000多平方米學生公寓，可容納近千名學生住宿。優秀的教師隊伍，標準化的教學設施，為學校的振興提供了保證。
學校堅持科學管理，領導班子率先垂範，不斷創新，全校教職工團結協作，勤奮工作，學校的各項工作長足發展。
繼2005、2006連續兩年中考成績取得好成績，2007年中考再創新高，中考狀元再次被該校奪得；李驕陽、閆東卓、于晴、彭彤、劉剛獲得全市前5名；580分以上91人，570分以上199人，有262人進入四中錄取線，連續三年四中進線率全市最高，進線人數占全校畢業生44.41%，占四中學生錄取人數的33.4%；各科平均分在全市均第一名，都高於第二名3分以上，其中數學高出9.41分。
2007年上半年三校聯考該校再次取得優異成績。初一年級，三校前十名有該校7人，前20名有該校14人，前50名有該校39人，前200名有該校147人，前300名有該校214人。其中，董冠成，張展博分獲三校一、二名。初二年級，三校前10名有該校6人，前20名有該校13人，前50名有該校30人，前200名有該校97人，前300名有該校146人。其中，王詩雨、劉洋分獲三校一、二名。
2004年以來，該校有兩台以弘揚民族精神為主題的班會獲得吉林市一、二等獎；有一台以責任教育為主題的主題班會獲樺甸市一等獎；2006年該校演出的情景劇《生日的感動》獲樺甸市“感恩的心情景劇大賽”一等獎。2005年、2006年該校在樺甸市中小學生“百人合唱大賽”中連續獲得一等獎，其中2006年該校百人合唱節目還獲得了吉林市一等獎。繼2004年全市中國小運動會取得團體冠軍後，2005年、2006年連續兩年獲得全市中國小籃球賽國中組冠軍。在其它各項比賽中也都獲得了優異成績。
學校重視教學管理和教學研究。在教學管理方面進行深入研究，在“嚴、細、實、效”上下功夫，使我們的教學管理水平處於地區領先地位。2007年上半年該校成功舉辦了樺甸市“教學管理專題日”現場會、吉林市“首屆中學教學管理專題日暨樺甸三中嚴、細、實、效的質量分析”現場會。到會的吉林地區教育局及地區各中學的業務領導對該校的各方面工作給予高度評價，使該校向辦地區名校的奮鬥目標邁出堅實的一步。
隊伍建設
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。建立一支具有良好的政治素質和業務素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍，是教育改革發展的大計。實施素質教育，老師是關鍵。為了建設高素質的教師隊伍，學校採取了有效的舉措，形成了有序運行的機制，取得了良好的成效。
為實現學校發展大計，創一方名校，學校支持以人為本，努力建設一支思想素質高、業務能力強的教師隊伍。學校緊緊抓住師德建設和師能培訓兩條主線開展隊伍建設活動。師德建設以“三個代表”重要思想為核心，結合吉林市師德禁令和該校教師實際情況，緊緊圍繞教師的事業心、責任感、工作態度和工作方法，並以“如何樹立教師的形象”為主題，求真務實地開展創建活動。師德承諾、師德演講、捐資助學、一幫一，手拉手、換位思考大討論、我為學校提出好建議等活動的開展，使師德建設活動取得了極大的成效。培樹了一大批德才兼備的師表形象，帶動了隊伍整體水平的提高。
師能建設堅持造就一支學習型、研究型、學者型、專家型、導師型的教師隊伍目標，在全員參加教師繼續教育培訓的基礎上，有計畫、有針對性地開展校本培訓；建立教師大練基本功的機制，鼓勵教師自修自學，提高自己的綜合素質；鼓勵教師參加在職學習，提高學歷層次；階梯式地培養各級骨幹教師，創造條件發揮骨幹作用；堅持“走出去和請進來相結合”，不斷派教師外出學習、交流和展示。2004年以來，先後派出教師300多人到省市有關知名學校聽課學習，有計畫地聘請有關教育專家或專業人士來校講學。培養與引進引結合，集體培訓與個人自修相促進，努力實施和研究培養青年教師的方式方法，形成科研課題，使學校青年教師迅速成長，骨幹教師不斷增多，名優教師不斷湧現，一支愛崗敬業、業務精湛的教師隊伍初步形成。學校有省級骨幹教師6人，省學科帶頭人3人，省師德標兵2人，吉林市勞動模範2人，吉林市學科導師1人，吉林市骨幹教師19人，吉林市師德先進個人、優秀班主任4人。幾年來該校教師參加的省、市、縣各類教學大賽、公開課活動有40多人獲得獎勵並獲得各種榮譽稱號。
隊伍建設活動科學有效的實施，帶動了學校各項工作的發展，使該校的辦學質量得到大幅度提高，得到了社會和家長的廣泛讚譽。為實現地區名校的目標，我們將進一步加強師德建設工作，發揮其積極的促進作用。
校園建設
設施一流的學生食堂
在市政府和教育局的大力支持下，學校於2005年投資850萬元，建成了可容納1000多人食宿的高標準學生公寓樓。為偏遠學生提供了學習和生活的方便。
二至四樓，是學生宿舍。每層樓衛生間、洗漱室齊全，每間寢室安排住宿生8人，並配有磁卡電話一部。宿舍管理制度健全，崗位職責明確，管理規範，對學生的起居、自習、請假等實行全程跟蹤管理，對外來人員及家長進入宿舍都有嚴格的規定。宿舍十分注意環境衛生和防疫工作，寢室定期消毒殺菌，開窗通風，保證了宿舍乾爽、舒適、衛生、整潔。良好的住宿條件，贏得了廣大家長和學生的滿意。
