《標準C++實用教程》是2006年電子工業出版社出版的圖書,作者是康曉林、汪濤。
基本介紹
- 作者:康曉林、汪濤
- 出版社:電子工業出版社
- 出版時間:2006年11月
- 頁數:647 頁
- 定價:59 元
- 裝幀:簡裝本
- ISBN:9787121032448
《標準C++實用教程》是2006年電子工業出版社出版的圖書,作者是康曉林、汪濤。
《標準C++實用教程》是2006年電子工業出版社出版的圖書,作者是康曉林、汪濤。內容介紹本書以C++的國際性標準版本“標準C++”為基礎,對C++語言不同層次的知識進行了全面介紹。全書以知識單元為基本構件,分為7個單元,...
《C++實用教程》是2008年電子工業出版社出版的圖書,作者是鄭阿奇。內容提要 本書以最新C++標準(ISO/IEC14882:2003)為依據,把C++程式設計作為一個完整的知識和教學體系,特別適合作為高校C++課程教材。全書包含實用教程、上機實驗指導和...
《基於Visual C++的標準C實用程式設計教程:上機指導與習題解》既可以作為程式設計課程教學的課後自學輔導書,也可以作為實踐課程的上機指導用書。如果讀者具備初級編程水平完全可以使用《基於Visual C++的標準C實用程式設計教程:上機指導與習題...
本書參考了大量的國際軟體工程師培訓教程,以及作者多年編程經驗和教學經驗,採用符合國際性標準的編程方法和慣例。實例典型、通俗易懂、版式活潑。本書適合想通過自學快速掌握C++的讀者,也可作為培訓教材。圖書目錄 第一課 編程邏輯和技術...
《C/C++程式設計實用教程》是2006年清華大學出版社出版的圖書,作者是王大倫。C/C++是當今從事軟、硬體開發的科技工作者必須熟練掌握的程式語言。學習程式設計的上好方法是邊看書、邊上機、邊思考。基於這種理念,本書用大量例子來說明...
習題6第7章C++輸入輸出流7.1流類 7.1.1I/O標準流類及其繼承關係 7.1.2標準I/O對象 7.1.3輸入輸出機制 7.1.4輸入輸出函式 7.2檔案流類 7.2.1檔案的打開 7.2.2檔案的關閉 7.2.3檔案的讀寫 7.3串流類 7.4控制...
9.2.4標準命名空間std 9.3容器(Container)9.3.1容器簡介 9.3.2容器的結構 9.3.3容器的使用 9.4疊代器(Iterator)9.4.1輸入疊代器 9.4.2輸出疊代器 9.4.3前向疊代器 9.4.4雙向疊代器 9.4.5隨機存取疊代器 9.4...
2.1 第一個C++程式 16 2.1.1 #include指令 16 2.1.2 iostream標準庫 17 2.1.3 命名空間 18 2.1.4 main函式 18 2.1.5 函式體 19 2.1.6 函式返回值 19 2.1.7 關於注釋 19 2.2 常量及符號 19 ...
《重點大學計算機專業系列教材:新標準C++程式設計教程》基於新的C++標準“C++11”,從全新的思路出發,融合作者豐富的編程實踐經驗,深入淺出地全面介紹C++程式設計的過程,包含豐富的樣例程式,強調實踐性和專業性。程式實例豐富實用,貼近...
《VisualC++實用教程》是2005年電子工業出版社出版的圖書,作者是劉驚雷。主要內容 全書分為三篇:第1篇為VC控制台程式設計與面向對象理論的介紹,使讀者對C++的一些基本概念(如函式、指針、程式設計、程式設計語言和面向對象的抽象、封裝...
《C++程式設計教程(第3版)(通用版)》是2019年7月清華大學出版社出版的圖書,作者是錢能。內容簡介 C++是一種高效實用的程式設計語言,它既可進行過程化程式設計,也可進行面向對象程式設計,因而成為編程人員最廣泛使用的工具。學C++...
《C++面向對象程式設計實用教程》編著者沈學東。《C++面向對象程式設計實用教程》內容提要:C++是由C語言發展而來韻一種面向對象的程式設計語言。本教材著重介紹C++中類與對象、類的封裝、繼承和多態等面向對象的特性,總計四個部分。其中...
此外,附錄還包含程式的調試與運行、標準字元ASCII表、實驗、模擬考試題、課程設計任務書、參考課時安排。教材目錄 (註:目錄排版順序為從左列至右列)教學資源 該教材有配套教材——《C++語言程式設計教程與實驗(第三版)學習指導與...
程式實例豐富實用,貼近編程實踐,強調程式設計基本思路、面向對象基本思想和算法的培養,而不是僅僅羅列C++的語法規則。《重點大學計算機專業系列教材:新標準C++程式設計教程》適合作為高等院校理工類專業程式設計課程的教材、學生自學和做畢業...
目前,市場上以C語言為先修課程,系統介紹C++面向對象程式設計的書並不多,但以這種模式教學的學校並不少。我們以編寫《C++實用教程》的經驗為基礎,結合教學實踐,編寫了這本《C++面向對象實用教程》。本書基本思路如下:第1~3章在...