樂山師範學院音樂學院

樂山師範學院音樂學院是在原樂山師範高等專科學校音樂系的基礎上發展起的音樂學院，樂山師範學院音樂學院是在原樂山師範高等專科學校音樂系的基礎上發展起的，1999年6月建系，開辦了第一個專科專業——音樂舞蹈教育，1999年8月招收第一批學生。2001年經國家教育主管部門批准正式開辦四年制音樂學(本科)專業，當年招收本科學生83人（含專升本），在校專科學生136人。音樂學院於2009年7月成立，現開設有音樂學（含音樂教育及音樂舞蹈教育二個專業方向）專業和音樂表演專業，面向全國招收應屆、往屆高中畢業生。

基本介紹

• 中文名：樂山師範學院音樂學院
• 創辦時間：1999年6月
• 所屬地區：四川省樂山市
• 學校類型：藝術
• 學校屬性：高等專科學校
• 現任校長：胡丹

歷史沿革

樂山師範學院音樂學院是在原樂山師範高等專科學校音樂系的基礎上發展起的，1999年6月建系，開辦了第一個專科專業——音樂舞蹈教育，1999年8月招收第一批學生。2001年經國家教育主管部門批准正式開辦四年制音樂學(本科)專業，當年招收本科學生83人（含專升本），在校專科學生136人。音樂學院於2009年7月成立，現開設有音樂學（含音樂教育及音樂舞蹈教育二個專業方向）專業和音樂表演專業，面向全國招收應屆、往屆高中畢業生。 2001年以來，學校全方位地對音樂學院給予了大力支持，經過全體師生多年的艱苦努力，音樂學院不斷發展並成熟起來，其硬體設施建設、教學、科研及學科建設等均獲得了長足的進步，教學質量不斷提高。2004年，音樂學院專業在接受四川省教育廳評估中順利獲得了學士學位授予權資格，2006年，在接受國家教育部的本科教學工作水平評估中取得良好成績。

學術研究

建設成果

建設有1個國家級專業綜合改革項目、1門國家級教師教育精品資源共享課，1個國家級大學生校外實踐教育基地、105項國家級大學生創新創業訓練項目。建設有5個省級教育綜合改革試點項目、7個省級特色專業、12個省級專業綜合改革項目，22門省級精品課程、21門省級精品資源共享課、2個省級教學團隊、4個省級實驗教學示範中心項目、2個省級人才培養模式創新實驗區、10個省級“卓越計畫”項目。學校連續四屆榮獲全國普通高校優秀教學成果國家級特等獎一項、一等獎一項和二等獎兩項，省級教學成果獎23項。學校沫若藝術團連續3屆獲得全國大學生藝術展演活動一等獎。學校納入國家發改委、教育部、中國殘聯“特殊教育學校建設規劃（二期）”項目單位，建設有1個國家級特殊教育教師培養培訓基地。設有四川省中國小教師繼續教育培訓中心、四川省特殊教育教師繼續教育培訓中心等省級培訓機構。學校設有全國碩士研究生招生考試考點。

科研平台

學校現有2個四川省哲學社會科學重點研究基地--四川旅遊發展研究中心、四川郭沫若研究中心，1個四川省社會科學普及基地--四川世界遺產普及基地，1個四川省重點實驗室--竹類病蟲防控與資源開發實驗室。建設有“西南山地瀕危鳥類保護”“網際網路自然語言智慧型處理”“天然產物化學與小分子催化”3個四川省高校重點實驗室、四川特殊教育發展研究中心和四川基層公共文化服務研究中心2個四川省高校人文社會科學重點研究基地、四川省旅遊局遺產旅遊重點 研究基地、“川南地方品種雞產業化”四川省高校工程研究中心。建有預防職務犯罪研究中心等20個校級研究機構，峨眉山生物多樣性保護與利用研究所等2個校級重點實驗室。辦有《樂山師範學院學報》《郭沫若學刊》《基礎教育論壇》等學術刊物。近年來，學校獲得國家哲學社會科學和自然科學基金項目33項，省、部、市級科研獎300餘項，其中四川省哲學社會科學優秀成果獎19項，四川省科技進步獎1項。在郭沫若研究、蘇軾研究、旅遊研究、世界遺產保護、仿酶催化研究等方面特色較突出。

學術資源

學校占地近1000畝，建築面積40.6萬平方米，圖書館藏書135萬冊，電子文獻632萬冊，教學科研儀器設備總值上億元。現有全日制普通本、專科在校生15000餘人，教職工1200餘人，其中正高職稱133人，副高職稱301人，博士113人，碩士534人，省級教學名師4人，享受國務院政府津貼的專家6人，四川省有突出貢獻中青年專家3人，四川省學術和技術帶頭人3人，四川省學術和技術帶頭人後備人選15人，樂山市拔尖人才3人。有65名教師在武漢大學、電子科技大學、四川師範大學、西南大學等學校擔任兼職博士、碩士研究生導師。 音樂學院目前辦學條件良好，學校投資改建了音樂樓，建築面積近9700平方米。音樂樓四周花團錦簇，環境優美，濃厚的藝術氛圍與美麗的校園融為一體。音樂系不斷加強硬體設施建設。現有琴房120餘間、鋼琴120餘台、豐富的圖書音像資料和各類西洋樂器、民族樂器等設備；有可容納 400 餘人的音樂廳及專門的舞蹈教室、排練廳、數碼鋼琴教室、MIDI教室、多媒體專業教室等，為今後的可持續發展奠定了堅實的基礎。

學術交流

學校始終堅持科學發展觀和社會主義辦學方向，堅持以社會需求為導向，大力提高套用型、創新型人才培養質量。近年來生源質量穩步提升，在校學生參加全國大學生數學建模、電子設計、智慧型汽車、師範生教學技能、課外學術科技作品、大學生藝術展演等競賽獲得突出成績。建設有樂山市（青年）大學生創業孵化基地和樂山市大學生創新創業俱樂部，學校注重教育國際交流與合作。與瑞典斯德哥爾摩大學、英國威爾斯大學、美國哈特蘭社區學院等國外高等教育機構建立友好合作關係，共同開展教育和科研合作、師生交流、聯合培養碩士等活動。

辦學條件

院系專業

學校設有15個教學院，54個本科專業，涉及文、理、工、教、經、管、法、農、藝九大學科門類。有教授（研究員）職務任職資格評議權學科7個，副教授（副研究員）職務任職資格評議權學科16個。

學科建設

學校對接和服務地方經濟社會發展轉型升級，以實現資源共享、優勢互補和共謀發展為目標，加強校地合作。與樂山市人民政府、樂山市高新區開展全面戰略合作，與市轄區（市、縣）及有關市級部門緊密聯繫合作，在工業、第三產業、城市建設和農村經濟發展總體規劃和區縣經濟建設方面提供智力支持。主動建設體現樂山特色的科學研究機構和資源，注重科技成果轉化與推廣，近年來，獲得國家授權專利99項，在優質水稻種植、竹蟓蟲防治、黃連地膜除草、禽畜糞便循環利用等農業科技的研究和技術轉化等方面取得了顯著成績。

師資力量

音樂學院專任老師由2001年的24人發展到現在的46人（其中：教授4人、副教授5人，講師27人，碩士17人，在讀博士3人）。教師隊伍結構合理，朝氣蓬勃，勤奮敬業。在校本科學生人數由2001年的83人發展到現在的近900人，現已向社會輸送本專科畢業生600餘人。音樂學院一直堅持育人為中心，勤奮務實，團結進取，開拓創新；以改革促發展，常抓教學質量；以管理促效益，狠抓學風建設；以科研促教學，帶動學科發展；以實踐促水平，提高學生綜合素質；經過多年建設和發展，現已成為一個在四川省內具有一定影響力的藝術系科。幾年來，音樂系以評估為契機，進一步強化教育教學改革，樹立新的教育觀和人才觀，重視學生創新精神和實踐能力的培養，全面推進具有高師特色的素質教育，使全系的各項工作躍上了一個新的台階。

建設成果

音樂學院在培養學生方面，重視培養“一專多能”的創新型人才，強調“重基礎，寬口徑，強素質”的辦學思路，提倡和鼓勵學生積極參加藝術實踐活動，師生多次在全國、省市的各級比賽中獲獎。近年來，音樂學院在校學生先後獲得“全國首屆大學生藝術展演舞蹈比賽一等獎”（並在人民大會堂頒獎晚會上演出）、“全國電視希望之星十佳”、“開心一百”金像獎、省市各種專業比賽一、二等獎等榮譽，並應邀參加了中央電視台在廈門舉辦的“同一首歌”的演出活動，2003級的學生在中央音樂學院學習一年後在共青團四川省委、四川省教育廳、四川省學生聯合會舉辦的四川省首屆大學生校園歌手大賽中榮獲“金獎”，被評為“十大優秀校園歌手”，並代表四川省參加了由共青團中央、國家教育部、中國文聯、全國學聯在重慶西南大學舉辦的第四屆中國大學生校園歌手大賽決賽中榮獲“銅獎”，繫上組織排練的《長征組歌》、《嘉州放歌》等大型音樂、舞蹈節目在社會公演反映良好。2007年，音樂學院42名學生應邀參加了在上海舉辦的特殊奧林匹克運動會閉幕式演出。音樂系學生參加四川省第五屆大學生藝術節榮獲兩個一等獎、兩個二等獎和一個優秀獎的優異成績。近兩年已有5名學生考取西南大學等重點高校的碩士研究生。2009年，音樂學院增設音樂表演專業，在校學生人數將達到近900人。隨著辦學規模的不斷擴大，音樂學院將繼續發揚“從嚴治教，嚴謹治學，艱苦奮鬥，開拓進取”的精神，立足四川，面向全國，千方百計地促進音樂系的改革、穩定、發展，千方百計地提高教學、科研水平和育人質量及辦學效益，立足四川，面向西部，為社會培養合格的、高素質的藝術人才。

學生就業

音樂學院歷屆畢業學生就業狀況良好，平均就業率達到99%，主要分布在四川、上海、廣東等地，我系畢業生的綜合素質和敬業精神受到用人單位的廣泛好評。

學校環境

學校地處世界自然與文化雙遺產所在地、中國最佳旅遊目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉——被譽為“森林在城市中，城市在山水中”的樂山市，東望樂山大佛，南臨大渡河，西眺峨眉山，北接城市綠心，1938-1946年，國立武漢大學曾在此辦學八年。

學校領導

校長：胡丹

黨委書記：楊勝寬

紀委書記：陳范華

紀委常委：任學鋒、張元勤、陳曉春、杜學元、李朝暉

地圖信息

地址：濱河路888號

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